幼儿园小班语言教案脚步声.docx

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1、幼儿园小班语言教案脚步声现代社会，经济开展，人们交往日益频繁，语言交际实力的重要性显著增加。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言教案脚步声”，供大家参考！幼儿园小班语言教案脚步声活动目的：1、尝试辨别大羊、中羊和小羊以及其他动物与人群走路时不同的脚步声。2、感受活动带来的乐趣。活动重难点：尝试辨别大羊、中羊和小羊以及其他动物与人群走路时不同的脚步声。活动打算：PPT；故事动画；脚步声课件。活动过程：一、出示图片，听故事脚步声1、教师分段讲故事，幼儿宁静倾听。提问：（1）是谁上山去看兔奶奶了？（2）为什么兔奶奶一听脚步声就知道是谁来了呢？（3）羊看见奶奶是怎么说的呀？幼儿仿照三只羊不同的

2、脚步声，学说三只羊的话。）2、完好观赏故事一遍提问：（1）每一只羊的脚步声是怎样的？（2）它们见到奶奶又是怎么说的？（幼儿回忆故事内容，并仿照三只羊不同的脚步声，学说三只羊的话。）小结：哦，原来大羊、中羊和小羊的脚步声都不一样，所以兔奶奶一下就听出是谁来了。二、阅历迁移1、你还听到过谁的脚步声（幼儿说一说、学一学）三、听录音，猜猜谁来了1、这里还有脚步声，我们一起来听听。放录音磁带：其中有妈妈穿着高跟鞋、爷爷用拐杖、小马跑、大象等各种不同的脚步声。提问：（1）是谁的脚步声？（2）你是怎么听出来的？小结：每个人的脚步声都不一样，细致听，开动小脑筋，找找特别的地方。附故事：兔姥姥住在高高的山顶上。

3、有一天，兔姥姥病了，不停地打着喷嚏：阿-嚏！阿-嚏！她真想她的孩子们。大羊，中羊，小羊知道了，都要上山去看姥姥。大羊踢-突-，踢-突走上山。兔姥姥听见了，心想确定是大羊，赶忙翻开门看，真的是大羊来了。大羊说：姥姥，我来看你啦，送你一把青草。姥姥可兴奋啦。过了一会儿，他们听见笛笃、笛笃的声音，大家知道是中羊的脚步声，赶忙翻开门一看，真的是中羊来了。中羊说：姥姥，我来看你啦，送你一篮青菜。姥姥更兴奋啦。又过了一会儿，外面传来笛笃笛笃，笛笃笛笃，啪嗒，骨碌碌碌的声音。咦？这是什么声音？大家赶忙翻开门一看，原来是小羊。小羊笛笃笛笃笛笃笛笃跑得太快了，啪嗒摔了一脚，手上的苹果骨碌碌碌滚下了山。姥姥，送给你的礼物掉了。小羊说着刚要哭，看见大家都来了，都哈哈笑着说：没关系。小羊也笑了。教案设计频道小编举荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学安排