教学设计》形成性考核作业参考答案.docx

《教学设计》形成性考核作业参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计》形成性考核作业参考答案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教学设计形成性考核作业参考答案页码标注格式说明：“为第几页，“为正数第几页，“为倒数第几页第一章教学设计的一般原理一、 概念说明1、 教学：P2+10P2+12；2、 教学系统：P3+4P3+8；3、 教学设计：P5+6P5+12;4、 传播理论8-6P8-2;二、简答题1、 简述学校教学工作的任务：(三个任务)P4+5P45；2、 简述教学设计的意义及其要素：意义P5+13P5+17;要素六点P5-12P6+5；3、 简述学习理论对教学设计的影响：P11+8P11+15；P11-8P11-3；P12+6P12+9；4、 简述教学理论对教学设计的影响：P12-14P12-12；5、 简述教学

2、设计的根本特征和一般任务：根本特征四点P13+2P14-12；四个任务P14-10P17+16；三、论述题1、 结合教学实践试述教学设计的一般程序：P17-8P18+9;2、 论述教学设计及老师传统备课活动的主要区分：供应“老师传统备课活动作参考;3、 试述教学设计对设计者的根本要求：P18+10P19-12。第二章教学设计模式一、概念说明1、教学设计模式：P22-8P22-4；2、教学设计的过程模式：P23-3P24+1；二、 简答题1、教学设计模式的开展可划分为哪四个阶段？P25+15；P26+9；P26-14；P26-1P27+7。2、教学设计的“史密期-雷根模式包括哪几个方面的内容？P

3、30-10P30-1。3、巴纳赛的教学设计模式包括哪几个方面的内容？P31-2P32-4。4、 加涅和布里格斯的教学设计模式包括哪几个阶段？P34+13P34-1。5、梅里尔的“局部呈现教学设计模式包括哪几个方面的内容？P35+2P35+11。6、肯普的教学设计模式包括哪几个方面的内容？P27+18P28+4。三、论述题1、试述教学设计模式的功能。P23+4P23-4。2、试述教学设计模式的要素：安德鲁斯和古德森14要素P24+10P24+16；瑞奇6要素P24+18P24+26；史密斯和雷根4 要素P24+29P24+30；3、试述教学设计模式的构成环节。狄克和凯瑞的十构成环节：P24-5P

4、24-1；加涅和布里格斯九构成环节：P25+2P25+4；作者认为八个根本环节：P25+5P25+8；第三章教学过程中学习者的分析一、概念说明1、认知开展P38-239+1；2、学习需求P42+7P42+8；3、学习动机P45+45P45；4、学习方式P537P53-6；二、简答题1、四个阶段P39+6P39+92、四步P44-14P44-13、五个关系P53-2P54+2；4、四条P54+7P54+20；5、P56+6P56+8；6、P57+6P57+8。三、论述题1、试述激发学习动机的技术。答：从四个方面入手P48+2P49-1。2、试述探讨性学习的教学设计要求。答：四个方面P54-2P5

5、5-5。第四章教学的目标及内容设计一、概念说明1、 教学目标：P61+9；2、 教化目的：P61-9P61-8；3、 培育目标：P61-6P61-4；4、 课程目标：P61+15P61+17;5、 形成性目标：P68+15P68+18;6、 行为目标：P67+2P67+3;7、 表现性目标：P69+15P69+17。二、简答题1、 教学目标的功能有哪些？三个方面P63+4P63+5；P63-3P63-2；P64-3P64-2。2、 教学目标的各层次是怎样的关系？P62+5P62-5；3、 教学目标的根本取向有哪些？P65-11P65-9；4、 新的课程标准中将课程目标划分为哪几类？三类P83-

6、14P84+16；5、 教学目标的来源有哪几个方面？P84-6P84-3；6、 确定教学目标的步骤有哪些？四步P88-9P89+8；7、 行为目标的表述包括哪几个要素？P89+14P90+1；8、 教学内容选择的取向主要有哪些？比拟典型取向有七种：P90-10P90-8。三、论述题1、试述霍恩斯坦的教学目标分类。四个领域；每个领域的目标划分为五个层次或五个类型。P76-7P83+15。2、试述教学内容选择的准那么。三条准那么P95+3P97-3。3、试述教学内容的组织。P98+14P100-1。第五章 教学的过程、方法及组织形式设计一、概念说明1、教学过程：P102-9P102-1；2、教学方

7、法：P118-5P118-3；3、教学组织形式：P132+7P132+11二、简答题1、简述教学过程的本质表现。三个方面P107-10P109-7；2、简述教学过程的主要功能。三大功能P109-4P111+11。3、简述教学过程的根本冲突。三对根本冲突P105+11P105+12。5、 简述教学方法分类的意义。P119+15P119-5。5、简述运用讲授式教学方法对老师的根本要求。P127-4P128+17。6、 简述运用问题探究式教学方法的主要步骤。五步P129表5-4-1。7、 简述现代信息技术在课堂教学中的主要功能。P130-11P131+14。8、 简述班级教学组织形式的主要优点及缺乏

8、。P133+10P133-3。三、论述题1、 结合详细教学内容，试述中小学常规教学过程设计的根本环节。六个根本环节P111-10P114+5。2、结合教学实践谈谈你对教学最优化思想的理解： P114+6P115-8。3、结合自己的教学实践阐述老师选择教学方法的主要依据：P125+10P126-3；第六章 教学的情境及活动设计一、概念说明1、 教学情境140-2P141+1；2、 教学环境155-11P155-7；3、 评价活动165-8P165-4;4、 目标设计163-5P163-4;5、 前期分析163+5P163+8;6、 教学策略设计: P165+5P165+7;二、简答题1、简述教学

9、情境的观念：P140-2P141+1；2、简述设计教学情境应留意的问题：五个P153-7P155+18；3、简述教学环境的功能和设计内容：功能P159+11P161+19；设计P161+20P162+8；4、 课外活动的内容分类、组织形式和指导原那么：内容分类P178+2P180+17；组织形式P180+18P182+15；指导原那么P183+13P185+8；三、论述题1、教学情境对学生的学习有哪些意义和功能？结合实际谈谈你对教学情境的相识？意义P142+11P146+9；功能P146+10P151+17；你对教学情境的相识略2、教学情境的设计有哪些方式？试列举假设干应用的实例。P151-1

10、0P153-9；3、试述教学设计对设计者的根本要求：。4、应用课外活动的设计原那么设计一个课外活动的方案。P182+21P183+13；第七章教学媒体的选择及运用概念说明1、教学媒体：P187+4P187+5；2、整合：P199+5P199+7；3、问题表：P194-2P195+1；4、经验之塔：P196-13P196-10；5、教化媒体：P187-5P187-1；二、简答题1、 教学媒体有哪些性质和功能？性质P188+2P191-10；功能P191-9P192+4；2、选择教学媒体有哪些依据？P192+6P193+11。3、运用教学媒体有哪些原那么？P198+6P200+12。4、多媒体教学

11、的设计过程有哪些步骤？P214+14P224-1。5、教学媒体的教学特征有哪些？P203-5P206+14。三、论述题1、试述教学媒体设计的心理学依据。P200+15P203-7。2、试述选择媒体的经验方法。P193-14P198+5；第八章教学评价设计一、概念说明1、教学评价P226-4P226-2；2、形成性评价P231-4P231-2；3、总结性评价P232+7P232+7；4、过程评价P232+13P232+14；5、档案袋评价P240-4P240-3；6、诊断性评价P231-13P231-10；7、肯定评价P230+19P230+21；8、回忆性题目P253+6P253+10；9、构

12、造化答复题目P253-14P253-12；10、识别性题目P253+12P253+17；二、简答题1、教学设计的形成性评价通常包括哪几个步骤？ P237-3P239+102、多元智能理论的主要内容？ P247+9P247-33、学习结果评价的主要内容？P245+6P246-1；4、多元智能评价观的主要内容？ P247-1P248+7；5、学习结果的评价通常包括哪几项内容？P245+6P246-1；三、论述题1、试述教学评价的观念、功能和种类。观念P226-4P226-2；功能P228-4P229-1；种类P230+1P233+2；2、试述教学评价的原那么和评价在教学设计中的地位及作用。原那么P

13、233+3P234+12；地位及作用P234+13P235+13；3、试编写一份教学设计成果形成性评价的方案。略4、如何进展学习过程的评价？依据本章的内容试编写一份档案评价的方案。答：P240+1P245+5。5、试述学习结果评价的内容，试编写一份学习结果评价方案。答：P245+6P246-1；6、试述多元智能的内容和多元智能评价的五条指导原那么。内容P247+9P247-3五条指导原那么P248+9P248-12；7、试述常规教学捡查及评价的改革、方法。答：P248-6P251-1。第九章教学设计案例一、简答题1、 试述教学艺术的共性特征和特性特点。共性特征P282+16P284-4；特性特点P284-5P286+17；2、 简叙制约老师教学艺术开展的内在因素。P286-13P289-8；3、 简叙老师教学艺术及其风格形成及开展所经验的主要阶段。P289-6P293+11；二、论述题1、结合实例说明老师教学艺术开展过程中创建性教学阶段的主要特点。P291-4P292+11。