小学科学下册三年级知识双向细目表.docx
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1、小学科学三年级学问双向细目表(下)(新课程)单元及分值新课程内容标准课题内容学问程度实力题号分值50分知道相识理解第一单元植物的生长变更8分知道绿色开花植物的生长都要经验“种子萌发”“幼苗生长”“养分生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程,指导学生探讨植物主要器官-根、茎、叶的功能,初步相识植物都有其维持生存的构造、构造与功能是严密联络在一起的。第1课植物性生命的开场1、 不同植物的种子,它们的形态、颜色、大小各不一样。2、 种子有自己的特别构造,在相宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。第2课种植我们的植物学习驾驭播种的技能。第3课我们先看到了根课凤仙花1、 种子萌发先长根,再长茎
2、与叶。二、112、 植物的根总是向下生长的。3、 植物的根可以汲取水分与矿物质能将植物固定在土壤。第4课种子变成了幼苗1、 植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。一、1三、1412、 植物叶在茎上的分布有利于植物承受更多的阳光。第5课茎越长越高1、 植物的茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期的茎生长速度也不同。2、 植物的茎具有支撑植物及运输水分与养料的作用。第6课开花了,结果了1、 在植物的生长过程中,花要经验花开花谢的过程,花调谢后结果。2、 果实是由花的一局部发育而成的,果实中有种子。第7课我们的大丰收1、 绿色开花植物通过种子繁殖后代。2、 植物在生长发育过程中,会长出根、茎、叶花、
3、果实、种子等器官。一、323、 植物的生长发育须要阳光、土壤、相宜的水分与温度。第二单元动物的生命的周期6分指导学生亲历养蚕的过程,理解蚕的一生经验诞生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期,并以蚕的生命周期为例,从常见的动物的生命过程中,以及从人体特点的视察,相识动物与人的生命周期。第1课蚕卵里孵出的新生命1、 理解蚕卵的颜色、形态、大小等。2、 蚕卵里孕育生命,在气温、湿度合适的条件下,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物。第2蚕的生长变更课1、 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点,蚕每次蜕皮后身体都会发生变更。2、 蚕的生长环境与条件亲密相关。第3课蚕变了新模样1、 蚕蛹被茧包袱,茧能起到爱护蛹的作用
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