高二数学等比数列知识点总结与经典习题.docx
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1、等比数列一学问点梳理:1、等比数列的概念、有关公式和性质:1定义: (2)通项公式: (3)求和公式: (4)中项公式: 推广: (5)性 质: a、假设m+n=p+q那么 ; b、假设成等差数列 其中,那么成等比数列。c、成等比数列。 d、 , 2. 推断和证明数列是等比数列常有三种方法:(1)定义法:对于n2的随意自然数,验证为同一常数;(2)通项公式法;(3)中项公式法:验证都成立;(4) 假设an为等差数列,那么为等比数列a0且a1;假设an为正数等比数列,那么logaan为等差数列a0且a1。 二. 典型例题:【例1】假设数列中,n是正整数,那么数列的通项 练习:1.假设干个能唯一确
2、定一个数列的量称为该数列的“根本量.设是公比为q的无穷等比数列,以下的四组量中,肯定能成为该数列“根本量的是第 组.(写出全部符合要求的组号) S1及S2; a2及S3; a1及an; q及an. 其中n为大于1的整数, Sn为的前n项和.2假设等比数列的首项为,末项为,公比为,那么这个数列的项数为()A3B4C5D63等比数列an满意a1a23,a2a36,那么a7()A64 B81 C128 D2434等比数列an中,假设a11,a48,那么a5()A16 B16或16C32 D32或325an是公比为q(q1)的等比数列,an0,ma5a6,ka4a7,那么m及k的大小关系是()Amk
3、BmkCmk Dm及k的大小随q的值而改变6等比数列an的公比为正数,且a3a92a,a21,那么a1()A. B. C. D27假如1,a,b,c,9成等比数列,那么()Ab3,ac9 Bb3,ac9Cb3,ac9 Db3,ac98. 数列的前n项和_9. a + b + c , b + c a , c + a b , a + b c 成等比数列, 公比为q , 求证: (1) q3 + q2 + q = 1 ; (2) q = . 【例2】 数列,写出数列的通项公式练习:1、各项都是正数的等比数列an的公比q1,且a2,a3,a1成等差数列,那么的值为()A. B.C. D.或2、假设a,
4、b,c成等比数列,那么关于x的方程ax2bxc0()A必有两个不等实根 B必有两个相等实根C必无实根 D以上三种状况均有可能3. 设数列的各项为正数,假设对随意的正整数及2的等差中项等于其前项和及2的等比中项,求的通项公式.【例3】(错位相减)求和:(1) 练习:1. 在等比数列中,S4=4,S8=20,那么S12= 2在等比数列an中,a1a21,a3a49,那么a4a5()A27 B27或27C81 D81或813设an是由正数组成的等比数列,公比q2,且a1a2a3a30230,那么a3a6a9a30等于()A210 B220C216 D2154假如数列an是等比数列,那么()A数列a是
5、等比数列 B数列2an是等比数列C数列lgan是等比数列 D数列nan是等比数列5在等比数列an中,a5a76,a2a10等于()A或 B.C. D.或6假设互不相等的实数a、b、c成等差数列,c、a、b成等比数列,且a3bc10,那么a()A4B2C2D47一个等比数列前三项的积为2,最终三项的积为4,且全部项的积为64,那么该数列有()A13项 B12项 C11项 D10项8 等比数列an中,a10,an是递增数列,那么满意条件的公比q的取值范围是_9等差数列an的公差d0,且a1,a3,a9成等比数列,那么的值为_10在3和一个未知数间填上一个数,使三数成等差数列,假设中间项减去6那么成
6、等比数列,那么此未知数是_11有四个实数,前三个数依次成等比数列,它们的积是8,后三个数依次成等差数列,它们的积为80,求出这四个数实力拓展提升一、选择题122a3,2b6,2c12,那么a,b,c()A成等差数列不成等比数列B成等比数列不成等差数列C成等差数列又成等比数列D既不成等差数列又不成等比数列13在数列an中,a12,当n为奇数时,an1an2;当n为偶数时,an12an1,那么a12等于()A32 B34 C66 D6414公差不为零的等差数列的第k、n、p项构成等比数列的连续三项,那么等比数列的公比为()A.B.C. D.15假设方程x25xm0及x210xn0的四个根适当排列后
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