小学六年级数学下册知识点归纳.docx

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1、小学六年级数学下册学问点归纳一、负数：1、在熟识的生活情境中初步相识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的亲密联络。3、能借助数轴初步学会比拟正数、0和负数之间的大小。二、圆柱和圆锥1、相识圆柱和圆锥，驾驭它们的根本特征。相识圆柱的底面、侧面和高。相识圆锥的底面和高。2、探究并驾驭圆柱的侧面积、外表积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简洁实际问题。3、通过视察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，理解平面图形与立体图形之间的联络，开展学生的空间观念。三、比例1、理解比例的意义

2、和根本性质，会解比例。2、理解正比例和反比例的意义，能找诞生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例学问解决简洁的实际问题。3、相识正比例关系的图像，能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会依据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。4、理解比例尺，会求平面图的比例尺以及依据比例尺求图上间隔 或实际间隔 。5、相识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小，体会图形的相像。6、浸透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教化四、统计1、会综合应用学过的统计学问，能从统计图中精确提取统计信息，可以正确说明统计结果。2、能依据统计图供应的信息，

3、做出正确的推断或简洁预料。五、数学广角1、经验“抽屉原理”的探究过程，初步理解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简洁的实际问题。2、通过“抽屉原理”的敏捷应用感受数学的魅力。六、整理和复习1、比拟系统地驾驭有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的根底学问。能比拟娴熟地进展整数、小数、分数的四则运算，能进展整数、小数加、减、乘、除的估算，会运用学过的简便算法，合理、敏捷地进展计算；会解学过的方程；养成检查和验算的习惯。2、稳固常用计量单位的表象，驾驭所学单位间的进率，可以进展简洁的改写。3、驾驭所学几何形体的特征；可以比拟娴熟地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用；稳固所学的简洁的画图、测量等技能；稳固轴对称图形的相识，会画一个图形的对称轴，稳固图形的平移、旋转的相识；能用数对或依据方向和间隔 确定物体的位置，驾驭有关比例尺的学问，并能应用。4、驾驭所学的统计初步学问，可以看和绘制简洁的统计图表，可以依据数据做出简洁的推断与预料，会求一些简洁事务的可能性，可以解决一些计算平均数的实际问题。5、进一步感受数学学问间的互相联络，体会数学的作用；驾驭所学的常见数量关系和解决问题的思索方法，可以比拟敏捷地运用所学学问解决生活中一些简洁的实际问题。