龙教小学信息技术第七册教案.docx

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1、课 题第一单元我的祖国执教时间课 时第一课 规划作品总 课 时1教学目的1、 制作幻灯片作品我的祖国，体验和学习制作信息技术作品的一般过程。2、素材的搜集整理。3、理解祖国的大好河山、人文、历史，培育学生的爱国情怀。教学重点PPT的制作教学难点材料搜集整理教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第一课 规化作品一、 确定作品的制作目的制作信息技术作品及我们语文课写作文比拟类似，都要确定内容。1、 作品的主题是：我的祖国2、 作品的观众是：教师和同学3、 制作作品的目的：通过展示作品，让教师和学生理解我们的祖国，增加民族骄傲感。4、 作品选用的软件是：

2、PPT5、 作品展示的方示是：讲解及幻灯片相结合。二、 规划内容的构造框架 我的祖国 地理篇 民族篇 历史篇 位置 环境 三、 规划页面的呈现框架1、 作品的整体规划整体色彩：热情首页背景：天安门页面背景：带五星红旗的中国地图出入效果：干脆出入运用素材：文字、图像、规划页面的布局讲解探讨探讨探讨观看视频，让学生知道制作幻灯片的过程。课堂板书图片文字我的祖国地理篇我的祖国教学反思课题第一单元我的祖国执教时间课时、搜集及整理素材总 课 时1教学目的1、制作幻灯片作品我的祖国，体验和学习制作信息技术作品的一般过程。2、素材的搜集整理。3、理解祖国的大好河山、人文、历史，培育学生的爱国情怀。教学重点利

3、用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教学难点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第二课搜集及整理素材一、 搜集素材搜集素材的方式：、请教教师或家长，看看他们对你所要完成的作品有哪些更好的建议，到哪里能找到所需的素材。、观摩一些优秀的作品，看看这些作品都运用了哪些素材，起到了什么样的效果。、收看电视或观看及主题相关的视频，记录或下载相关的信息。、去阅览室或图书馆查找相关资料。、去实地拍摄照片或影像资料。、在网上搜寻并下载相关的文字及图片信息。二、素材分类管理搜集到的素材为了便天制作作品里的查

4、找、组织和操作，须要进展有效的分类管理，可以特地建立一个素材文件夹，根据主题内容和素材的类型、内容等进展分类保存。三、创作说明文本。根据任务要求，须要协作播放进展讲解，在综合搜集到素材的根底上创作完成讲解稿。讲解探讨通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课题第一单元我的祖国执教时间课时第三课设计及制作总 课 时教学目的、制作幻灯片作品我的祖国，体验和学习制作信息技术作品的一般过程。2、素材的搜集整理。3、理解祖国的大好河山、人文、历史，培育学生的爱国情怀。教学重点的制作教学难点学习利用PowerPoint对所搜集到的资料进展分类整理运用的方法和技巧。教具

5、打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第三课设计及制作一、设计及制作封面位置内容素材形式素材库文件名背景图片天安门大标题输入文字小标题输入文字二、设计及制作页面、设计及制作页面出现的内容、表现形式、实现方法、内容、出现方式等方面内容。、设计及制作其它页面。讲解视察探讨制作通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课 题第一单元我的祖国执教时间课 时第四课展示及评介总 课 时教学目的、制作幻灯片作片作品我的祖国，体验和学习制作信息技术作品的一般过程。2、素材的搜集整理。3、理解祖国的大好河山、人文、历史，培育学生的爱国

6、情怀。教学重点培育学生展示、汇报实力。教学难点培育同学们对信息的分析和鉴别实力。教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第四课展示及评价一、展示作品二、作品的评价、作品整体效果或观感。、作品的内容框架设计是否合理，作品的内容是否正确、科学，作品的内容是否丰富而有价值。、作品的呈现方式是否适宜，作品所运用的素材是否和主题内容一样并能突出主题内容。、是否通过作品学习到新软件的运用技巧或解决问题的方法。三、收获及感想讲解汇报探讨总结请学生以小组的形式做汇报、总结培育学生合作意识。课堂板书教学反思课 题第二单元海边的危急生物执教时间课 时第一课 规划作品总

7、课 时1教学目的、自选一种你认为危急的海洋生物，创作自己的信息技术作品海边的危急生物，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点PPT的制作教学难点材料搜集整理教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第一课 规化作品一、确定作品的制作目的制作信息技术作品及我们语文课写作文比拟类似，都要确定内容。、作品的主题是：漂亮的海边杀手僧帽水母、作品的观众是：教师和同学、制作作品的目的：通过展示作品，让大家相识僧帽水母，理解它的特点，清晰它的危急性，知道被有毒水母蜇伤的急救方法。 、作品选用的软件是：P

8、PT、作品展示的方示是：讲解及幻灯片相结合。二、规划内容的构造框架 漂亮的海边杀手僧帽水母 特点 分布 危害 外形特征生海习性 三、规划页面的呈现框架、作品的整体规划整体色彩：蓝色首页背景：水母图片页面背景：冷色彩蓝色水母图片出入效果：干脆出入背景音乐：流畅、轻快的音乐。运用素材：文字、图像、声音、视频等、规划页面的布局讲解探讨探讨探讨观看视频，让学生知道制作幻灯片的过程。课堂板书图片文字我的祖国地理篇教学反思课题第二单元海边的危急生物执教时间课时、搜集及整理素材总 课 时教学目的、自选一种你认为危急的海洋生物，创作自己的信息技术作品海边的危急生物，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、

9、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教学难点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第二课搜集及整理素材一、搜集素材、在网上搜寻并下载相关的文字及图片信息。、查找及主题相关的视频，记录或者下载相关的信息。、查阅相关书籍资料。二、素材分类管理搜集到的素材为了便天制作作品里的查找、组织和操作，须要进展有效的分类管理，可以特地建立一个素材文件夹，根据主题内容和素材的类型、内容等进展分类保存。三、创作说明文本。根据任务要求，须要协作播放进展讲

10、解，在综合搜集到素材的根底上创作完成讲解稿。讲解探讨通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课题第二单元海边的危急生物执教时间课时第三课设计及制作总 课 时教学目的、自选一种你认为危急的海洋生物，创作自己的信息技术作品海边的危急生物，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点的制作教学难点学习利用PowerPoint对所搜集到的资料进展分类整理运用的方法和技巧。教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第三课设计及制作一、设计及制作封面、背景：选择及主题内

11、容相关的水母图片，主题突出，色彩显明。、音乐：选择适宜演示运用的流畅、轻快的音乐。、标题：简明、突出重点、吸引人。、 选择带好玩味性的字体。二、设计及制作页面、背景：选择颜色相对显明的蓝色流水母图片为背景，紧扣主题。、内容：一般状况下，首面幻灯片应当是演示文稿的提纲内容，因此编辑首页幻灯片内容时，以提纲形式编写了僧帽水母的外形、特征、生活习性、分布范围、主要危害及预防救治这五个方面内容。、形式：除标题内容外，设计了五个椭圆形链接区域，分别放置文稿提纲的文字内容。讲解视察探讨制作通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课 题第二单元海边的危急生物执教时间课

12、时第四课展示及评介总 课 时教学目的、自选一种你认为危急的海洋生物，创作自己的信息技术作品海边的危急生物，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点培育学生展示、汇报实力。教学难点培育同学们对信息的分析和鉴别实力。教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第四课展示及评价一、展示作品现场展示作品环节，我们不仅要将作品完好地展示给大家看，还要简洁阐述作品的创作过程。在演示作品海边的危急生物时，我们要完成如下现金部分内容：、展示说明部分(分钟)：须要说明在海边的危急生物作品中，为什么选择以“僧帽水

13、母”为主题？在制作过程中都运用了哪些手段表达主题内容？作品中最满足的是哪部分？、作品展示部分（3分钟）：播放演示文稿的同时，对每一页幻灯片的内容进展说明说明，包含运用了哪些表现手法突出主题内容，是否到达了预期效果等。二、自评互评环节评价表三、收获及感想讲解汇报探讨总结请学生以小组的形式做汇报、总结培育学生合作意识。课堂板书教学反思海边的危急生物评价表工程评价内容等级内容选择作品内容是否可以很好地表达作品的主题：僧帽水母的漂亮及危急作品中对内容的分类是否合理表达方式作品中选择的表现手法是否具有劝服力？作品中的视频、图片等素材，是否及主题内容相匹配，可以扶植观看者理解作者要表达的思想版面设计页面的

14、布局方式是否合理？版面的设计是否简洁、清晰、明了？课 题第三单元我憧憬的旅游城市神奇敦煌执教时间课 时第一课 规划作品总 课 时1教学目的1、任选你憧憬的旅游城市，创作PPT作品我憧憬的旅游城市，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点PPT的制作教学难点材料搜集整理教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第一课 规化作品一、确定作品的制作目的1、作品的主题：我憧憬的旅游城市神奇敦煌。2、作品的观念：教师、同学们。3、制作作品的目的：通过展示 ，让教师、同学们可以理解敦煌的历史和地理位置等

15、概况，理解敦煌旅游景点。4、作品选用的软件：WPS演示。5、作品展示的方式：讲解及幻灯片演示相结合。二、规划内容的构造框架 三、规划页面的呈现框架、作品的整体规划总体风格：充溢童趣页面风格：广袤首面背景：鸣沙山出入效果：干脆出入背景音乐：乐曲敦煌。运用素材：文字、图像、声音、视频等、规划页面的布局讲解探讨探讨探讨观看视频，让学生知道制作幻灯片的过程。课堂板书教学反思课题第三单元我憧憬的旅游城市神奇敦煌执教时间课时、搜集及整理素材总 课 时教学目的1、任选你憧憬的旅游城市，创作PPT作品我憧憬的旅游城市，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力

16、。教学重点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教学难点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第二课搜集及整理素材一、搜集素材针对不同的内容，我们要采纳不同的方式搜集所须要的素材。【我被敦煌吸引了】1、在语文教材中选择出及“敦煌”有关的诗句，选择王之涣的凉州词和王维的使至塞上。2、视频资料我们可以在电影网站或视频网站里搜寻。【我理解到的敦煌】1、在图书馆中查阅及“敦煌”有关的文字和图片信息。2、在搜寻引擎中搜寻关键字“敦煌”，并下载相关的文字及图片信息。3、在旅行网站上查阅“敦煌”的旅行攻略

17、和游记，看看这些作品都运用了哪些素材，为表现主题起到了怎样的效果。二、素材分类管理搜集到的素材为了便天制作作品里的查找、组织和操作，须要进展有效的分类管理，可以特地建立一个素材文件夹，根据主题内容和素材的类型、内容等进展分类保存。三、创作说明文本。根据任务要求，须要协作播放进展讲解，在综合搜集到素材的根底上创作完成讲解稿。讲解探讨通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课题第三单元我憧憬的旅游城市神奇敦煌执教时间课时第三课设计及制作总 课 时教学目的1、任选你憧憬的旅游城市，创作PPT作品我憧憬的旅游城市，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的

18、搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点的制作教学难点学习利用PowerPoint对所搜集到的资料进展分类整理运用的方法和技巧。教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第三课设计及制作一、设计及制作封面内容素材形式素材库文件名背景图片月牙泉.JPG背景音乐音乐敦煌.MP3标题KimsGirlType字体从云字体中下载作者名KimsGirlType字体从云字体中下载二、设计及制作页面、选择鸣沙山照片做演示文稿页面背景。 、“我被敦煌吸引了”“我理解到的敦煌”这两个主题做成两个按钮，可以选择点击不同的按钮，进入不同的主题页面。、分别用诗词页面

19、和视频面面来引出“我憧憬的旅游城市神奇敦煌”。讲解视察探讨制作通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课 题第三单元我憧憬的旅游城市神奇敦煌执教时间课 时第四课展示及评介总 课 时教学目的1、任选你憧憬的旅游城市，创作PPT作品我憧憬的旅游城市，在3分钟内向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点培育学生展示、汇报实力。教学难点培育同学们对信息的分析和鉴别实力。教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第四课展示及评价一、展示作品、展示说明部分(分钟)：须要包含你的

20、作品我憧憬的旅游城市神奇敦煌想表达什么思想？在制作过程中都运用了哪些手段表达主题内容？作品中最满足的是哪部分？、作品展示部分（3分钟）：播放演示文稿的同时，把说明文本中的内容一起展示给教师和同学们。每位同学须要把自己作品最亮丽的一面呈现给教师和同学们，并配以适当的讲解，从面获得教师和同学们的好评。 二、自评互评环节评价表三、收获及感想讲解汇报探讨总结请学生以小组的形式做汇报、总结培育学生合作意识。课堂板书教学反思我憧憬的旅游城市神奇敦煌评价表课 题第四单元文明城市从我做起执教时间课 时第一课 规划作品总 课 时1教学目的1、任选一种文明行为，创作Flash作品文明城市从我做起，通过约1分钟的时

21、间向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点Flash的制作教学难点材料搜集整理教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第一课 规化作品一、确定作品的制作目的1、作品的主题：文明城市从我做起交通文明。2、作品的观念：教师、同学们。3、制作作品的目的：通过展示 ，让教师、同学们可以理解文明交通的重要性，文明交通都包括哪些内容4、作品选用的软件：Flash演示。5、作品展示的方式：Flash动画协作文字字幕。二、规划内容的构造框架三、规划页面的呈现框架、作品的整体规划总体风格：轻松，略带思索。动画风格：卡

22、通动画场景：公路 背景音乐：无持续性背景音乐运用素材：文字、图像、声音、视频等、规划动画的脚本景别：远景 作用主要强调场面的深远。全景 作用显示人物相对的动作状态。中景 作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。近景 作用能看清人物表情。特写 作用放大人物的面部，人体或物体的一个部分。讲解探讨探讨探讨观看视频，让学生知道制作幻灯片的过程。课堂板书教学反思课题第四单元文明城市从我做起执教时间课时、搜集及整理素材总 课 时教学目的1、任选一种文明行为，创作Flash作品文明城市从我做起，通过约1分钟的时间向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学

23、重点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教学难点利用因特网获得有关信息，并且可以分析整理为我所用教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第二课搜集及整理素材一、搜集素材首先，最重要的就是具体地理解交通法中对于超速行驶、闯红灯等这几种不文明交通行为的规定，这样就可以知道展示这几种行为的场景中须要什么元素。其次，贴近生活的是最能打动人的，自己的生活环境中有什么，只有自己最清晰。最终，不要过于侧重搜寻引擎，有时带有照相功能的数码设备更简洁、干脆。二、素材分类管理搜集到的素材为了便天制作作品里的查找、组织和操作，须要进展有效的分类管理，可以特地建

24、立一个素材文件夹，根据主题内容和素材的类型、内容等进展分类保存。三、创作说明文本。根据任务要求，须要协作播放进展讲解，在综合搜集到素材的根底上创作完成讲解稿。讲解探讨通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课题第四单元文明城市从我做起执教时间课时第三课设计及制作总 课 时教学目的1、任选一种文明行为，创作Flash作品文明城市从我做起，通过约1分钟的时间向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点flash的制作教学难点学习利用flash对所搜集到的资料进展分类整理运用的方法和技巧。教具打算计算机教法学法任务

25、驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第三课设计及制作一、设计及制作镜头1内容素材形式素材库文件名角色说话图片交通警察.JPG文字逐字弹出文本文字字幕.DOC背景图片公路.JPG二、设计及制作镜头2三、设计及制作镜头3讲解视察探讨制作通过设计的情景来激学生学习爱好。通过任务驱动来让学生学习新知。课堂板书教学反思课 题第四单元文明城市从我做起执教时间课 时第四课展示及评介总 课 时教学目的1、任选一种文明行为，创作Flash作品文明城市从我做起，通过约1分钟的时间向教师和同学们展示自己的作品。2、素材的搜集整理。3、培育学生自我总结、汇报的实力。教学重点培育学生展示、汇报实力。教学难点培育同学们对信息的分析和鉴别实力。教具打算计算机教法学法任务驱动法教 学 流 程教 学 内 容教师活动学生活动设计意图第四课展示及评价一、展示作品、展示说明部分(分钟)：须要包含你的作品文明城市从我做起文明交通的选题过程，什么内容触动你选择了这个主题，在创作过程中你觉得最难的是什么，你是如何解决这个难题的，制作动画脚本过程中有哪些内容想和同学们共享。、作品展示部分（1分钟）：播放作品时，自己进展现场配音，配音的内容要和作品字幕中出现的一样 二、自评互评环节评价表三、收获及感想讲解汇报探讨总结请学生以小组的形式做汇报、总结培育学生合作意识。课堂板书教学反思文明城市从我做起评价表