小学三年级少先队活动课教案.docx

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1、小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师时间活动主题学会感恩活动目的通过这次活动，队员们理解感恩的重要性和必要性，增加感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动形式活动打算1. 搜集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员主动打算活动。 活动过程一、 主持人：三（2）中队“学会感恩”主题中队活动 如今开场。 1全体起立，出旗，敬礼。 2唱队歌。 3全体坐下。 二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今日的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请观赏我们的

2、节目！、 三、 1. 诗歌朗读：母亲 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、劝慰我，暖和我的心。 母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明， 母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我充溢信念。 母亲， 她一天到晚为了我而劳碌，不辞辛苦，无怨无悔， 所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2嬉戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最终再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过嬉戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和苦痛。 3话题探讨：由嬉戏延长

3、出：为什么要感谢父母？ 4女生独唱：烛光里的妈妈 5折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最终折成千纸鹤。 6集体合唱：感恩的心 四、 主持人：同学们，知道一开场我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是游子吟。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告知我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、 完毕语： 学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、爱护、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是欢乐生活之源，让每个人的心中充溢爱心，使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人：退旗！ 活动到此完毕！谢谢大家！小学少先队活动

4、课教案班级主备教师时间活动主题我是平安小卫士活动目的1.扶植学生驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，教化学生要留意校园平安，遵守秩序，珍爱生命。 活动形式主题队会活动打算1.确定主持人，选定剧情扮演者并进展排练。2.学生通过各种渠道搜集有关平安方面的资料.3.黑板上用彩色粉笔书写“我是平安小卫士”七个美术字。 活动过程 一、平安小贴士教师引导学生展示搜集和整理的有关平安方面的资料，让学生用自己喜爱的方式沟通自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开拓“平安学问知多少”的专栏进展征答。二、问题大观园发动学生搜集和整理材料，可以从以下方面加以引导：饮食平安方面：1.路边的小吃摊上有很多好吃的东西，

5、我们该不该吃呢？2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样适宜吗？交通平安方面:1.放假了，小刚在乘公共汽车时舍命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露赶忙跑了过去，这种做法对吗？校园平安方面：假如你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上相互追逐打闹、等状况如何劝他们。 三、平安小博士针对提出的问题，组织学生进展探讨，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应当怎么做。平安警句朗读：(1)

6、小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要慎重。 （8）发觉坏人来撬门，赶快拨打110。四、活动总结：同学们， 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们主动投入的表现中，教师们足以看出大家对平安问题特别重视。盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿

7、平安恒久伴随我们大家！谢谢同学们！ ！小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间3月10日活动主题我们的队名活动目的 知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋典范，争当“四好少年”，为少先队组织添荣耀。活动形式寻访时代先锋人物；布置“先锋角”，模拟站先锋岗、沟通站先锋岗体会。活动打算1、搜集爱心助人公益广告视频：如：一位小伙子扶植老爷爷推三轮车的公益广告视频等。2、华盛顿小时候损坏爸爸樱桃树的故事及照片。活动过程一、回忆先锋的含义。 上节课我们知道了先锋的含义，知道了先锋应起到典范作用，这节课我们接着探讨先锋这个话题。二、探讨怎样做先锋。 1、情景探讨： 情景一

8、助人典范：【播放视频：一位小伙子扶植老爷爷推三轮车的公益广告。】 你该怎么做？说一说。 情景二诚信典范：【辅导员讲解：美国第一任总统华盛顿小时候损坏父亲最爱的樱桃树的故事。】美国第一任总统华盛顿小时候在成认了自己损坏了父亲最爱的樱桃树后，养成了今后敢于成认自己的错误的习惯，结果怎么样？你怎么看？ 2、介绍自己寻访的先锋人物。 在我们生活的新时代，还有很多先锋、典范人物值得我们学习，谁知道，来讲一讲？ 3、说一说： 做先锋、当典范，在平常的生活学习中应当怎样做呢？谁来说一说？ 4、做一做：布置中队先锋角。 我们把大家寻访到的这些先进人物的事迹在板报上展示出来，让大家随时以他们为典范，向他们学习好

9、不好？【辅导员和队员一起布置中队先锋角。】三、模拟体验：学站先锋岗。 学先锋应当落实在自己的实际生活和学习中，我们学校大门口设立的少年先锋岗，就是如今我们队员学习继承儿童团员站岗放哨活动的一种延长。只是我们站岗的目的不一样了，如今我们站岗是扶植队员更好地遵规守纪，留意仪容仪表，文明礼仪，更好地向先锋看齐，只有精彩的人才能参与站先锋岗这个活动。你打算好了吗？ 1、小探讨：我们应当怎样站先锋岗？留意些什么呢？ 2、队员模拟体验站先锋岗。（辅导员从执旗动作、站姿、礼仪等方面做指导） 3、站先锋岗的队员有什么体会，谁来说一说？（沟通站先锋岗体会。）四、活动拓展：理论体验站先锋岗。 刚刚有几组队员模拟体

10、验了站先锋岗，从执旗动作、站姿、礼仪等方面做得都较好，大家想不想实际站一次先锋岗？好，今日课后请大家以中队为单位，写一份申请，每名队员签上自己的名字，向学校少先队大队提交申请，实际到校园里站一次学校少年先锋岗。好不好？五、活动小结： 这节课，我们探讨了怎样做先锋，大家介绍了自己寻访到的先锋人物故事，并且布置在中队先锋角专栏中，还模拟体验了站先锋岗，盼望大家从小立志，学习先锋典范精神，努力成为“四好少年”，让队旗因为我们而更加艳丽！ 评价鼓励手段 争获接力章：能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动。 活动预期效果 通过队员探讨怎样做先锋，介绍自己寻访到的先锋人物故事，说一说自己在平常的

11、生活学习中应当怎样做、亲自布置中队先锋角，模拟体验站先锋岗等环节，更加强化了队员从小立志，学习先锋典范精神，努力成为“四好少年”的意识。活动拓展 理论体验站先锋岗： 课后请大家以中队为单位，写一份申请，每名队员签上自己的名字，向学校少先队大队提交申请，实际到校园里站一次学校少年先锋岗。鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间3月25日活动主题花儿朵朵心向党活动目的通过队会活动，使队员们理解党的光芒历程，理解今日的华蜜生活来之不易，激发队员从小树立报效祖国的远大志向，进一步增加爱党爱国的朴实情感；活动形式围绕 “花儿朵朵心向党 ”主题，用DV、绘画、文艺节目等各种形式进展展

12、示。活动打算1采访队员的爷爷奶奶、爸爸妈妈、教师等先进人物理解党的历史学问；2编辑有关党的学问的问答题；活动过程环节1（重温那段历史）主持人甲：当我们坐在宽阔光明的教室里学习的时候。主持人乙：当我们吃着香甜可口的丰富饭菜的时候。主持人甲：我们可曾想过：是谁给我们创建了这华蜜美妙的生活，谁来说说？队员1：我知道，教师告知我们，是祖国妈妈带给我们的。队员2：我听爷爷说，我们的祖国妈妈过去可穷啦，人民生活可苦啦，吃不饱，穿不暖。队员3：对呀！就像那首卖报歌里唱的那样，后来，中国诞生了共产党，她给灾难深重的祖国妈妈带来了阳光和盼望，全国人民在党的指导下艰辛斗争，才建立了新中国，才有了我们今日的华蜜生活

13、。主持人乙：队员们说得真好啊！队员4：我还看到影片闪闪的红星，讲解并描述了少年潘冬子戴着绣着红五星的军帽英勇地去参与战斗的故事，今日我们第1小队的队员们想要用一段舞蹈红星歌来向党学习，从小酷爱党，继承党的荣耀传统。主持人甲：这首歌信任队员们都很熟识，大家会唱的跟着唱，唱出我们的心声。（带头领唱）（舞蹈红星歌）主持人甲：第1小队打算得可真充分啊！主持人乙：是啊！中国共产党变更了旧中国贫困落后的相貌，我深深地感受到：没有共产党就没有新中国！环节2（让我理解党妈妈）主持人甲：队员们，没有党的阳光雨露我们就不行能华蜜生活、安康成长。今日的队会，还特地邀请了几位大挚友。如今，让我们以热情的掌声欢送他们出

14、场。主持人乙：队员们，我向大家介绍今日参与队会的分别有周月轩、董星同学的妈妈，、还有龙翔宇同学的爸爸、欢送他们的到来。主持人甲：如今，就请他们讲一讲小时候的故事吧！（队员的爸爸妈妈分别讲解并描述故事）主持人乙：理解了爸爸妈妈的童年，队员们，你们都有什么感受呢？如今请队员们说说自己的心声。队员1：周月轩妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很华蜜，我应当珍惜如今，学好学问。 队员2：我爸爸小时侯是走路上学的，没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要扶植爸爸妈妈干些家务活。 主持人甲：同学们说得多好呀！党和政府就像那阳

15、光、雨露和泥土，咱们少年儿童就像那嫩芽、春芽，有了泥土，嫩芽才会长大成参天大树、栋梁之材。主持人乙：有了阳光，春芽才会开花结果，迸发出无限朝气。主持人甲：如今，请观赏歌伴舞党啊，敬爱的妈妈。演唱：尹琦琳（歌伴舞：党啊，敬爱的妈妈主持人乙：我们是祖国的花朵，沐浴着党的暖和阳光。那么，我们对党又理解多少呢？如今，我们就来一段关于“党的学问”的现场采访。（出示党旗）（“党的学问”现场采访）1中国共产党第一次代表大会何时于何地召开？（答：1921年7月23日于上海召开。）2中国共产党成立的标记是什么？（答：中共一大的召开。）3党旗上的镰刀和铁锤各代表什么？红色象征什么？（答：铁锤代表工人，镰刀代表农夫

16、，铁锤加镰刀代表工农联盟，红色象征着成功。）（主持人结合党旗介绍：这就是党旗）4新中国成立于什么时候？（1949年10月1日）主持人甲：敬爱的党，正因为有了您，才使我们满怀向往，一路笑声。主持人乙：正因为有了您，才让千千万万的小伙伴在美妙的生活中，编织明天的七色调虹！环节3（我向党妈妈献礼）主持人甲：是啊，在党的指导下，我们的日子是越来越好了！（播放有关重庆城乡交通宏大变更的视频）航空运输（特点：快捷）、轨道运输（特点：平稳、快速）、马路运输（特点：班次多，出行时间不受限制）、水路运输（特点：运输量大），交通工具（缆车、自动扶梯、轻轨、过江索道、爬山索道）。主持人乙：我们为祖国的旺盛富强而兴奋

17、，我们为国旗在奥运赛场上一次次升起而激烈。党啊！我们酷爱您。主持人甲：为了表达对党的无限酷爱，各小队的队员们通过绘画的形式细心打算了一份献给党的礼物，如今，请各小队代表上台展示作品。（队员代表分别展示、介绍绘画作品，并张贴在黑板上）主持人乙：我们是祖国的花朵，我们是民族的将来，我们在党的阳光雨露的培育下华蜜成长，让我们一起载歌载舞我向党来唱支歌。舞蹈我向党来唱支歌辅导员讲话：队员们，今日的主题队会特别成功，我向你们表示热情的庆贺！通过主题队会，我们深深地感到，我们宏大的中国共产党了不得，我们宏大的祖国了不得，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的荣耀、骄傲。盼望你们在党的阳光雨露培育下努力学习，强壮成

18、长，将来把祖国建立得更加旺盛富强！鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间4月10日活动主题谢谢您，教师活动目的通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，从而鼓励学生更加酷爱教师、敬重教师，努力向上！ 活动形式中队主题会活动打算1.队员搜集名人名家尊师的故事,2.队员打算好对教师说的话活动过程一、主持人代表全班同学向教师表达真挚的感谢与祝愿。宣布谢谢您，老师主题班会如今开场。二、听诗朗读教师，您好主持人：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论如今还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。请听诗朗读教师，您好三、

19、听歌曲每当我轻轻走过您窗前！主持人：感谢两位同学深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是静默无闻的一般劳动者，都离不开教师的教化。教师对我们的关心恒久是我们心中最美的故事。教师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前！四、学生讲解并描述名人名家尊师的故事,古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光芒典范。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）五、真情告白教师,我想对您说敬重教师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很敬重教师。下面就请同学们真情告白教师,我想对您说六、教师致

20、辞主持人：此刻，我们敬重的教师心里在想什么呢？七、主持人：谢谢教师！我们的班会到此完毕，谢谢教师和同学们。（在全班大合唱长大我就成了你中完毕）五年级少先队活动课教案：遵规守纪，做文明小学生活动目的:通过班会进一步理解小学生守则和小学生标准的内容。把守则和标准内容落实到集体行动中，标准自己的文明行为，按要求去做。 活动形式:主题中队会活动打算:小学生守则和小学生行为标准活动过程: 一、班长班长宣布主题班会开场。二、请同学介绍小学生守则和小学生行为标准的内容。三、请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比拟好的几方面。如：文明礼貌，见教师主动问好，同学之间谦让。如：课间遵守纪律，不追跑打闹。如：升国旗肃

21、穆，奏国歌时要肃立，行注目礼。如： 主动参与有益的文化体育活动，细致做播送操和眼保健操。如：上下楼梯靠右行。四、结合同学们的发言，说一说自己在以后的生活中怎样改良，争取更大的进步。五、班主任发言：同学们，今日我们班召开了我谈守则和标准的主题班会，盼望同学们要以标准和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为要求，为集体争光，争当文明行为的小卫士。 鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师陈泽涛时间4月14日活动主题好习惯伴我行活动目的 通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，进步自觉性。活动形式中队主题会活动打算搜集一些有关学

22、习习惯的事例活动过程 教师讲话：同学们，你们已经是三年级的学生了，通过这些年的学习，你们驾驭了很多学问，丰富、进步了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但好的学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自由，又有效率，还有利于我们身心安康开展。今日，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进展学习。一、课前，我们应当怎样做？让学生探讨、发言。1.课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；2.课前打算好学惯用品，静待教师上课。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生区分正误。）1.上课前，教

23、师刚要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。2.上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且常常迟到。3.上课前，小红把学惯用品打算好，在细致地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。二、课堂上，我们应当怎样做？让学生探讨、发言。1.上课细致听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动答复，主动思索；答复问题要起立，声音洪亮；要发言，先举手。2.上课座姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一” ？（眼睛离书一尺远，手握笔的地

24、方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）当场示范写字，看姿态要点是否驾驭。3.作业要字体端正、标准，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生区分正误。）1.课堂上，教师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。2.课堂上，教师在提问问题，A同学主动举手，答复问题声音洪亮；B同学低下头，教师叫到时，慢腾腾地站起来，答复问题声音特殊小。3.课堂上，A同学细致写字，纸面清洁；B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上

25、做得怎么样？还有哪些方面须要改良？三、课后，我们又该怎样做？让学生探讨、发言。1.先复习课堂上所学的学问，然后再做作业。2.按时、独立、细致地完成作业。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生区分正误，问同学们有没有这种情？）1.张同学边走路边看书，特别细致；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在刺眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。2.小明细致、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚急连忙忙把作业做完；教师布置的课后作业，小玲从来都不

26、完成。四、考试的时候，我们该怎样做？让学生探讨发言。细致审题，细致答卷；自己做自己的，不看书，不窃窃私语，不东张西望。五、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能区分良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。六、打算一儿歌：（课后读熟，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，根底打牢成果好；勤于思，善动脑，主动发言才聪慧； 写作业，专心记，炼就本事比凹凸； 课堂外，多读书，课外学问更丰富； 好习惯，我第一

27、，安康向上有活力。 鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间4月25日活动主题亲亲我的校园活动目的 通过活动的开展，使学生增长见识，感受学校的漂亮，增加学生的环保意识。活动形式中队主题会活动打算走进校园，视察校园，用自己喜爱的方式理解和感受校园。活动过程 主持人：我们的学校是一个四季花香飘满园的绿色校园，在这里我们欢乐的生活学习。那么你对我们的学校理解有多少呢？今日，教师请同学们依据自己的平常视察和搜集的资料谈谈对校园的理解和感受。一、学生展示自己视察搜集的资料，然后全班沟通。二、观看学校录象（建筑、绿化、人文等） 主持人:听了同学们的介绍，使我们对校园理解不断加深，这儿

28、有一段学校的录象想看吗？(观看校园录象)三、主持人:我们生活在漂亮的校园中，校园给我们供应了美丽的环境，可是细心的值周教师发觉了，细致的值周同学也发觉了，在绿草如茵的草坪里出现了一条隐隐隐约的小路，树木的身上留下了小刀划过的痕迹，不知被谁摘下的花朵被丢在了路旁面对这些状况你是怎么想的？(学生自由发言)四、小组探讨：我们应当怎么爱惜我们的校园, 亲亲我的校园？五、活动的延长 课后实行亲亲我们的校园征文竞赛,以爱惜校园为主题出一期黑板报.鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间5月19日活动主题法制平安教化活动目的 使学生通过活动大致理解平安常识，尽量爱护自己。知道与生活相关

29、的平安学问，会在不同状况下应用和爱护自己。活动形式中队主题会活动打算阅读有关的平安常识活动过程 一、导入：天有不测风云，生活当中也充溢了一些意外。平安第一，自己的生命安康总归是第一位的，在遇到一些紧急状况的时候我们要学会爱护自己。1.生活当中有哪些意外状况，或者在哪些方面，我们要留意平安？（比方有：火灾、用电平安、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。）2.遇见这些紧急状况我们能不能惊惶？应当怎样才对？为什么？二、接下来，我们逐一看遇见紧急状况如何处理。1.案例情景1：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有扩散的趋势。这个时候，你应当怎么办？（探讨答复）方法：打119火警 。讲清晰自己的

30、地点，旁边有什么标记性建筑，在什么路旁边。在消防车还没有到来之前：首先，要留意自己的平安，假如火势扩散了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。假如火势不大，要学会一起用消防设施灭火,但是肯定要留意自身平安。2.案例情景2：小明用电时候不当心，触电了，怎么办？（探讨答复）方法：假如还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑,然后立刻打120急救 。3.案例情景3：半夜起来，突然闻到煤气味道，怎么办？（探讨答复）方法：首先不能开灯，然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。4.案例情景4：遇见被偷被抢，你应当怎么办？（探讨答复）方法：分事

31、前和事后两种状况。前提：要因地制宜，在保证自己平安状况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发觉，要大声呼喊，恫吓歹徒，恳求四周人的扶植，利用时间，刚好拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。5.案例情景:自己突然感到不舒适，仿佛要晕倒，或者四周有同学突发一些突发疾病。（探讨答复）方法：首先要示意自己，要镇静，不要惊惶，尽量让自己坐下来，向四周人求助。假如是其别人，要刚好拨打120求助，在救援车没有到来之前，也要因地制宜进展抢救，向旁边人求助。三、请同学复述发生以上状况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的阅历和经验，或者听到的，看到的，都可以。四、生命珍贵，盼望大家记得以上各点，以

32、防万一，盼望大家都能平平安安。鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间6月6日活动主题感恩的心活动目的通过本次班会，引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯净，激发学生爱的情感。活动形式中队主题会活动打算1.布置黑板、教室。 2.邀请局部本班教师。活动过程一、主持人：谢谢各位教师的光临感恩的心主题班会如今开场。 我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情感动着我们的心，请听歌曲感恩的心（全体学生齐唱）二、主持人：可是我们很多人 ，已经习惯承受别人的关爱，承受别人的扶植，并且认为这是理所应当的 ，慢慢遗忘了感动，遗忘了说声谢谢，也慢慢淡忘了华蜜的感觉。

33、请看接下来的这一幕场景， 大家是否觉得似曾相识呢？（小品公共汽车上）（内容梗概：公共汽车上,站着一位头发花白的老人，吃力拿着他孙子的书包，而他的孙子坐在座位上吃着点心，喝着饮料由于车子颠簸前面一位小伙子钱包掉在地上，老人捡起还给他，小伙子不但没有感谢老人，却用疑心的目光端详着老人） 看完了小品，同学们有什么感想呢？三、主持人：我们得到的关爱，是一笔多么珍贵的精神财宝呀，对那些曾经扶植关切过我们的人，我们应当表示感谢，并常怀感恩之心。请听诗歌朗读感谢四、主持人：常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴欢乐都会随之而来，生活恒久都充溢暖和的爱，在你生活中肯定有很多值得感谢的人吧！？谁想来说一说？（同学们发

34、言：感谢妈妈、教师、同学，回忆曾经遇见过的好心好意好人，回忆那些温馨的片段）穿插演唱 只要妈妈露笑脸五、主持人：该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关心，在你们的心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想谢谢的人吧！ (学生写的时候播放爱的奉献)选代表来发言你最想送给谁？我想对你说六、主持人：听了同学们心灵的表明，我真的特别感动，今日的班会让我明白了，对于爱，我们不可以只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。我们的主题班会就要完毕了，生活中那些平淡温馨的的故事。每天仍在接着，只要我们专心感受，专心倾听， 就会发觉生活充溢了爱，因为我们学会了感恩。