高考文科数列知识点总结全.docx

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1、数列学问点一 考纲要求内容4要求层次ABC数列数列的概念数列的概念和表示法等差数列、等比数列等差数列的概念等比数列的概念等差数列的通项公式及前项和公式等比数列的通项公式及前项和公式二 学问点 (一)数列的该概念和表示法、 1数列定义：按肯定次序排列的一列数叫做数列；数列中的每个数都叫这个数列的项记作，在数列第一个位置的项叫第1项或首项，在第二个位置的叫第2项，序号为 的项叫第项也叫通项记作； 数列的一般形式：，简记作 。 2通项公式的定义：假如数列的第n项及n之间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫这个数列的通项公式 说明：表示数列，表示数列中的第项，= 表示数列的通项公式； 同一个数列

2、的通项公式的形式不肯定唯一。 不是每个数列都有通项公式。例如，1，1.4，1.41，1.414， 3数列的函数特征及图象表示： 序号：1 2 3 4 5 6 项 ：4 5 6 7 8 9 上面每一项序号及这一项的对应关系可看成是一个序号集合到另一个数集的映射。从函数观点看，数列本质上是定义域为正整数集或它的有限子集的函数当自变量从1开始依次取值时对应的一系列函数值，通常用来代替，其图象是一群孤立的点（4） 数列分类： 按数列项数是有限还是无限分：有穷数列和无穷数列； 按数列项及项之间的大小关系分：单调数列递增数列、递减数列、常数列和摇摆数列（5） 递推公式定义：假如数列的第1项或前几项，且任一

3、项及它的前一项或前几项间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式（二） 等差数列 ：d为常数； 2等差数列通项公式： ， 首项:，公差，末项: 推广： 从而；3等差中项 1假如，成等差数列，那么叫做及的等差中项即：或 2等差中项：数列是等差数列4等差数列的前n项和公式：其中A、B是常数，所以当d0时，是关于n的二次式且常数项为0特殊地，当项数为奇数时，是项数为21的等差数列的中间项项数为奇数的等差数列的各项和等于项数 乘以中间项5等差数列的断定方法 1 定义法：假设或(常数) 是等差数列 2 等差中项：数列是等差数列 3 数列是等差数列其中是常数。4 数列是等差数列,其

4、中A、B是常数。6等差数列的证明方法 定义法：假设或(常数) 是等差数列7.等差数列的性质：1当公差时，等差数列的通项公式是关于的一次函 数，且斜率为公差；前和是关于的二次函数且常数项为0.2假设公差，那么为递增等差数列，假设公差，那么为递减等差数列，假设公差，那么为常数列。3当时,那么有，特殊地，当时，那么有.4假设、为等差数列，那么都为等差数列 (5) 假设是等差数列，那么 ，也成等差数列 6数列为等差数列,每隔k(k)项取出一项()仍为等差数 列7设数列是等差数列，d为公差，是奇数项的和，是偶数项项的和，是前n项的和1.当项数为偶数时，2、当项数为奇数时，那么其中是项数为21的等差数列的

5、中间项8等差数列的前n项和，前m项和，那么前项和(9)求的最值法一：因等差数列前项和是关于的二次函数，故可转化为求二次函数的最值，但要 留意数列的特殊性。法二：1“首正的递减等差数列中，前项和的最大值是全部非负项之和即当 由可得到达最大值时的值 2 “首负的递增等差数列中，前项和的最小值是全部非正项之和。即 当 由可得到达最小值时的值或求中正负分界项法三：干脆利用二次函数的对称性：由于等差数列前n项和的图像是过原点的二次函数，故n取离二次函数对称轴最近的整数时，取最大值或最小值。假设S p = S q那么其对称轴为（三） 等比数列1. 等比数列的定义：，称为公比2. 通项公式：， 首项：；公比

6、：推广：， 从而得或3. 等比中项1假如成等比数列，那么叫做及的等差中项即：或留意：同号的两个数才有等比中项，并且它们的等比中项有两个两个等比中项互为相反数2数列是等比数列4. 等比数列的前n项和公式：(1) 当时， (2) 当时，5. 等比数列的断定方法1用定义：对随意的n,都有为等比数列 2 等比中项：0为等比数列3 通项公式：为等比数列 4 前n项和公式：为 等比数列6. 等比数列的证明方法根据定义：假设或为等比数列7. 等比数列的性质(1) 当时等比数列通项公式是关于n的带有系数的类指数函数，底数为公比前n项和，系数和常数项是互为相反数的类指数函数，底数为公比(2) 对任何,在等比数列

7、中,有,特殊的,当1时,便得到等比数列的通项公式.因此,此公式比等比数列的通项公式更具有一般性。(3) 假设 (m, n, s, t),那么.特殊的,当2k时,得注：(4) 列,为等比数列,那么数列, (k为非零常数) 均为等比数列.(5) 数列为等比数列,每隔k(k)项取出一项()仍为等比数列(6) 假如是各项均为正数的等比数列,那么数列是等差数列(7) 假设为等比数列,那么数列，成等比数列(8) 假设为等比数列,那么数列, , 成等比数列(9) 当时， 当时，, 当1时,该数列为常数列此时数列也为等差数列; 当q00时，最小：当d00时，最小0) 当d00时，最大；当d0时，最大(0,0)

8、在等差数列中： (1)a5=67=16,那么a1= ,公差 (2)a3=20211,那么a15=思索：等差数列可以运用于哪些方面重要性数列是高中数学的重要内容之一，而等差数列作为一类重要的特殊数列，一方面它的定义、通项、求和、性质及运算是历年高考的热点，另一方面学生学习等差数列是探究特殊数列的开始，可以为今后学习数列供应扶植，更为等比数列供应了学习比照的根据。等差数列的概念 等差数列的通项公式等差数列前n项的和的求和公式一、根本概念1、数列：根据肯定依次排列着的一列数二、等差数列：从第2项起，每一项及它的前一项的差等于同一个常数，这个常数称为等差数列的公差 ，或1、假设等差数列的首项是，公差是

9、，那么有 性质： 2、等差数列的前项和的公式： 等差数列的前项和的性质：1 2 假设等差数列,的前n项和为,那么 3等差数列的求和最值问题：二次函数的配方法；通项公式求临界项法假设，那么有最大值，当时取到的最大值k满意假设，那么有最小值，当时取到的最大值k满意三、等比数列：从第项起，每一项及它的前一项的比等于同一个常数，这个常数称为等比数列的公比1、通项公式及其性质 假设等比数列的首项是，公比是，那么2、前n项和及其性质四、(1)及的关系：检验是否满意(2)五、一些方法1、等差数列、等比数列的最大项、最小项；前n项和的最大值、最小值2、求通向公式的常见方法 1视察法；待定系数法是等差数列或等比

10、数列； 2累加消元;累乘消元。3；4化为构造等比，化为，分是否等1探讨。3、求前n项和的常见方法 公式法、倒序相加、错位相减、列项相消、分组求和 数列学问点稳固练习一、选择题1、一个三角形的三个内角A、B、C成等差数列，那么的值是 A B C D不确定2、等差数列的公差为2，假设，成等比数列，那么等于( )A B C D 3、等比数列的前3项的和等于首项的3倍，那么该等比数列的公比 A2B1C2或1D2或14、等差数列中，前15项的和，那么等于 AB12CD65、等比数列中5a6=9,那么( )A.12 B.10 C.8 D.6、等比数列 的前n项和为 ， 假设S4=1，S8=4，那么a= A

11、7 B16 C27 D647、数列的通项公式，那么该数列的前 项之和等于 A B C D 8、在等比数列中5a7=6210=5,那么等于( )A. B. C. D. 或9、等差数列,的前项和分别为,假设,那么= A B C D 10、数列的前项和为,那么的值是 A. -76 B. 76 C. 46 D. 13二、 填空题1、数列的一个通项公式是 2、数列的前n项和是 3、在数列中，且对于随意自然数n，都有，那么 4、， ， 5、数列的，那么6、等差数列中，公差那么使前项和最大的值为三、解答题1、数列的前项和，求2、数列满意, ,求数列的通项公式。3、数列中，且满意1求数列的通项公式； 2设，求。4、是等差数列，其前n项和为， 1求数列的通项公式 2设，证明是等比数列，并求其前n项和5、数列是等差数列，且，. 求数列的通项公式； 令，求数列的前项和的公式.