人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理.docx

《人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版小学四年级下册语文第二单元学问点整理教材分析：本组教材的主题是“以诚待人，中彩那天、万年牢、尊严、将心比心四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念，如醇厚、守信的道德标准；要用劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究细致、实在；遇到事情要将心比心，多为别人着想；等等。整篇课文充溢了人文内涵。第五课中彩那天1、中彩那天是一篇很有教化意义的课文，主要记叙了“我的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲醇厚、正直的品质，从而体会“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财宝这句话蕴涵的哲理。让我们懂得：诚信是人的精神财宝，它比物质财宝更为宝贵。中彩那天：这是发

2、生在二战前一个穷苦的汽车修理工人家时的事情，故事以中奖汽车的得而得复失和“我的思想感情变更过程为线索绽开表达，“我：兴奋闷闷不乐怀疑不解深入体会。这个动人的故事反映了一个一般工人的崇高的精神世界，也告知了我们：诚信是人的精神财宝，它比物质财宝更重要的道理。首尾照应。体会：一个人只要醇厚，讲信誉，便可以得人的信任，在社会上便有了施展才能的空间，便会靠着醇厚，讲信誉获得开展，所以只要醇厚，有信誉就等于有了一大笔财宝。2、课内理解1文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首位照应。2这一故事让人们懂得诚信是人的精神财宝，它比物质财宝更为宝贵。3句子理解：“是呀，中彩那天父亲打

3、 的时候，是我家最富有的时刻。父亲打 的时候，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的挚友，是心灵的安静和欢乐。这同样是一笔很大的财宝，是金钱所买不来的。4中彩那天主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最终父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯，父亲的确定是把车还给库伯。父亲是一个醇厚、守信的人。(5) 为什么说“一个人主要活得醇厚，有信誉，就等于有了一大笔财宝？答：一个人活得醇厚、有信誉，即使他很贫困，但他的精神世界是富有的。他高尚的品质，会赢得众人的敬重和赞誉，就等于有了一大笔财宝。6这个道德难题是什么？答：

4、这个道德难题是留下奔驰轿车，还是还给库伯。7“K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹，父亲用橡皮擦掉K字时会想些什么？答：面对如此之前的奔驰汽车，父亲的确想把它留下来，因为“我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，而且“他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。从这“淡淡的K字上，可以看出父亲是经过了一番猛烈的思想斗争的。8为什么父亲选择了还车？答：虽然别人不知道这件事，父亲有将车占为己有的好时机，但是“醇厚、有信誉的做人原那么又不允许父亲把车留下来，所以父亲选择了还车。9车被别人开走了，可为什么说“是我家最富有的时刻？答：父亲摆脱了道德难题，战胜了自己，坚持了“醇厚、有信誉的原那么。被开走的是

5、中奖的车子，但父亲得到的却是诚信和道义，是更多真正的挚友，是心灵的安静和欢乐。这同样是一笔多少金钱也换不来的宏大的财宝。第六课万年牢1、万年牢：本文通过写父亲做糖葫芦这件事，表现父亲真诚为人做事的故事。赞扬了父亲做事细致，实在，一丝不苟的品质，也说明了：做人要讲究细致，讲究实在的道理。本文三次写万年牢，第一次，这叫万年牢：指的是工艺高质量好的万年牢产品。第二个，做生意讲究实在是万年牢：产品好会受到顾客的信任，赢得众多的回头客，生意会越来越兴盛。第三，父亲教化我做万年牢，就是做个牢靠的人，实实在在的人：指做人的道德准那么上来，一个具有醇厚、牢靠品质的人也是万年牢。有层层递进的关系。万年牢的产品质

6、量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是醇厚，守信的“万年牢的人品。2、课内理解1课文讲解并描述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。2文中三处出现了“万年牢第一处：是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好。第二处；是指好的产品会受到顾客信任，赢得众多的回头客，生意会越来越兴盛。第三处：一个具有醇厚牢靠品质的人也是万年牢。三处“万年牢的关系：万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是醇厚、守信的“万年牢人品。3万年牢在文中出现三次，第一次指糖葫芦工艺高、质量好，第二次指做生意讲实在，第三次指做一个醇厚牢靠的人。父亲是一个细致、实在的人。4从哪里可以看出父亲做生意的细致和实在？答：“早晨起来，

7、父亲是市上买来红果说明父亲选购当天最簇新的果品作为材料;“有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，说明父亲对买来的材料又经过严格的选择；“必需用冰糖，“煮糖用铜锅说明父亲对这项工作精益求精。这些都反映了父亲做生意的细致和实在。 5父亲做这种“万年牢的糖葫芦本着怎样的原那么？答：选材的讲究，制作的每一个环节都一丝不苟。(6)第一处“万年牢指什么？答：这里的“万年牢指的是父亲所做的糖葫芦手艺高、质量好，表达在蘸的糖匀称，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为“万年牢。(7)什么叫“走正道？父亲是怎么走正道的？答：“走正道就是靠着良心做买卖。父亲对老板的行为“不满足

8、、看不下去、不听、嫌、辞去工作，可以看出父亲做生意细致实在。(8)文中出现的三处“万年牢之间有什么联络？答：这三处“万年牢之间有着亲密的内在联络。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是醇厚、守信的是“万年牢人品。三处“万年牢由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，很有条理。第七课尊严1、这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他回绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在扶植干完活以后，他才吃这份食物。后来，他留在杰克逊家里干活，成为庄园里的一把好手。这个故事告知人们：人可以没有财宝，但必需要有做人的尊严，这是

9、一个人最大的财宝；只要有了做人的尊严，就有可能拥有财宝乃至一切。尊严：本文通过记叙石油大王哈默年轻时，以自己的言行/用自己的劳动去换取酬劳来维护了个人的尊严，赢得了别人的敬重和赏识，从而变更了自己命运的故事，赞扬了哈默的品行，同时也告知我们：人是要有精神的，要自爱、自强、自尊。另一面，也反映了杰克逊敬重别人、看重人品的长者风范。用了外貌、动作、语言来描写人物形象。2、课内理解1课文题目为什么叫尊严？从年轻人和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？以“尊严为题，含义深入。一方面概况了哈默的品行，说明人是要有“尊严的，要自爱、自尊；另一方面也反响了杰克逊大叔敬重别人、看重人品的长者风范。 我认为年轻人哈

10、默是一个不情愿承受施舍，不情愿坐享其成的自爱、自尊、自强的人；而杰克逊大叔那么是一个敬重别人、看重人品的长者，是一个懂得什么事尊严的人。2句子理解：“别看他如今什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ “如今什么都没有，说明哈默目前是个难民，是个一无全部的人。“富翁并不是指拥有大笔金钱的人，而是拥有尊贵人格的人。这里的人格就是指以自己的劳动去换取酬劳的行为。3尊严通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写呈现了哈默用自己的劳动去换取酬劳，自尊、自爱、自强的性格特点。4这个年轻人有什么“不例外？又有什么事“例外的？答：“不例外是指他也一样饿，一样乏累。“例外是指他没有拿到食物就吃，而是主动恳

11、求以劳动获得食物。 5从这句话中可以看出年轻人是一个什么样的人？答：年轻人尽管饥饿，但他的看法很坚决，吃饭必需做活儿。不这样他就会失去自尊，他是一个独立的人。(6)年轻人坚持先干活儿再吃东西说明了什么？答：说明年轻人认为必需付出劳动，他是一个自强的人。7“年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。这句话说明了什么？答：说明这个年轻人不但在很短的时间内学会了在庄园里干活儿所需要的技术，而且成了“一把好手、一个佼佼者，再次证明哈默身上具有“勤奋、好学、细致、有毅力等优秀品质。这可以看出哈默的尊严不仅表如今坚持以劳动换食物上，同时是要靠做事勤奋、好学、细致、有毅力赢得的。(8)“如今什么都

12、没有的人为什么“百分之百是个富翁？答：“如今什么都没有说明哈默目前是个难民，是个一无全部的穷人。“百分之百是个富翁中的“富翁并不是指拥有大批财产和亿万金钱，而是指哈默拥有尊贵的人格。(9)杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？答：因为他在哈默的身上看到了别人没有的东西：尊贵的人格和坚韧的毅力。这些优秀品行是一个人获得成功不行或缺的东西。第八课将心比心1、将心比心：本文记叙了日常生活中的两件小事，一个是听奶奶讲解并描述一位阿姨在商店门前主动为她推开沉重的大门，心里感到很暖和，祖先后已；另一件“我陪妈妈去医院输液，妈妈宽容和激励对待小护士的三次扎错针一事，提示了令人深思的人生哲理：“我为人人，人人为我

13、；“善待别人，就是善待自己。激励是一盏明灯，将引你走向成功。要学会宽容别人的不周之处也应赐予以谅解，谅解别人来表达你们的良好修养。将心比心：用自已的心去评价别人的心。指体会别人的心理，设身处地地替别人着想。2、知道“将心比心的含义：拿自己的心去比照别人的心，形容做事应当设身处地为别人着想。3、第一段：听了这件事为什么暖和了“我的心？答：这位阿姨的和善暖和了“我的心。这句话也说明，人人都盼望能获得更多人的关切和扶植，然而想获得别人的扶植，首先要自己去关切和扶植别人。4、“没关系，再来一次这简短的一句话，是简简洁单就能说得出口的吗？为什么让你感到不简洁？ 答：不是，这句话说明母亲始终很理解护士，很

14、宽容。已经扎了两针了，而且还起了青包，一般人都会生气、抱怨，但母亲没有，母亲觉察到年轻护士是个新手。 5、实习护士两次扎错针，母亲的手上都已经起了青包了，为什么母亲非但不生气反而激励这位护士呢？ 答：母亲想到了自己的女儿，她的女儿也将面临一个患者。母亲盼望她在遇到这种状况的时候也能得到患者的宽容和激励。其实这也正是母亲对自己女儿的哎，所以母亲才更能宽容和激励眼前这位护士。 6、文中的哪些地方暖和了“我的心？说说这些地方为什么可以暖和“我的心。答：第一件事：一位阿姨替奶奶开门。阿姨的和善暖和了“我的心。第二件事：母亲激励实习护士扎针。母亲的话语让“我我心里充溢暖和及华蜜，她的宽容和博爱暖和着“我

15、的心。语文园地二1“词语盘点会默写2“日积月累6句话，会背，会默写，会翻译。关于诚信的名言言必信，行必果。论语.子路及挚友交，言而有信。论语.学而己所不欲，勿施于人。论语.颜渊精诚所至，金石为开。后汉书.广陵思王荆传爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上补充：一言既出，驷马难追。中国谚语第二单元复习资料一、近义词 好像好象 奔驰奔驰 喜悦欢乐 迷惑怀疑 区分辩认 教化教化 感谢感谢 器重重视 馈赠赠送 苦恼忧愁 耽搁耽搁 仍旧照旧朴实朴实 明显明显 赞许观赏 满足满足/舒适 凝视盯视 道谢感谢 抱怨抱怨 凝视视察 激励勉励 宽容宽

16、恕 劝告劝告敬重敬重/敬重 出名知名/精彩 俯身蹲下 成功成功 满足赞许观赏 果真果真 明媚绚丽 颓丧懊丧二、反义词 僵硬松软 和善凶狠 拥挤宽松 喧闹安静 崭新破旧 肃穆亲善 喜悦悲伤 闷闷不乐开快乐心 富有贫困 马虎细致 娴熟陌生 买卖 薄厚 冷热 仰俯 寒冷燥热 舒适难爱 和善凶狠 乏累不堪精神足够 骨瘦如柴丰腴红润 狼吞虎咽细嚼慢咽 沉重轻松 惊慌放松 回绝承受 开心难过/苦痛 重视亵渎 慎重马虎 醇厚狡猾 细致细心 亲近冷淡 仰视俯视 宏大微小 舒适难爱 舒适难过 朴实华美 马虎细心 俯身昂首 红润苍白 宏大渺小 冷淡热忱 错误失误 平安危急 模糊清晰三、多音字 没mi(没有/用/关

17、系)中zhng(中国/间/华)铺p(铺开/张/着)m(埋/淹/没收)zhng(中彩/奖/意)p(当/床/药铺)卷jun(卷尺/入/扬)难nn(逃/灾难/民)禁jn(禁区/止/书)jun(长/试/画卷)nn(难过/点/关)jn(情不自/禁受)差chi(出差/事/遣)差ch(差异/别/距)削xio(削减/皮/面)ch(差不多/劲)c(参差)xu(剥/削价/减)据j(拮据)累li(累加/积/计)扎zh(扎花/针/猛子)j(根/字/证据)li(劳累/乏)zh(挣扎)li(负担)z(扎辫子/腿)教jio(教书/课)jio(教化/室/师)四、美丽词语肃穆的神情/表情 要求/标准严格 严厉地指责 技术精湛

18、维持生计/生命/秩序母亲对我的教化有了深入的体会，父亲的教化使我一生受益。 维护和平 生活拮据 崭新的奔驰牌汽车 拥挤的人群 缓缓驶过 神情肃穆 兴奋地想 华蜜的时刻/生活 闷闷不乐 诉说刚刚的情形 解决苦恼 面临一个道德的困难 面临失业 面对生活/困难/现实 迷惑不解地问 头脑灵敏 对香水特殊的敏感 眼睛特殊的敏锐 灵敏地跳过横杆 温顺地说 细致区分/视察 淡淡的痕迹 冲动地说 好玩的事情/童年 讲究卫生 寒冷的冬天 面呈菜色 和善及朴实的人 乏累不堪 狼吞虎咽地吃 骨瘦如柴的年轻人 灰暗的目光 工作卖力 和善的老人 肃穆的神情冲动/细致/慎重地问 显得特殊冲动/难过/苦痛 生活华蜜 崭新的

19、汽车 亲切的话 华蜜的生活 淡淡的痕迹 尊严的人格/国旗/法庭/心灵 道德败坏 灰暗的目光 感到非常满足 狼吞虎咽地吃 微笑地凝视着年轻人 宏大的成就 沉重的大门 安静的眼神 密密麻麻的汗珠 果真成功 宽容及激励 充溢温温煦华蜜 默读课文时，应当快速扫视。凝视着冉冉升起的五星红旗。 非常赞许地望着这位年轻人 观赏美术作品 观赏漂亮的风光 到公园游赏 玩赏过程度如镜的西湖。 孩子终于安静了下来，一安静的夜晚 心总难以安静下来 理由不充分 生活感到充溢 充溢了暖和及华蜜五、关联词1、无论做什么事都要讲究细致，讲究实在。2、一个人只有真诚地待人处事，才能得到大家的赞许和敬重。3、一个人只要活得醇厚，

20、有信誉，就等于有了一大笔财宝。4、假如你不努力学习，成果就会下降。5、因为父亲受过宫廷里做糖葫芦的师傅传授，始终留着辫子提篮叫卖糖葫芦，所以人们称他为“小辫子糖四 6、因为他有尊严，所以他百分之百是个富翁。7、他连牙都不刷，就背着书包上学校。 8、他连一句话都不说，就分开了我。9、他们连一句话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。10、假如我们生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人及人之间多一些宽容和理解。 11、假如明天会下下雨，体育课就会取消。12、我们不仅细致视察大自然的 各种现象，而且驾驭大自然的各种变更规律。13、灯不仅能照明，能美化环境，还会跟人们说话。

21、14、我不仅会唱歌，还会跳舞。15、只要你细致学习，依据老师的要求去做，成果就会进步。四年级下册第二单元每课一练5中彩那天一、我会写标准字wi ch sh y bn ch ji sh do d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m hu xing p ho m( ) ( ) ( )二、给画横线的字选择正确读音 馈ku ku赠 拮据j j 中zhng zhng彩 三、形近字组词。橡 赠 使 溃 像 增 驶 馈 四、多音字组词。 j zhn 据 中j zhn 五、你能给汉字找寻它们的伙伴吗？材 财 宝 料 木 富驰 弛 骋 奔 张 松 驶 使 用 架 行 天 六、照样子，把下面的词语补充完好

22、。技术精湛 工作 色调 体会 神情 山路 讲解 动作 七、仿照句子写一写例：中彩那天父亲打 的时候，是我家最富有的时刻。1、星期五那天_的时候，是我最_ _ 的时刻。2、_ 那天_的时候，是全国人民最_ 的时刻。八、我会帮下面的句子加上标点符号。1母亲抚慰我说 不要苦恼 你父亲正面临着一个道德难题2过来 孩子 母亲温顺地把我叫到桌前 3莫非我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问九、我做医生改病句。1母亲让我区分两张彩票细致有什么不同。2我几次兴奋得想上车及父亲共享这华蜜的时间，都被他赶了下来。 3成年以后，回忆往事，母亲对我的教化有了深入的表达。十、细读课文深感悟。1、文中说“我不明白父

23、亲为什么中了彩还不欢乐，你知道这是为什么吗？ A、父亲中了彩很冲动，开车时很惊慌。B、因为父亲面临道德难题，被诚信的观念熬煎着，他在进展思想斗争。十一、课内语段阅读。成年以后，回忆往事，我对母亲的教化有了深入的体会。是呀，中彩那天父亲打 的时候，是我家最富有的时刻。1短文中“富有的意思是 A拥有大量的财产。本文指从中彩那天起我家的生活程度有了很大的进步。B拥有大量的财产。本文指父亲把车还给库伯后父亲及家人精神上的喜悦。2联络上下文，说说“母亲的教化指的是_ 。3结尾段的作用是_ 、_ _。十二、词语意思连连看。缺少钱，境况窘迫 馈赠技术娴熟、精通 拮据赠送 精湛睡梦中都想找寻，迫切地盼望着 梦

24、寐以求十三、课内语段阅读。第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安抚 抚慰家里人：“一个人_活得醇厚，有信誉，_等于有了一大笔财宝。1用“画出括号中恰当的词。2在“_上填上相宜的关联词语。3用“ 画出母亲说的话，这句话既为下文埋下了伏笔，又起到了_的作用。6万年牢一、读拼音，写词语。 tin jn lin shi dn w zh qinzhun qin( )( )( ) ( ) 二、比一比，再组词。晾 赚 损 凉 嫌 殒 三、我会写出以下黑体字的反义词。 驾驭得正好，一点儿不耽搁，父亲很欢乐。 传授，始终留着辫子提篮叫卖糖葫芦。 教化使我一生受益。 四、 带

25、着问题来读书。1课文围绕 讲了_件事。从中可以看出父亲做事_、_。2课文_次提到“万年牢，文章题目的特点是_。 A交代故事主要内容 B点明文章中心五、 正确读音我会选。b b 伞把儿 车把 刀把儿 xio xu 削皮 剥削 削减 jng jn 用劲 劲头 劲敌 六、 选词填空我最棒。 教化 教训 教化1因为我偷了妈妈一元钱，妈妈狠狠地 了我一顿。2李老师对小明扰乱课堂纪律的行为，进展了耐性的劝服 3老师的谆谆 让我们终生受益。七、请在下面括号里填上相宜的词语。遇到困难要有 ，遇到挫折不能 。 是做不好事情的，一件事做完后要 检查。1、灰心 2、马虎 3、信念 4、细心八、下面描写人物的句子属于

26、什么描写？单项选择题1、动作 2、神态 3、语言 4、心理1、只是，他神情肃穆，看不出中彩带给他的喜悦。 2、母亲经常抚慰家里人：“一个人只要活得醇厚，有信誉，就等于有了一大笔财宝。 3、母亲让我细致区分两张彩票有什么不同。我看了又看，最终看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。 4、是呀，中彩那天父亲打 的时候，是我家最富有的时刻。 九、我会连大言 阴险狠毒的话危言 令人惊讶的话恶言 张扬扩大的话戏言 随意说并不当真的十、请给以下排列错乱的句子选择正确的依次。 小船顺着水流向前漂去。 看着小船漂远了，我在心里静默地说：“小纸船，盼望你漂到大海去。 星期天，我和几个小伙伴一起到小溪边。 我们

27、拍着手，沿着小溪追着小船。 我们用五色调纸折成一只只小船，放进水中。十一、课内语段阅读。父亲教化我做万年牢，就是要做个牢靠的人，实实在在的人。_什么事_要讲究_。父亲的教化使我一生受益。1在文中横线处按原文填空。2父亲教化“我做万年牢就是做_的人。3结尾段的作用是_。十二、文中三次提到了“万年牢，第一处的意思是指_；第二处的意思是指_；第三处的意思是指_ 。 2、文中三次所提到的“万年牢之间有什么联络？_7尊严一、看拼音写词语。 zn yn chnxin hu ji p bi b kn () () ( ) ( ) jin yn shu ru kun di ln tn h yn ( ) () (

28、 ) ( )二、形近字组词。惫 喉 沃 例 备 候 跃 列 三、写出以下词语的近义词或反义词。 近义词： 乏累 感谢 灰暗 赞许 反义词 艳羡 满足 僵硬 和善四、想一想，填一填。 的目光 地望着 的成功 地凝视 的人 地吃五、选一选，填一填。凝视 扫视 谛视1默读课文时，应快速 ，逐句阅读，并专心思索。2数万群众炙热的目光凝神 着宏伟的天安门。3工程监理师吩咐手下抓紧找出图纸重新 。 望 瞪 盯1老秦 了小林一眼，嫌她多嘴。2我们把目光投向高远的蓝天， 着飘舞的风筝。3轮到朱启南射击时，大家的眼睛都 住了他。六、从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。1描写外貌的句子_。 2描写动作的

29、句子_。 3描写语言的句子_。 七、按要求改写句子。1杰克逊大叔是一个和善的人。杰克逊大叔是一个擅长觉察人才的人。用关联词把两句话连成一句话 2他就是石油大王哈默。改为反问句 _ _ 八、带着问题来读书。1本文是按_依次来记叙的。2课文的主人公有_个，分别是_和_。故事以“尊严为题，一方面概括了_是一个自爱、自强、_的人，同时也反映了_是一位_别人、看重人品的长者。九、课内语段阅读。年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配( )给他。杰克逊对女儿说：“别看他如今什么都没有，可他百分之百是个富翁 ，因为他有尊严！1给加点的字注音。2“什么都没有，用

30、一个词概括是：_。3“富翁在本文的含义是 A拥有富贵的人格。 B拥有大批财产和亿万金钱的人。4这段文字在全文的作用是_。5请把画线的句子用“因为所以重新改写。_。十、细读课文深感悟。杰克逊大叔留下这个年轻人，是因为 A哈默有礼貌，很会捶背。 B杰克逊大叔盼望他在自己的庄园里白干活。C杰克逊觉察这个年轻的小伙子有美妙的人品，以后肯定有进步。十一、课内语段阅读。这个年轻人的目光忽然灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家的确有一些活儿需要您扶植。不过，等您吃完饭，我再给您派活儿。“不，我如今就做，等做完了您的

31、活儿，我在吃这些东西！年轻人站起来说。1文中“派的意思是 A作风或风度。B量词。C摊派。D安排。2用“ 画出年轻人说的话。从年轻人说的话中，我体会到 3短文是_和_之间的_描写。8将心比心一、读拼音，写词语。 Zh zhn chn zhn bo yun mn mi y qi ( ) ( ) ( ) ( )二、写出以下词语的近义词或反义词。近义词： 暖和 关爱 激励 盼望反义词： 宽容 沉重 惊慌 抱怨三、推断题1很多天就好像一天，很多月就像一个月。比方 2只见圣诞树上的烛光越升越高，最终简直成了在天空中闪耀的星星。比方 3一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍宝。拟人 4张老师好像是出去开会了。比方 四

32、、以下各组词语中有错别字的是 组。1、心甘情愿 心满足足2、心照不宣 心直口快3、心血来潮 心悦诚服4、新花怒放 心心相印5、心花怒放 心满足足五、用“然字组词，并填到句子中。_ _ _1、这件事太 了，我一点心理准备都没有。2、爷爷那么大年纪， 能爬到天都峰峰顶。3、早上出门时，妈妈说今日会下雨，让我带伞，到了第三节课时 下起雨来。六、带着问题来读书。1、将心比心是中华民族的传统美德，意思是_。A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B己所不欲，勿施于人。2、文章记叙了日常生活的一个小故事，告知我们要想获得别人的扶植，必需先_，要得到别人的宽容和激励，必需先去_。七、照样子写词语。将心比心 _

33、_ _闷闷不乐 _ _ _八、按课文内容填空。 是啊，假如我们在生活中能 ，就会对老人生出一份 ，对孩子增加一份 ，就会使人及人之间多一些 和 。九、给句子加上标点符号。 奶奶给我讲过这样一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门 始终等到她跟上来才 松开手十、把下面排列错乱的句子整理通顺。 在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店，每天顾客盈门。 因此，一批又一批新奇的食客不断来这里光临，生意非常兴隆。 一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮番问好：“欢迎光临本店，谢谢！接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。 然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。这些训练有素的“效劳员不收小费不偷吃菜肴。 这

34、里款待顾客的都是动物。客人一到，两只金丝猴立即拉开大门迎接。十一、课内语段阅读。“这是我的女儿，和你差不多大小正在医科高校读书，她将面对自己的第一个患者。我真盼望她第一次扎针的时候，也能得到患者的 和 。听了母亲的话，我心里充溢了 及 。1按原文内容填空。2这段话是母亲的_描写，可以看出母亲是一个_的人。3假如你是文中那位被扎针的母亲，你会这样做么？假如对那位护士进展指责，会有什么后果？义务教化课程标准小学语文四年级下册第二单元自我评估班级 姓名 学号 得分 一、读拼音，写词语，并用其中的一个四字词语写一句话。10分Ho m zn yn p bi b kn zu ji chun xing( ) ( )