学体育投掷教案五年级.docx

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1、放飞幻想、盼望就在前方原地投掷练习和组合嬉戏 授课老师：XXX 2009-10-15教学内容1. 原地投掷练习2. 组合嬉戏授课班级502授课时间上午第三节场地及器材小垫子6块，沙包4个，跳绳4根，纸飞机假设干，收录机一只等教学目标1、 培育学生对投掷及嬉戏的爱好，使学生乐于学习，擅长学习，并在活动中具有呈现自我的愿望和行为。2、 使90%的学生初步驾驭合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，开展灵敏、协调和力气素养，提高掷远实力。3、 学习嬉戏的方法及规那么，开展灵敏、反响和和下肢力气，提高投掷准和跳绳的实力。4、 发扬刻苦学习，主动进取的精神，在活动中表现出良好的交往及合作行为。课的阶段课的内

2、容老师组织主导学生参及活动一、开 始 部 分2二、准 备 部 分4三、基本部分30基本部分四、结束部分51、课堂常规2、宣布本课内容3、队列队形打算活动仿照螃蟹或大猩猩走路侧向滑步一、放飞幻想原地投掷练习1、 复习投掷动作同学们以前肯定见过许多的投掷类型，比方说掷垒球，前掷实心球，还有掷标枪等，都属于典型的投掷运动。今日我们要采纳一种新的方法来练习投掷动作，投掷纸飞机。同学们肯定都有自己的幻想吧？要实现自己的幻想，就须要学习肯定的知识和技能，投掷纸飞机也一样，也须要先学好投掷动作，那么接下来就先复习以前学过的投掷远的动作。 动作要领：背后过肩，肩上屈肘。2、放飞幻想原地投掷纸飞机音乐：放飞幻想

3、刚刚同学们已经复习了原地投掷的徒手动作，接下来我们就要运用纸飞机来进一步扶植我们练习投掷动作。老师刚刚提到了每一位同学都有自己的幻想，接下来请同学们把自己的幻想告知自己手上的纸飞机，让纸飞机带着我们的幻想起飞吧！二、组合嬉戏盼望就在前方音乐：盼望就在前方在实现幻想的时候，总会遇到许多困难，但只要自己英勇去面对，困难是可以被我们克制的，就向我们接下来要做的这个嬉戏盼望就在前方！嬉戏方法：1、将学生平均分成4组2、每组同学每次动身一个同学，通过障碍物，并投掷一次沙包。3、当前一位同学完成嬉戏并跑回起点，及下一位同学击掌后下一位同学才能动身。4、将沙包投掷进得分圈的同学得一分，嬉戏完毕后得分最终的小

4、组获胜，假设得分一样，那么先完成的一组获胜。5、每次动身进展嬉戏的同学要把障碍物和沙包放回到原来位置才能及下一位同学交接。1、韵律操音乐：捉泥鳅自编操2、小结1、老师整队，检查人数并支配见习生。2、老师宣布教学内容和求。3、立正、稍息、看齐原地方踏步各练习1、老师引导学生指出螃蟹和大猩猩走路和其他动物的区分。2、将侧向滑步及这两动物走路进展比拟，知道学生以仿照形式进展侧向滑步的初步练习。1、老师引导学生进入复习投掷的状态。2、老师示范投掷远的动作，并讲解动作要领。3、巡回指导学生原地徒手练习投掷远的动作。1、将学生队型调度为绕老师围成一个大圈散点。2、分发给每一个同学一只纸飞机。3、创建意境，

5、激发学生的学习情趣。3、指导学生运用正确的原地投掷远动作进展投掷纸飞机练习。1、将学生分成人数一样的四组，并支配裁判假设干名。2、指导学生进展并扶植学生完成嬉戏。平放的垫子里面是沙包橡胶圈里面是跳绳竖放的垫子3、嬉戏中调动学生主动性，并正确判定竞赛的成功者。1、和着音乐的节拍，带着学生进展放松。2、课后小结。3、回收器材，组织学生回教室。1、做到快齐静2、仔细听，明确本课学习内容。3、听从指挥，做到令行制止。4、动作有力，活动幅度充分。 1、仔细听讲，主动思索2、按要求进展练习3、主动参及练习4、通过仿照，做出侧向滑步的根本动作1、仔细听讲2、听老师口令，原地徒手练习3、理解投掷的动作要领，并主动练习 1、仔细听讲2、听从老师师指挥，听老师口令，有秩序的进展练习，不单独行动。3、集中精力，融入意境，带着自己的幻想，充分利用飞一次投掷时机来驾驭投掷的技巧。1、 仔细听讲2、 驾驭嬉戏的方法和规那么3、 主动参与嬉戏，完成自己的嬉戏并为其他同学加油激励。4、 遵守纪律，不影响其他同学进展嬉戏，听从老师的调遣和老师及裁判的裁决。1、 跟着音乐跳韵律操，放松身心。2、 仔细听讲，自我小评。3、 扶植老师回收器材。4、 排队回教室。老师教学课后反思