五年级数学下册复习讲义.docx
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1、五年级数学下册复习讲义概念部分 第一单元 图形的变换一、 留意学问的把握 1、轴对称图形:把一个图形沿着一条直线折叠后,两边的图形可以完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的对称轴。 2、对称点到对称轴的间隔 相等。 3、旋转要明确绕点,角度和方向。 4、图形变换的根本方式是平移、对称和旋转。 5、等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,随意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 6、旋转三要素:旋转点或旋转中心、旋转方向、旋转角度二、留意意义的区分轴对称是沿着一条直线对折后,两个图形可以完全重合;而轴对称图形
2、是指一个图形沿着一条直线对折后,图形的两部分之间可以完全重合。轴对称图形是指一个图形,而大小形态完全一样的两个图形才能成轴对称。三、画法一一个图形的轴对称图形的画法 1、定:确定所给图形的关键点,如:图形定点,相交 点,端点。 2、数或量:数出或量出图形的关键点到对称轴的间隔 。 3、找或量:在对称轴另一侧找出这些点的对称点。 4、连:按所给图形的形态连接各对称点。二简洁图形旋转90的画法 1、找出图形的关键点或线段。 2、借助三角板或量角器作原图形线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线。 3、在所做垂线上量出与原线段相等的长度即找出原图关键点的对应点。 4、顺次连接所画出的对应点。第二单元:因
3、数与倍数 1、为了便利,在探讨因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数一般不包括0 2、一个数的最小因数是1,最大的因数是本身。一个数的因数的个数是有限的。 3、一个数的最小倍数是本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。 4、一个数的最大因数和最小倍数是相等的,都是它本身。 5、完全数:6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是:1+2+3=6,像6这样的数叫完全数,也叫完备数。完全数较小的有6,28,496,8128 6、个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 7、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数0也是偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。自然数中的数不是奇数就是偶数。 8、留意
4、:奇数里既有质数也有合数还有1。 质数里除了2以外都是奇数。 偶数里除了2以外全是合数。 9、奇数和偶数的运算性质 奇数奇数=偶数 偶数偶数=偶数 奇数偶数=奇数 奇数奇数=奇数 偶数偶数=偶数 奇数偶数=偶数 相邻两个自然数之和为奇数,相邻自然数之积为偶数。 假如乘式中有一个数为偶数,那么乘积肯定是偶数。 10、个位上是0或5的数,是5的倍数。 11、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 12、3, 5的倍数的特征:个位是0或者5的并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。 13、2, 3的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。 14、2,
5、 3,5的倍数的特征:个位是0并且各个数位上的数字之和能被3整除的数。 15、一个数,假如只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数或素数。如2,3,5,7都是质数。 16、一个数,假如除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。如4,6,8,9,10都是合数。 17、1既不是质数,也不是合数。自然数包括0,1,质数和合数。 18、100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97第三单元:长方体和正方体 1、两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别
6、叫做长方体的长、宽、高。 2、由6个长方形特别状况有两个相对的面是正方形围成的立体图形叫做长方体。在一个长方体中,相对的面完全一样,相对的棱长度相等。 3、由6个完全一样的正方形围成的立体图形叫做正方体也叫做立方体。正方体有12条棱,它们的长度都相等,全部的面都完全一样。 4、长方体和正方体都有6个面、12条棱和8个顶点,只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特别的长方体。 5、长方体或正方体6个面的总面积叫做它的外表积。 6、长方体公式:棱长和长宽高4底面积占地面积长宽 侧面积左面、右面宽高前后面积长高外表积长宽长高宽高2没盖的外表积长宽长高宽高27、正方体
7、公式:棱长和棱长12 棱长棱长和12外表积棱长棱长6随意一个面积6没盖的外表积棱长棱长5 8、物体所占空间的大小叫做物体的体积。 9、容器所能包容物体的体积通常叫做它们的容积。 10、长方体的体积容积长宽高底面积高 字母公式:v=abh v=sh 11、正方体的体积容积棱长棱长棱长 底面积棱长 12、 读作“a的立方表示3个a相乘,即a a a。 13、计量体积要用体积单位,常用的体积单位有立方厘米,立方分米和立方米,可以写成,。 14、计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。 15、高级单位化成低级单位乘进率;低级单位化成高级单位除以进率。 16、体积和容积单位
8、之间的进率:1立方米1000立方分米1立方分米1000立方厘米1立方米1000立方分米1000000立方厘米1立方分米1升 1立方厘米1毫升1升1000毫升字母表示:1 =1000 1 =1000 1L=1000ml 1L=1 1ml=1 17、长方体或正方体容积的计算方法,跟体积的计算方法一样。但要镇静器里面量长、宽、高。第四单元:分数的意义和性质 1、在进展测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。 2、一个物体一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成假设干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。这就是分数的意义。 3、一个整体可以用自然数1来表示,通常把
9、它叫做单位“1。 4、把单位“1平均分为假设干份,表示其中的一份的数叫分数单位。如:2/3的分数单位是1/3。5、分数与除法的关系:分子相当于被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号,分数值相当于商。aba/b b06、分子比分的分数叫真分数。真分数小于1。 7、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 8、有时依据须要,要把假分数化成整数或带分数。转化方法:用分子除以分母,要是可以整除,那么整除后的商就是你所要化简的整数,要是不能整除,那么商就是带分数的整数部分,余数就是分数的分子,分母不变。9、分数的根本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一样的数0除外,分数的
10、大小不变。依据分数的根本性质可以进展约分和通分。10、几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数,其中最大的公因数,叫做它们的最大的公因数。公因数的个数是有限的。 11、最大公因数是公因数的倍数。公因数是最大公因数的因数。 12、求最大公因数的方法:1列举法:就是把几个数的全部因数都写出来,通过比照、视察、找出最大公因数。 12的因数有:1、2、3、4、6、12。 18的因数有:1、2、3、6、9、18。 12和18的公因数有:1、2、3、6。 12和18的最大公因数是6 2分解质因数法:就是将几个数各自分解成质因数的形式,把公有的质因数相乘得到的就是最大公因数。 如:12=223 18=233
11、12和18的最大公因数是23=6。 3短除法: 13、公因数只有1的两个数,叫做互质数。相邻的两个数肯定互质。两个连续奇数肯定互质。1和任何数互质。 14、假如两个数是互质数,它们的最大公因数是1。 15、假如两个数是倍数关系,它们的最大公因数就是较小的那个数。 16、假如两个数既不是互质数,又不是倍数关系,我们就用列举法或分解质因数法,求出最大公因数。 两个数分别除以他们的最大公因数,所得商互质。 两个数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。 17、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。 18、把一个分数化成和他相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。 19、约分的方法:
12、1、逐步约分:分子分母同时除以它们的公因数,始终除到是最简分数为止。2、一次约分:分子分母同时除以它们的最大公因数。 20、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的公倍数,叫做它们的最小的公因数。公倍数的个数是无限的。 21、公倍数是最小公倍数的倍数,最小公倍数是公倍数的因数。 22、最小公倍数是最大公因数的倍数。最大公因数是最小公倍数的因数。 23、求最小公倍数的方法:1列举法:2分解质因数法:3短除法: 24、假如两个数是互质数,它们的最小公倍数是它们的积。 25、假如两个数是倍数关系,它们的最小公倍数,就是较大的那个数。 26、假如两个数既不是互质数,又不是倍数关系,我们就用列
13、举法或分解质因数法,求出最小公倍数。 27、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 28、通分的方法:通常把两个分数化成以分母的最小公倍数为公分母的分数。留意依据分数的根本性质,分母乘几,分子也乘几。 29、分数大小的比较:分母一样,分子大的分数大;分子一样,分母大的反而小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较。 30、分数和小数的互化:分数化小数:用分子除以分母,除不尽时,要依据须要按“四舍五入法保存几位小数。小数化分数:把小数先化成以10、100、1000为分母的分数,如 0.7=7/10,假如不是最简分数必需化成最简分数。 31、一个最简分数,它的分母中只含有质因数2
14、和5,就能化成有限小数;假如含有2和5以外的质因数,就不能化成有限小数。第六单元:分数的加法和减法 1、同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。 2、分母不同的分数,要先通分才能相加减。 3、计算的结果,能约分的要约成最简分数。 4、分数加减混合运算的依次与整数加减混合运算的依次一样。有括号的先算括号里面的;没有括号的,依据从左到右的依次依次计算。 5、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。第七单元:折线统计图1、众数:一组数据中,出现的次数最多的数,是这组数据的众数。众数可以反映一组数据的集中状况。 2、中位数:把一组数据按从小到大的数序排列,在中间的一个数或两个数的平均数叫做这
15、组数据的中位数。中位数可以反映一组数据的一般状况。中等程度 3、平均数:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数=总数量总份数 4、条形统计图和折线统计图比较条形统计图折线统计图特点用一个单位长度表示肯定的数量用直条的长短表示数量的多少。 用折线起伏表示数量 的增减改变。作用从图中能清晰地看出各数量的多少,便于互相比较。从中能清晰地看出数量的增减改变状况,也能看出数量的多少。 5、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。 6、搜集和积累数据常常运用的方法是画正,哪种数据增加1,就在哪种数据的名称后面画一笔。为了便于比较,还要把这些数据加以整理,制成统计表或统计
16、图。 7、统计表可以分为单式统计表和复式统计表。 8、统计图可以分为条形统计图,折线统计图,扇形统计图。 9、折线统计图的特点:1用一个单位长度表示肯定的数量。2用折线的起伏来表示数量的增减改变。作用:从图中能清晰地看出数量的增减改变状况,也能看出数量的多少。 10、依据统计工程多少,统计图又分为单式统计图和复式统计图。如:折线统计图可以分为单式折线统计图和复式折线统计图。 11、复式折线统计图与单式折线统计图的区分:复式折线统计图和单式折线统计图的构造完全一样,只是单式折线统计图有一条折线,而复式折线统计图又两条以上的折线,多张构造一样的单式折线统计图可以合并到一张复式折线统计图中,从而可以
17、更清晰的分析各类数据之间的差异。四那么混合运算的意义 1、加法:把两个数合并成一个数的运算。 2、减法:两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 3、乘法:求几个一样加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义一样。 4、一个数乘纯小数就是求这个数的非常之几,百分之几 分数乘整数的意义与整数乘法意义一样。 5、一个数乘分数就是求这个数的几分之几。 6、除法:两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。O4321填空 1、先视察右图,再填空。 1图1绕点“O逆时针旋转90到达图 的位置; 2图1绕点“O逆时针旋转180到达图 的位置; 3图1绕点“O顺时针旋转 度到达图4的位置
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- 关 键 词:
- 年级 数学 下册 复习 讲义
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