礼仪知识情景模拟题要点.docx
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1、一, 情景模拟概述 礼仪文明是人类树立起的追求真善美的旗帜,是人类高扬起的道德力气的旗帜,是人类在标准自我, 高尚自我, 开展自我的自我修炼进程中高扬起的“大我的形象之旗,营造一种和谐文明的生存环境。在生活和工作中,到处有礼仪,到处需礼仪。情景模拟主要是考察选手的见机行事实力,表现高校生在日常生活中的行为素养,展示生活场景中的知礼, 用礼, 行礼。 模拟题由赛前抽签确定,以个人或者团队形式进展表演。主持人按抽签依次宣读现场模拟题,选手有五分钟的表演时间。选手对场景进展模拟,表演完毕后,选手可进展适当讲解,评委老师依据评分标准进展打分。二, 情景模拟要求1入场表现大方,走路体态美丽,姿态得体,整
2、体印象好。2对模拟场景表演到位,把握模拟要点,语言组织逻辑性严密,语音清晰,表达流利,模拟时间恰当,团队有五分钟的表演时间。3场景中的礼仪表现:较好地处理模拟场景,在模拟场景的社交场合或者公共场合中,行为举止表现得体,尽显高校生礼仪文化的风采。三, 情景模拟题1, 图书馆礼仪场景:你去图书馆看书,看到只有一个位置空着。空位旁边的一位同学把自己的包放在了空位的桌子上,包口向着她放开着。你要去坐这个位置。当你坐下来后,把书拿出来看,不久你的手机响了。你接完 ,看了书,就离开了图书馆。模拟要点:1进入图书馆,要衣着整齐,轻轻走路。2有礼貌地询问“请问这里有人吗?或者“我可以坐这里吗?等别人回应后,才
3、可以入座。3把书拿出来看的时候,要轻拿轻放。手机响了,要出去走廊接,不行大声说话,应尽快完毕通话。4看完书后,离开时,把椅子轻轻抬起,移到桌子底下。2, 寝室礼仪场景:刚开学,发新书了。你在宿舍边喝水,边看书,不当心把杯子弄倒了,把小李的书弄湿了,水撒得满地都是。这时,小李刚好回到宿舍,看到了这一情形,她很生气地说:“你弄湿了我的书,太过分了,你要赔我,把我的桌子都弄湿了。你该怎么办,才能解决问题?模拟要点:1首先要成认错误,自己不当心把小李的书弄湿了。2诚意愧疚,用毛巾当心把书擦干。假如更为恰当的话,可以把自己的新书跟小李换,看法要恳切, 乐观。3用毛巾把桌子擦干,并把地拖干净。3, 上课礼
4、仪场景:上课迟到了,一位同学出现在教室门口。此时老师正在讲课。 你得到老师允许后,进入教室入座,拿出课本,仔细听讲。下课了,你走上讲台。模拟要点:1等老师讲到停顿处时,先轻轻敲门,老师转头看你后,说声“报告老师,我迟到了!。2在看到老师点头允许后,点头说感谢!然后轻手轻脚入座。3坐下来之后,拿出课本,请放在桌子上,坐姿端正,抬头挺胸,仔细听讲。4下课后,到讲台处有礼貌地向老师打招呼,简洁说明一下迟到的缘由,最终跟老师道谢。4, 校园接待礼仪场景:有嘉宾要来学校,学院领导让你去办公楼楼底接待。你给嘉宾带路,把他引领到领导办公室。模拟要点:1仪表整齐,面带微笑。2见到嘉宾,热忱打招呼,简洁介绍自己
5、。3你走在嘉宾的左上方,在路上亲切问候嘉宾。4走到领导办公室门口,先轻叩门,得到允许后,方可进入办公室。5, 课堂礼仪场景:上课老师请你起来答复下列问题,但是你没有听清晰问题的内容,你该怎么办?模拟要点:1轻声站起来,站姿要标准。2先说“对不起,不东张西望,弯腰问四周的同学。3请老师重复问题,思索一会再作答。4答复完后轻轻坐下,不及同学窃窃私语探讨。6, 探望礼仪场景:你要登门探望一位老师,打算向他请教一些问题。你现在打 给他。模拟要点:1打 要有礼貌地问好,简洁介绍自己。2询问老师是否有时间或者何时有时间。3提出访问内容,让老师有所打算。4最终要对老师表示感谢。7, 电梯礼仪场景:你在等电梯
6、,站在最前面。电梯来了,你是第一个进入电梯的人。电梯门口刚关上,你的 响了。你接完 不久后,到达了目的地,有几个人和你一起走出电梯。模拟要点:1你第一个进入电梯,一手按“开门按钮,另一只手按住电梯侧门,等其他人全部进入。进入电梯后,应当正面朝电梯口,以免造成面对面的犯难。2在电梯里接 ,要低声接,并尽快完毕通话。3在到达目的地时,按住“开的按钮,等其他人出去后再放开按钮,走出电梯。8, 餐桌礼仪场景:你请三个挚友们一起吃饭;你们走进餐厅,入座后,效劳员过来倒茶并把菜单拿给你;用餐期间你打了个喷嚏;吃完饭后,你们一起走出餐厅。模拟要点:1你要在挚友的左前方引路,并最终一个入座。2效劳员过来倒茶的
7、时候,你要说声“感谢,这是敬重效劳员的表现。让挚友先点菜,最终依据挚友点菜的状况适当增加。3打喷嚏的时候要用手或者纸巾遮掩,并转身到后侧,既不面对人也不面对餐桌。9, 介绍礼仪场景:你跟一位挚友逛街,偶遇老师,你介绍两人相识。模拟要点:1看到老师,给老师打声招呼。2先介绍年长的, 地位高的老师给挚友相识,简要介绍老师的姓名,职务,以及简要状况。3然后把挚友介绍给老师相识,简要介绍挚友的姓名,学院,专业,特长等。4最终跟老师辞别。10, 礼仪场景:你是去办公室找王老师,王老师刚好有事出去了,请你看一下门,这时候有 打进来找王老师。模拟要点:1 铃一响,拿起 机首先说明这里是王老师的办公室,然后再
8、询问对方来电的意图等。 2向对方说明老师不在,问对方有什么事情,假如有必要的话可以代为转告老师,假如须要亲自跟老师沟通的话,等老师回来再给对方回 。3 沟通要仔细理解对方意图,并对对方的谈话作必要的重复和附和,以示对对方的主动反应。4 内容讲完,应等对方完毕谈话再以“再见为完毕语。对方放下话筒之后,自己再轻轻放下,以示对对方的敬重。11, 待客礼仪场景:你家住在一个套房里,家里面整齐而干净。你的一位好挚友第一次到你家做客,约好下午三点到你家。你接待了他她。你的好友刚要回去,你妈妈回来了。模拟要点:1提前到扫整理好房间,物品摆放整齐,打算好水果或者其他东西接待好友。在约定好的时间等待好友的到来。
9、2好友到了,去开门,帮好友拿过包或者东西,拿一双干净的拖鞋给好友换上。3把好友接引到客厅,问其要喝什么。4稍坐休息后,带着好友参观家和自己的房间。5你们玩了一下午后,你的好友要回去了。你妈妈刚好回来,先向你的好友介绍你的妈妈,再向你妈妈简洁介绍你的好友。12, 讲座礼仪场景:学校举办了一场学术讲座,而你因事迟到了,讲座已经开场。你要进入会场听讲座。期间,你的老师打 来,你看到手机在振动。模拟要点:1轻声走入会场,找个离入口最近的位置坐下,不要到处张望找寻位置或者人;2轻声坐下,拿出纸和笔,不发出多余的声响,并将手机调为静音或者振动。3看到手机在振动,要轻轻走出去,在走廊里轻声接 ,尽快完毕通话
10、,答复会场听讲座,不行进出次数太多。13, 面试礼仪场景:你正在房间外等候面试,一位面试者刚从面试官的房间出来,你开场进入面试房间,递交材料,直至面试完毕。模拟要点:1着装整齐大方,装扮得体。在等候期间要耐性等待,不行东张西望。2敲门要轻,以三下为宜,得到允许前方可进入。3先简洁问候面试官。作自我介绍时,面带微笑,双手呈递面试材料,坐姿端正。4面试完毕后,向面试官致谢,礼貌离场。14, 餐桌礼仪场景:你作为公司代表,陪伴客人们吃饭。在用餐期间,你的手机突然振动,你须要接听。模拟要点:1入座要从椅子左边进,离席也在左边出。要等全部人都落座以后才落座。2作为东道主,点菜要征询客人的意见。3有重要
11、,离席前必需先跟四周的人打招呼,表示歉意方可离席,动静要小,尽量不要打扰到别人。4留意嘴里吃东西时不要同时说话,另外嚼东西时不要发出声音,闭着嘴咀嚼食物是一种礼貌。5可以劝人多用一些,或是品尝一下菜肴,但切勿越俎代庖,不由分说,擅自做主,主动为他人夹菜, 添饭。6敬重餐厅效劳人员。15, 商务接待礼仪场景:假设你在酒店门口迎接一位年长学者,并把他带到指定地点去开会。模拟要点:1对方下车时,主动帮他翻开车门,要用手遮住车门顶,以防对方遇到头。2待他下车后,说明自己的来路,并带他去开会地点。3途中,因对方不识路,应在稍左前方作指引。4到达指定地点后,应向会议接待说明来者何人,妥当交接。16, 交换
12、名片礼仪场景:你初次和一位经理谈业务,约好了在一家咖啡厅见面。你在咖啡厅接待了他,交换名片,商谈业务。模拟要点:1提前到达咖啡厅,接待经理。2首先要把自己的名片打算好,整齐地放在名片夹, 盒或口袋中,要放在易于掏出的口袋或皮包里。 3见面时,要热忱握手问好,上身稍向前倾斜。递交名片要用双手或右手,用双手拇指和食指执名片两角,让文字正面朝向对方,递交时要目光凝视对方,微笑致意,可顺带一句“请多多照看。 4接名片时要用双手,并仔细看一遍上面的内容。假如接下来及对方谈话,不要将名片收起来,应当放在桌子上,并保证不被其他东西压起来,使对方感觉到你对他的重视。 5先请对方入座,自己方可坐下。应聘礼仪公司
13、赞助商聘请公关部经理角色:面试官2名,求职者1名学问点:握手, 介绍, 三姿礼仪, 交谈, 名片, 引导手势等社交礼仪:假如你是客车乘务员小A,乘客小B的珍贵物品在途中丢失,如何处理乘客财物被盗。角色:乘务员小A.,乘客小B,其他乘客小C,小D学问点:应急礼仪,交谈,整体表现,沟通,协调 礼仪:国庆60周年庆典期间,小A等四人要到北京自助游,感受盛大节日的气氛。她通过网络搜寻到了北京一家三星级酒店的 。想先打 预定房间并了解用餐的详细状况和收费标准,请好挚友小C替她打预定 。角色:旅游者小A, ,好挚友小C, 业务员小D学问点: 用语,介绍,交谈,看法餐桌礼仪:公司赞助商的业务经理,及客户一起
14、在餐厅吃饭角色:职员2名,上司1名,效劳员一名学问点:握手,三姿礼仪,敬语,交谈,整体形象接待, 探望礼仪:公司赞助商的业务员推销产品,秘书接待,并引荐给公司总经理。直到谈话完毕,秘书送客。角色:总经理, 秘书, 业务员3人学问点:握手, 介绍, 三姿礼仪, 交谈, 名片, 引导手势等课堂礼仪一堂完整的课,有学生迟到,老师提问,学生答复下列问题,下课后学生询问老师问题。角色:老师1名,学生2名学问点:三姿礼仪, 敬语, 谦语, 手势, 鞠躬等面试礼仪:两名高校生到公司赞助商应聘角色:学生两名 面试官两名学问点:三姿礼仪 进门 入座 递交简历 自我介绍 离开 馈赠礼仪假设A公司和B公司拟进展技术
15、合作,共同开发新型汽车发动机。A公司位于云南昆明,B公司为辽宁大连的一家公司。双方在大连合作会谈特别顺当。接近本次合作会谈尾声,B公司公共关系部的王经理特地为远道而来的A公司李总经理一行数人打算了没人一份海产品,作为礼物赠送给对方。角色:B公司公关部王经理 A公司李总经理 A公司职员学问点:馈赠礼品时的口头语言和体态语言乘行礼仪小张毕业后在B公司总经理办公室工作。A公司是B公司的主要客户。这天,A公司的刘副总经理到B公司来洽谈新的合作工程。小张陪伴B公司李经理到机场迎接。角色:刘副总经理 李经理 小张 司机学问点:轿车座位的支配,帮客人开车门的手势,西餐用餐礼仪小明和小红来到西餐厅用餐。模拟就
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