第一章运动的描述复习教案.docx

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1、第一章 运动的描绘 复习教案根底学问点归纳1.质点（A）（1）没有形态、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个志向化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所探讨的问题中物体的形态、大小与物体上各局部运动状况的差异是否为可以忽视的次要因素，要详细问题详细分析。2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变更，叫做机械运动，简称运动。（2）在描绘一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的视察结果往往不同的。在探讨实际问题时，选取参考系的根本原则

2、是能对探讨对象的运动状况的描绘得到尽量的简化，可以使解题显得简捷。因为今后我们主要探讨地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程与位移（A）（1）位移是表示质点位置变更的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线间隔 。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动途径有关。（3）一般状况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。ABCABC图1-1（4）在探讨机械运动时，

3、位移才是能用来描绘位置变更的物理量。路程不能用来表达物体的准确位置。比方说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。4、速度、平均速度与瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描绘作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，假如在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。（3）瞬时速度是指

4、运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻旁边极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率5、匀速直线运动（A）（1） 定义：物体在一条直线上运动，假如在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向一样，质点在相等时间内的位移大小与路程相等。（2） 匀速直线运动的xt图象与v-t图象（A）V/m.s-1t/sO-101020 V1 V2 15 10 5（1）位移图象（x-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象

5、，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图2-4-1所示。由图可以得到速度的大小与方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,说明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。6、加速度（A）（1）加速度的定义:加速度是表示速度变更快慢的物理量,它等于速度的变更量跟发生这一变更量所用时间的比值,定义式：（2）加速度是矢量,它的方向是速度变更的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向一样,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.7、用电火花计时器(或

6、电磁打点计时器)探讨匀变速直线运动（A）1、试验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在试验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车挪动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.O A B C D E3.0712.3827.8749.62.0777.40图2-5（5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次2、常见计算：（1），（2）考点解剖：考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间

7、隔与时刻的表述，可以正确理解。如：第4s末、4s时、第5s初均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s内均为时间间隔。区分：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。考点二：路程与位移的关系位移表示位置变更，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般状况下，路程位移的大小。考点三：速度与速率的关系速度速率物理意义描绘物体运动快慢与方向的物理量，是矢量描绘物体运动快慢的物理量，是标量分类平均速度、瞬时速度速率、平均速率（=路程/时间）确定因素平均速度由位移与时间确定由瞬时速度的大小确定方向平均速度方向与位移

8、方向一样；瞬时速度方向为该质点的运动方向无方向联络它们的单位一样（m/s），瞬时速度的大小等于速率考点四：速度、加速度与速度变更量的关系速度加速度速度变更量意义描绘物体运动快慢与方向的物理量描绘物体速度变更快慢与方向的物理量描绘物体速度变更大小程度的物理量，是一过程量定义式单位m/sm/s2m/s确定因素v的大小由v0、a、t确定a不是由v、v、t确定的，而是由F与m确定。由v与v0确定，而且，也由a与t确定方向与位移x或x同向，即物体运动的方向与v方向一样由或 确定方向大小 位移与时间的比值 位移对时间的变更率 xt图象中图线上点的切线斜率的大小值 速度对时间的变化率 速度变更量与所用时间的

9、比值 vt图象中图线上点的切线斜率的大小值考点五：运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程与各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，常常用到的有xt图象与vt图象。1. 理解图象的含义（1） xt图象是描绘位移随时间的变更规律（2） vt图象是描绘速度随时间的变更规律2. 明确图象斜率的含义（1） xt图象中，图线的斜率表示速度（2） vt图象中，图线的斜率表示加速度专题一：描绘物体运动的几个根本本概念 学问梳理1机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的变更叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动与振动等形式。 2参考系：被假定为不动的物体系。 对同一物体的运

10、动，若所选的参考系不同，对其运动的描绘就会不同，通常以地球为参考系探讨物体的运动。 3质点：用来代替物体的有质量的点。它是在探讨物体的运动时，为使问题简化，而引入的志向模型。仅凭物体的大小不能视为质点的根据，如：公转的地球可视为质点，而竞赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。 物体可视为质点主要是以下三种情形： (1)物体平动时； (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时； (3)只探讨物体的平动，而不考虑其转动效果时。 4时刻与时间 (1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。 (2)时间是两时刻的间隔，

11、是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5位移与路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变更，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一样，反之则相反。 (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的详细运动过程有关。 (3)位移与路程是在肯定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般状况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等

12、。6速度（1）速度：是描绘物体运动方向与快慢的物理量。（2）瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。（3）平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描绘运动快慢的。 平均速度是矢量，方向与位移方向一样。 平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。 v=是平均速度的定义式，适用于全部的运动， （4）.平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描绘运动快慢的。 平均速率是标量。 v=是平均速率的定义式，适用于全部的运动。 平均速度与平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等。 例题评析 【例1】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等

13、的位移的平均速度分别为v1=10m/s与v2=15m/s，则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？【分析与解答】设每段位移为s，由平均速度的定义有 =12m/s点评一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有干脆的关系，因此要根据平均速度的定义计算，不能用公式=(v0+vt)/2，因它仅适用于匀变速直线运动。【例2】一质点沿直线ox方向作加速运动，它分开o点的间隔 x随时间变更的关系为x=5+2t3(m)，它的速度随时间变更的关系为v=6t2(m/s)，求该质点在t=0到t=2s间的平均速度大小与t=2s到t=3s间的平均速度的大小。【分析与解答】当t=0时，对应x0=5m，当t=

14、2s时，对应x2=21m，当t=3s时，对应x3=59m，则:t=0到t=2s间的平均速度大小为=8m/st=2s到t=3s间的平均速度大小为=38m/s点评只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度，才能正确地选择公式。【例3】一架飞机程度匀速地在某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声音从头顶正上方传来时，发觉飞机在他前上方与地面成600角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？【分析与解答】设飞机在头顶上方时距人h，则人听到声音时飞机走的间隔 为：h/3对声音：h=v声t对飞机：h/3=v飞t解得：v飞=v声/30.58v声点评此类题与实际相联络，要画图才能清晰地展示物体的运动过程，

15、挖掘出题中的隐含条件，如本题中声音从正上方传到人处的这段时间内飞机前进的间隔 ，就能很简洁地列出方程求解。【例4】如图所示，声源S与视察者A都沿x轴正方向运动，相对于地面的速率分别为vS与vA空气中声音传播的速率为vp设vSvp，vAvCvB；D. 三个物体在0t0时间内的平均速度vAvBvC。3. 如图所示是某质点运动的St图象，根据图象推断下列说法中正确的是：A. 质点在OA段做匀加速直线运动，AB段做匀速直线运动，BC段做匀减速直线运动；B. 质点在OA段做匀速直线运动，AB段静止不动，BC段匀速返回；C. 质点在OA段通过的间隔 大于在BC段通过的间隔 ；D. 质点在OA段的速度大于在

16、BC段的速度。4. 如图所示为某物体做直线运动的图象，关于这个物体在4s内运动的状况， 下列说法中正确的是：A. 物体始终向同一方向运动；B. 加速度大小不变，方向与初速度方向一样；C. 4s末物体离动身点最远；D. 4s内通过的路程为4m，位移为零。A5. 如图所示，A、B两物体同时从同一地点开场做直线运动的vt图象，下列关于两物体运动的描绘，正确的是：BA. 运动过程中，在1s末与4s末，A、B两物体两次相遇；B. 运动过程中，在2s末与6s末，A、B两物体两次相遇；C. 运动过程中，在1s末与4s末，A、B两物体相距最远；D. 2s前A在B前，2s后B在A前。6. 如图所示是某物体运动过

17、程的vt图象，以下说法正确的是：A. 物体运动的速度越来越小；B. 物体运动的速度越来越大，加速度不变；C. 物体运动的速度越来越大，加速度越来越小；D. 物体运动的速度越来越大，加速度也越来第一章 运动的描绘 答案专题一答案：1C；2C；3C；4C；5C；6B；7，0.29s；8，17、17；9解：设追上队首所用时间为t1，则t1+300=3t1 t1=150s从队首返回队尾所用时间为t2,t2+3t2=300 t2=75s 则队伍前进位移即通讯员的位移为： s1= v1(t1+t2)=225m 通讯员的路程：s2=v2(t1+t2)=675m. 10解：设正常行驶时所用时间为t,60t=s 72(t-)=s 解得： s=30km、t=0.5h专题二答案：1. BC；2. BC ；3. D；4. B；5. 15m/s2；6. 300m/s2；7. 0；8. 6m/s2 14m/s2；9，(1)a1=1m/s2 -2.5m/s2 (2)35m/s专题三答案：1.C；2.AD; 3.B; 4.D; 5.B; 6.C