2乘法应用题和加法应用题的区别.ppt

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1、34=54热身热身活动活动建房建房子子2012 53=15 21= 225=10 43=12 55=2512= 2 35=15 32= 654=20 14= 4 44=1642= 8 52=10 11= 133= 9 51= 5 22= 4胜利！胜利！看看谁的本事大，能让鸟儿唱起来2+3= 55+5=4x3=4x6=5x5=6x6=2x3=63625101224列式计算（先说说你是怎么理解的）1、5个2相加是多少?2、5与2的和是多少？解决问题（1）小猴子去摘桃子，第一次摘了）小猴子去摘桃子，第一次摘了5个，个，第二次摘了第二次摘了4个，一共摘了几个？个，一共摘了几个？比较下面两道题比较下面两

2、道题,选择合适的方法解决，（选择合适的方法解决，（把文字变把文字变成简单的图形或用小棒摆一摆，再把图形变成算式成简单的图形或用小棒摆一摆，再把图形变成算式）（2）小猴子去摘桃子，每次摘）小猴子去摘桃子，每次摘5个，个，4次次一共摘几个？一共摘几个？5+4=9（个）（个）答：一共摘了答：一共摘了9个。个。54=20（个）（个）答：答：4次一共摘次一共摘20个。个。谁来说一说算式中每个数分别表示什么意思？谁来说一说算式中每个数分别表示什么意思？5+4=954=20看看教材看看教材63页例题页例题7摆桌子、想想与刚才这摆桌子、想想与刚才这两道题有什么联系呢？讨论后谁来说一说？两道题有什么联系呢？讨论

3、后谁来说一说？（1）（2）生活中到处有数学、用数学，我们要做一个有心人，用所学的知识解决生活中的实际问题。下面请同学们帮老师解决以下问题下面请同学们帮老师解决以下问题1、学校有、学校有5行桂花树，每行行桂花树，每行6棵，棵，一共有多少棵桂花树？一共有多少棵桂花树？2、学校、学校2行桂花树，第一行行桂花树，第一行5棵，棵，第二行第二行6棵，一共有多少棵桂花树？棵，一共有多少棵桂花树？2 2元元3 3元元4 4元元5 5元元（1） 2本本 多少钱？多少钱？326（元）（元）5+49（元）（元）（2）1个和个和 多多少钱？少钱？3、你会购物吗？、你会购物吗？2 2元元3 3元元4 4元元5 5元元你

4、喜欢哪些物品？你喜欢哪些物品？（3）你还能提出用乘法计算的数学问）你还能提出用乘法计算的数学问题吗？题吗？（4）你还能提出用加法计算的数学问）你还能提出用加法计算的数学问题吗？题吗？4、刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只、另一种只、另一种有有6只只,。还养了。还养了3种不同的鸭子每种种不同的鸭子每种6只。只。（1）刘奶奶家养了多少只鸡？）刘奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶奶家养了多少只鸭子）刘奶奶家养了多少只鸭子?（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？回顾一下刚才的练习那几道题有共同的特点？什么特点？ (1)求几个相同的几是多少，用乘法计算比较简便；（2）求几和几的和是多少用加法计算。妈妈给张云买了一袋桃子。张云每妈妈给张云买了一袋桃子。张云每天吃天吃5个，吃了个，吃了3天，现在只剩天，现在只剩8个了。个了。妈妈一共买了几个桃子？妈妈一共买了几个桃子？吃了的吃了的+剩下的剩下的53 +8=23（个）（个）答：妈妈一共买了答：妈妈一共买了23个桃子。个桃子。挑战自己、相信你能行