西师版五年级数学下册练习题全套2.docx
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1、倍数与因数1.细致思索,对号入座 (1)在26、12和13这三个数中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数,( )和( )是互质数。 (2)一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作( )。 (3)根据要求写出三组互质数。 两个数都是质数( )和( )。 两个数都是合数( )和( )。 两个数中一个数是质数,一个数是合数( )。 (4)一个数的最大因数是36 ,这个数是( ),它的全部因数有( ),这个数的最小倍数是( )。 (5)a=235,b=2511,a和b的最大公因数是( ),a和b的最小公倍数是( )。 A=2B,A是(
2、),( )的(),2和( )是( )的( ).(6)把210分解质因数:45=( )。 (7)甲数除以乙数的商是15,甲乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 (8)一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是( ),最小是( )。 (9)把下面的合数写成两个质数和的形式。 15=( )+( ) 20=( )+( )=( )+( ) (10)假如24能被3整除,那么里最小能填( ),最大能填( )。 (11)8和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2.细致推敲、辨析正误 (1)189=2,我们就说18是倍数,9是因数。( ) (2)一个数的倍数肯定比它的因数大。( )
3、 (3)因为11和13是互质数,所以说11和13没有公因数。( ) (4)全部非零自然数的公因数是1。( ) (5)全部的偶数都是合数。( ) (6)两个奇数的和肯定能被2整除。( )(7)全部的奇数都是质数。( )(8)全部的质数都是奇数( )(9)自然数除了偶数,就是奇数。( )(10)一个非0自然数至少有两个因数,多数个倍数。( ) 3.反复比拟、慎挑细选 (1)一个质数的因数有( )个。 1 2 3 (2)24是4和6的( )。 公因数 公倍数 最小公倍数 (3)在100以内,能同时被3和5整除的最大奇数是( )。 95 90 75 (4)从323中至少减去( )才能被3整除。 减去3
4、 减去2 减去1 (5)20的质因数有( )个。 1 2 3 (6)下面的式子,( )是分解质因数。 54=239 42=237 15=351 4.找出下列数中的合数,并把它们分解质因数。 20 29 45 53 91 102.求下面各组数的最大公因数。 50和75 78和26 6和11 36和54 6.求下面各组数的最小公倍数。 15和20 35和42 24和36 60和75 7.找一找 一个两位质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数,写出全部的这样的两位数。 8.走进生活: (1)五年级一班学生进展队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,你能算出这个
5、班有多少人吗 (2)今日是3月6日,正好是星期日,这是小明最兴奋的一天,因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。小明想:下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢小明知道爸爸妈妈工作很忙,只有在休息的时候才能和他一起来玩。爸爸工作4天,休息1天;妈妈工作3天,休息1天;小明学习5天,休息2天(星期一星期五学习,星期六、星期日休息),你能帮他算出来吗(要说出是几月几号星期几)分数的意义(一)一、填空。(1) 的表示把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )(2 把全班同学平均分成5个小组,2个小组占全班人数的( )。这里的单位“1”是( )。(3)把3m长的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段是
6、( )米。全长的 是()米。(4)女职工人数占全厂人数的 ,男职工占全厂人数的( ),男职工占女职工的( )。(5) 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是1。(6)6个 是( ),( )个 是 ,差( )个这样的单位就是1.(7)( )个 是1,1里面有( )个 。(8) 读作( ),它由( )个 组成。二、推断。(1)分数单位是 的分数有7个。 (2)分数单位一样的分数,分母也一样。( )(3)一堆苹果的 肯定比另一堆苹果的 多。( )三、选择。(1)在分数中,确定分数单位大小的是( ) A、单位“1” B、分子 C、分母 D、分数值(2)把一根木料锯成5段,锯下一段所用的时
7、间是完成这项工作所用时间的( ) A、 B、 C、 D、(3)分子一样的分数,( ) A、它们分数单位一样 B、所含分数单位的个数一样 C、分数的大小一样 (4)1kg糖溶化在水中,糖是糖水的( ) A 、 B 、 C、四、思索。1、将分数 这样循环排列下去,第50个分数是哪能个数。2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的依次排列。 (1)第101朵是什么颜色? (2)101朵花中有多少朵黄花? (3)黄花占101朵花的几分之几?分数的意义(二)一、填空1、 =( )( ) ( )27= 5( )= 2349=2、 kg表示把( )kg平均分成( )份,取其中的( )份,是( )k
8、g,也表示把( )kg平均分成( )份,取其中的( )份,每份是( )kg。二、推断。1、把一个正方形的纸对折一次后,再对折一次,每一小块占正方形的 。( )2、分数中的分子、分母都不行以为0。 ( )3、16可以写成 。 ( )三、选择1、把3m长的绳子平均分成8段,第一段是全长的( ),每段长( )m。 2、 吨可以表示( ),也可以表示( )。 3、7分是1时的( ),7kg是1吨的( ),7个月是一年的( )。 4、某班有45名同学,女生有23人,女生人数占全班的人数的( )。 四、应用题。 五(1)班一共有50名同学,其中男生27名。(1) 女生有多少人?(2) 男生人数占全班人数的
9、几分之几?(3) 女生人数占全班人数的几分之几?(4) 男生人数是女生人数的几分之几?(5) 女生人数是男生人数的几分之几?四、思索题。 1、在100 m的道路两侧,每隔2m栽一棵树,按一棵柳树,两棵杨树的规律栽树。柳树、杨树各占植树总数的几分之几? 2、6kg糖果,匀称地装在4个袋子里,平均分给5个小挚友,每个小挚友分得多少kg糖果?平均每个小挚友分得多少袋糖果?分数的大小比拟一、在里填上“”、“”或“”。二、推断 1、比拟分数大小看分子,分子大的就大。 ( ) 2、 的分数单位大于 的分数单位。 ( ) 3、 ,则xy. ( ) 4、 ,(x、y均不是为0的整数),则yx. ( )三、选择
10、。 1、要使 成立,x是( )。 A、3 B、8 2、已知 (m、n均为不为0的整数)则下列正确的是( ) A、m、n的大小无法比拟 B、mn C、mn四、应用题。 小明把一块蛋糕平均切成4块,小亮把同样大小的蛋糕平均切成6块,他们俩每人吃了3块,谁吃得多?为什么?五、思索题。1、比拟两个分数 和 的大小。 2、两根同样长的绳子(都大于1m),一根剪去 m,另一根剪去全长的 ,哪一根绳子剩下的局部长?真分数、假分数一、填空。1、( )比( )小的分数叫做真分数2、( )比( )小的分数叫假面具分数,假分数( )1。 3、分数单位是 的最大真分数是( )。4、分母是7的最小假分数是( )。5、在
11、 中,a是自然数,当a小于( )时, 是真分数,;当a大于或等于( )时, 是假分数;当a是( )的倍数是, 能化成整数。6、把下面的整数与分数进展互化。=( ) =( ) =( ) =4 5= 二、推断。1、分数单位是 的最大真分数是 。( )2、m、n都是大于0的自然数,当mn时, 是真分数。( )3、a是大于1的自然数,那么 是真分数。( )4、a是大于1的自然数,那么 是假分数。( )。三、选择。1、分母是5的真分数有( )个。 A、3 B、4 C、5 D、62、要使 是真分数, 是假分数,x就取( )。 A、8 B、9 C、10 D、113、假如 (m、n均不等于0)是真分数,那么,
12、( )。 A、nm B、mn C、mn D、无法确定。四、思索题。1、一个分数,分子和分母的和是28,假如分子减去2,这个分数就等于1,原分数是多少?2、同时用9、4、5能组成多少个不同的假分数?分数的根本性质一、计算。1、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 2、把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。 二、填空。 三、推断。1、把 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母应缩小3倍。( )2、分数的分子和分母乘或除以一个数,分数的大小不变。( )3、 里面有3个 。 ( )四、思索题。 一、用短除法求出下列各组数的最大公因数。55和56 18和54 56和96 30和120 45和
13、60 21和60二、把下面的分数化简。 三、推断。1、没有公因数的两个数叫做互质数。 ( )2、因为ab=4,所以4是a和b的最大公因数。( )3、因为19只有因数1和19,所以19是互质数。( )4、分子、分母是一个质数,一个合数的分数,不肯定是最简分数。( )四、计算。一个分数,分子与分母的和是45,假如分母减去7,这个分数就等于1,原分数是多少?五、思索题。1、把一张长120cm,宽80 cm的长方形纸剪成正方形,不允许人剩余,至少能剪多少个正方形?2、求6731和2809的最大公因数。通分一、 把下面的分数通分。 和 和 、和 、和二、 在下列各题的里填上“”、“”或“” 三、用两种方
14、法比拟 和 的大小。四、某服装厂加工一批童装,第一天完成总任务的 ,第二天完成总任务的 ,第三在完成总任务的 ,哪能一天工作效率高?五、 思索题。1、 一筐苹果按每份10个分多2个,按每份12个分多2个。按每份15个分还多2个,这筐苹果至少有多少个?2、 1128和1457的最小公倍数。分数与小数一、填空。1、把下面的小数化成分数。 0.23= 2.369= 8.1=0.88= 4.6= 0.56=0.65=二、把下面的分数化成小数,(写出过程,除不尽的保存两位小数)。 三、把下列各数按从小到大排列。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、在括号里填上最简分数。 2500cm2=( )m2
15、 85秒=( )分 890hm2=( )km2 385kg=( )吨 190cm=( )m 500cm2=( )m2长方体和正方体的相识一、填空。1、一个长方体和棱长总和是60cm,它的一条棱长是( )cm。2、一个长方体的长是6 cm,宽是5 cm,高是4 cm,这个长方体珠棱长总和是( )cm。3、一个长方体的长是8 cm,宽是5 cm,高是2 cm,把它放在桌子上,它所占的桌子面积最大是( )cm2。4、长方体上面的面积=( )( );长高=( )面的面积。二、推断。1、在长方体中,不是相对的棱长度肯定不相等。( )。2、相交于一个顶点的三条棱的长度相等的长方体肯定是正方体。( )3、用
16、24 cm长的铁丝可以做成一个棱长是2 cm的正方体。 ( )4、一个正方体的棱长是a,它的棱长总和是6a 。 ( )三、选择。1、用完全一样的小正方体拼成一个大正方体,至少须要( )个小正方体。 A、2 B、4 C、6 D、82、一个长方体最少可以有( )条棱长度相等。 A、4 B、8 C、10 D、123、用一根长60cm长的铁丝,可以围成一个长5 cm,宽4 cm,高( )cm的长方体。 A、9 B、29 C、7 D、4四、用一根长80 cm的铁丝围成一个长8 cm,宽6 cm,高4 cm的长方体后,还剩多少厘米?五、思索题。 1、一个长方体木块,截成3个完全一样的正方体,三个正方体棱长
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