高中羽毛球模块教案.docx

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1、羽毛球1教学内容羽毛球握拍教学目的1.让学生驾驭正确羽毛球握拍方法，并通过练习熟识球性，以便能更好限制球。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭该技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1 体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：

2、全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：1.羽毛球握拍方法。102.羽毛球根本站立姿态。1.学生找准羽毛球各条棱位置，知道正确羽毛球握拍方法，反复练习。2.学习正手握拍方法和反手握拍方法，知道不同用途。3.学生在正确观摩示范后，练习根本站立姿态。4.并按根本站立姿态结合正确握拍姿态，做好随时打算起动。1.正解示范，讲解正反手握拍方法。2.组织学生练习，并做巡回指导，刚好订正学生错误。3.结合正确握拍姿态，示范正确预务接球姿态，即球场上根本站立姿态。原地深蹲起篮球、乒乓球、

3、羽毛球。25/女生，30个/男生3组学生依据自己爱好，进展练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。散点、各场地。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：本地风大，学生们练习条件达不到，对上课效果有很大影响。因为羽毛球是一款比较普及运动，学生原有错误动作很难改正，将要花很长时间来订正错误动作，这也将会影响教学进度和教学效果。羽毛球2教学内容羽毛球脚步挪动、熟识球性教学目的1.让学生在正确根本站立

4、姿态根底上，做好各个方向挪动，驾驭好各个挪动动作要领，2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭挪动技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2.师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、

5、腕、踝关节绕环。1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：一、羽毛球挪动技术2.羽毛球根本站立姿态。1.学生们在知晓羽毛球挪动动作要领和动作方法根底上，进展练习，同时知晓各种挪动运用时机。2.跟随老师示范做各种练习。3.学生在正确观摩示范后，进展练习，同学之间互相扶植、指正。4.并按根本站立姿态结合正确握拍姿态，做好随时打算起动。在挪动时做各种接球挥拍动作。1、把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。 2、把地面上球用球拍拣起，主要练习手腕发力。1.正解示范，讲授各种挪动步法应用时机，讲解各种步法做法、动作要领。2.组织学生练习，

6、并做巡回指导，刚好讲评，刚好订正学生错误。3.结合正确握拍姿态，示范正确预务接球姿态，即球场上根本站立姿态。俯卧撑20个/男生，10/女生。乒乓球、羽毛球。25/女生，30个/男生3组学生依据自己爱好，进展练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。散点、各场地。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：学生在挪动时重心限制得不好，脚步变换还是有肯定问题，有待进步，学生不能静

7、心练习根本功，有一点好高骛远，直想打竞赛。羽毛球3教学内容羽毛球羽毛球场地介绍、简洁规那么介绍教学目的理解羽毛球场地规格、各条线宽和长、单双打场地不同，并结合场地理解一些简洁规那么。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭挪动技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到羽毛球教室，查点并报告人数。检查各人着装。2.师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场

8、地慢跑两圈。2.体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。3.强调挪动时重心位置。组织跑步关节操 复习：一、羽毛球挪动技术2.羽毛球根本站立姿态。1.学生们在知晓羽毛球挪动动作要领和动作方法根底上，进展练习，同时知晓各种挪动运用时机。2.跟随老师示范做各种练习。3.持拍练习，在练习同时留意握拍正确方法，限制好根本站立姿态。做好各种挥拍打算。1、把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。 2、把地面上球用球

9、拍拣起，主要练习手腕发力。1.正解示范，讲授各种挪动步法应用时机，讲解各种步法做法、动作要领。2.组织学生练习，并做巡回指导，刚好讲评，刚好订正学生错误。3.结合正确握拍姿态，示范正确预务接球姿态，即球场上根本站立姿态。1.现场介绍羽毛球场地。 素养练习完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。加进一些意念放松内容。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思规那么不易驾驭，条理不是很清晰。腕关节用力方法还是有待进步。羽毛球4教学内容羽毛球正

10、手发球教学目的1.让学生驾驭正确正手发球方法，知晓发球规那么击球点不能过腰学会并驾驭正手发球动作技术。全身能协同用力，整个动作连接、美丽。并理解这是单打竞赛时常用技术。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭该技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装2 体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关

11、节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1组织学生跑步学生成二路纵队绕篮球场慢跑2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：1.正手发高远球动作要领：用正手握拍，以正拍面将球击得又高又远，球飞行到对方端线上空后突然变更方向，垂直下落至端线旁边一种发球。2.复习强化羽毛球挪动。1.学生两人一组，相向而立，两人之间空出间隔 较远。3.学生在正确观摩示范后，练习正手发高远球，留意发球挥拍时机与球下行时击球时机契合。4.接球同学按根本站立姿态结合正确握拍姿态，做好随时打算起动

12、。作击球挥拍动作。身体侧对网，两脚左右开立，自然伸臂平举于胸前，右手持拍，自然屈肘与身体右侧，身体向右后转，左肩对网，右臂随肘向右后上提，上体微绽开, 手腕尽量伸展，把球拍后引到肯定高度。1.正解示范，讲解正手发高远球动作要领，特殊是击球刹那拍面方向。2.组织学生练习，并做巡回指导，刚好订正学生错误。3.结合正确握拍姿态，示范正确预务接球姿态，即球场上根本站立姿态。原地深蹲起篮球、乒乓球、羽毛球。25/女生，30个/男生3组学生依据自己爱好，进展练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。散点、各场地。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心

13、俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思： 学生用力方法不易驾驭，重心变换不是太明显，拍击球拍面方向，以及击球点位置驾驭还不是很到位，击球后动作不是太美丽。羽毛球5教学内容羽毛球正手后场高远球技术教学目的1.让学生驾驭正确正手后场高远球技术，在同伴发来正手高远球体会接球方法，精确推断来球方向与落点中，留意击球时拍面方向。全身能协同用力，整个动作连接、美丽。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，互相指正动作，能从对方动作中吸取养分，到达共同进步3.学生仔细练习，80

14、%以上学生能正确驾驭该技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装3 体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1组织学生跑步学生成二路纵队绕篮球场慢跑2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：后场高远球动作要领：拍

15、前对准拍面。击球时，前臂带动手腕朝前横切推送，使球飞行弧线略高于网顶，下落到对方前发球线旁边。2.复习强化羽毛球挪动。1.学生两人一组，相向而立，两人之间空出间隔 较远。2.A同学发正手高远球，B同学接，用出正手后场高远球技术，两人协作默契3.发球后和接球同学按根本站立姿态结合正确握拍姿态，做好随时打算起动。作击球挥拍动作。3、高远球徒手挥拍动作要领：首先要推断好来球方向和落点，侧身后退，使球处在自己右肩稍前上方位置。左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上。左臂屈肘，左手自然高举，右手持拍，手臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，两眼凝视来球。击球时，右上臂后引，随之肘关节上提明显高于肩部，将球

16、拍后引至头部，自然伸腕拳心朝上。然后在后脚蹬地，转体收腹协调用力下，以肩为轴，上臂带动前臂快速向前上方甩腕，在手臂伸直最高点击球。击球后，持拍臂顺惯性往前左下方挥动并收拍至体前。与此同时，左脚后撤，右脚向前迈出，身体重心由后脚移到前脚上图。正手高球也可起跳击球，随即在空中转体，并完成引拍击球动作。击球动作是在球将从空中最高点落下瞬间完成。1.正解示范，讲解正手发高远球动作要领，特殊是击球刹那拍面方向。2.组织学生练习，并做巡回指导，刚好订正学生错误。3.结合正确握拍姿态，示范正确预务接球姿态，即球场上根本站立姿态。原地深蹲起25/女生，30个/男生*3组老师口令，组织学生共同练习。 完毕部分3

17、.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：羽毛球6教学内容羽毛球发球规那么，正反手挑球技术教学目的正反手挑球技术，能娴熟驾驭技术，用好腕关节发力，使拍子成为手臂延长线，提升自己运动程度。2.促进学生腕关节运动实力，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。能娴熟地运用球拍。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭该技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装4 体育

18、班委整队，带到操场，查点并报告人数。2师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。第七节：腕指肘肩关节专项练习1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 复习：新授2.羽毛球根本站立姿态。自已练习正手发高远球，留意击球时机和球拍接触时拍面方向，以及击球后顺势动作。2.击球同

19、学，前臂带动手腕朝前横切推送，使球飞行弧线略高于网顶，下落到对方前发球线旁边。3.准务击球同学要做好正确预备姿态，随时做好一直球方向起动打算。1.正解示范，正手发和击高远球动作要领。2.组织学生练习，并做巡回指导，刚好订正学生错误。3.结合正确握拍姿态，示范正确预务接球姿态，即球场上根本站立姿态。正手发高远球正、反手挑球技术：正手：击球前，前臂充格外旋，手腕尽量后伸，击球时，从右下向右前方至左上方挥拍击球。在此根底上，假设球拍向右前挥动，挑出是直线高球，假设球拍向左前方挥动，挑出那么是对角高球。反手：击球前，右臂往后拉抬肘引拍。击球时，前臂充分内旋，手腕由屈至后伸，闪动挥拍击球。假设球拍由左下

20、向左前上方挥动，那么球向直线方向飞行; 假设球拍由左下向右前上方挥动，那么球向对角方向飞行。原地深蹲起篮球、乒乓球、羽毛球。25/女生，30个/男生3组学生依据自己爱好，进展练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。散点、各场地。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：羽毛球7教学内容羽毛球学习反手发网前球技术教学目的理解在什么状况下发反手网前球，知晓发网前球动作要领，力

21、道限制，仔细学习，驾驭技术。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。不断进步自己技能。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭挪动技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操3持拍挪动1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。2.体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝

22、关节绕环。3.持球拍做各种挪动。1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：一、反手发网前球技术反手发网前球是用反手握拍以反拍面击球，使球轻轻擦网而过，落在对方前发球线旁边一种发球。在双打竞赛中常常运用技术。2.复习正手发高远球和后场接高远球技术。1.6组学生在网前做反手发网前球技术，其余同学先在一边复习正手发高远球和正手接后声高远球技术。8分钟一轮 按根本站立姿态站立，正确握拍，随时打算起动。接好球。1、把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。 2、把地面上球用球拍拣起，主要练习手腕发力。与正手发球区分：正反手及手腕感觉，正手发网

23、前球手臂用力轻，在向斜前上方挥拍时，主要用前臂力气，击球时拍面从右向左斜向切击球托后部，反手发网前球要排面与地面成四十五度夹角，靠手腕内旋将球推出去，使球贴网而过，正好落在对方前发球线旁边发球区内。1.集中讲解反手网前球技术，示范并讲明动作要领。分组练习，并做巡回指导，刚好讲评，刚好订正学生错误。对共性错误集中讲解。3.组织学生优秀生做小型竞赛，学生集中观看，并结合已学技术进呈现场指导，让学生在理论中进步自己技术。要求：学生练习秩序好，自觉练习多动脑筋，进步技术，把羽毛球技术作为终身体育一项技能。挪动1.学生相向而立，听老师口令，刚好精确地完成老师练习要求2.挺身跳：男生：20次/人*2组女生

24、：10次/人*2组老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：羽毛球8教学内容羽毛球学习正手平快球技术教学目的1.让学生理解在什么状况下发正手平快球，知晓发平快球动作要领，力道限制，仔细学习，驾驭技术。能区分出平快球和平高球区分，球出手时速度及拍面角度问题能驾驭好。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握

25、拍方法。不断进步自己技能。3.学生仔细练习，复习挪动技术，学生能在挪动中做出正确挥拍动作。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操3持拍挪动1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。2.体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。3.持球拍做各种挪动。1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示

26、学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：一、正手平快球技术。平快球是发出球又平又快，径直飞向对方双打后发球限制线旁边发球区内。由于它弧线平直，飞行急速，向对方接球实力最薄弱部位或空挡发去，往往能使其措手不及，收到出其不意战术效果，是发球抢攻主要发球技术。2.复习正手发高远球和后场接高远球技术。1、挥拍练习，每人挥拍2030次，老师订正错误动作，提示学生留意拍面角度和击球力气。2、发球在指定地点，每人先发10个球，然后总结，再发10个球改进动作。3、三个人一组，一个人发球，一个人站在对面场地中场接发球位置，回击平高球，一个人递球，中间人目使发球人知道平高球高度状况。20个球轮换一次。1.集中讲解

27、反手网前球技术，示范并讲明动作要领。2.组织学生分组练习，并做巡回指导，刚好讲评，刚好订正学生错误。对共性错误集中讲解。3.组织学生优秀生做小型竞赛，学生集中观看，并结合已学技术进呈现场指导，让学生在理论中进步自己技术。要求：学生练习秩序好，自觉练习多动脑筋，进步技术，把羽毛球技术作为终身体育一项技能。挪动1.见线折返跑2.挺身跳：男生：20次/人*2组女生：10次/人*2组老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本

28、堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：羽毛球9教学内容羽毛球反手接高远球技术、后腿步法教学目的反手接高远球方法，知晓反手接球省力原理。步法到位是该项技术运用良好重要保证，学会在羽毛球运动中用各种方法接球，全身能协同用力，整个动作连接、美丽。并理解这是单打竞赛时常用技术。2.开展学生专项练习，多体会不同挪动路途，让学生能轻松地到达全场各个部位。学生间能互相协作，做好各项练习，并努力变更原来不正确握拍方法。3.学生仔细练习，80%以上学生能正确驾驭该技术。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装5 体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。2

29、师生问好1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操1体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。1组织学生跑步学生成二路纵队绕篮球场慢跑2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：1.反手接高远球。特点：是节约体力，对步法要求也不高，在被动状况下，可采纳反手击高远球过渡，扶植自己重新调整站位1.学生两人一组，相向而立，两人之间空出间

30、隔 较远。2.学生在正确观摩示范后，练习正手发高远球，留意发球挥拍时机与球下行时击球时机契合。发球时力度较大，使球落在球场后底线旁边。3.接球同学按根本站立姿态结合正确握拍姿态，做好随时打算起动。作击球挥拍动作。首先推断准对方来球方向、弧度、速度和落点，快速将身体转向左前方，步法到位后，右脚前穿插跨到左侧底线，背对网，身体重心在右脚上，使球在身体右肩上方。击球前，由正手握拍快速换为反手握拍，并持拍于胸前，拍面朝上。击球时，以大臂带动小臂，通过手腕闪动、自下而上甩臂将球击出。在最终用力时，要留意拇指侧压力与甩腕协作。练习： 1、每人挥拍20次2组，先熟识动作线路要领。2、对网击球练习，不允许把球

31、抽过网，每人30次2组。3、二个人一组，一个人仍球一个人用反手击球 ，每人10个球交换。4、二个人一组，在半个场地练习，一人供球，一人练习，5分钟交换。后退步法：后退步法是用各种详细步法组合构成。例如并步、小步跑、穿插步等。一个完好后退步法是详细步法组合而成，它分为直线后退步法和斜线后退步法。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：羽毛

32、球10教学内容羽毛球介绍单打技术，搓球和吊球技术教学目的理解单打竞赛简洁规那么，驾驭一些常见战术，同时理解搓球和吊球技术，各种战术应用时机。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，学生在所学技术能较好运用状况下，3.学生仔细练习，80%以上学生能简洁单打竞赛。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。1组织学生到操场。2宣布本堂课内容及要求。3检查学生着装，支配见习学生随堂听课。一、组织 要求：快、静、齐打算活动1跑步2关节操31体育班委带队，绕场地慢跑两圈。体育委员口令，组织学生做关节操。第一节：扩胸运动第二节：体转运

33、动第三节：体侧运动第四节：全身运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿膝关节、腕、踝关节绕环。各种挪动。1组织学生跑步2与学生一起做关节操，利用自己标准动作无声提示学生留意练习质量。组织跑步关节操 新授：一、羽毛球单打搓球和吊球技术。模拟练习中知晓单打常用技术和战术，依据学生实际对抗不断改进战术，知晓各技术在战术中应用。2.学生边观摩边思索，不断进步自己运动技术程度。间模拟练习，。4.。搓球：侧身对右边网前，球拍随着前臂伸向右前上方斜举。当球拍举至最高点时，前臂向外或内旋转，手腕由后伸直稍风收闪动，握拍手食指和拇指夹住拍，使球拍在手腕和手指挥摆用力下，搓击来球右下底部，使球旋转翻滚过网。1结合场地

34、，讲解单打场地。2学生在模拟竞赛，老师讲解发球规那么和发球依次。3.在实战中讲解搓球和吊球应用时机，讲清动作要领和技术要求。俯卧撑20个/男生，10/女生。25/女生，30个/男生3组学生依据自己爱好，进展练习。老师口令，组织学生共同练习。学生自主练习时，参加学生运动。散点、各场地。 完毕部分3.归还器材，师生礼别。1.学生依据老师要求进展放松练习，身心俱放松。2.学生进展自我评价和互相评价，反思自己学习状况，1.组织学生进展放松练习。2.讲评本堂课状况，布置课外作业。一、组织 器材羽毛球十六副，羽毛球假设干。 教学反思：羽毛球11教学内容羽毛球介绍双打技术教学目的双打竞赛简洁规那么，驾驭一些常见战术，同时理解搓球和吊球技术，各种战术应用时机。两队员之间能协调协作。2.开展学生专项练习，学生间能互相协作，做好各项练习，学生在所学技术能较好运用状况下，3.学生仔细练习，80%以上学生能简洁双打竞赛。教学内容学生活动老师活动组织与队形开始部分集合整队检查服装1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。