董芳 异分母分数加减法练习课教案1.docx

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1、异分母分数加减法练习课 教学内容：五年级下册65页教学目的：1进一步理解异分母分数加减法的算理。2能正确计算异分母分数的加减法。3学会解决简洁的分数计算的实际问题。教学重点：稳固异分母分数加减法的算理与法则。教学难点：运用分数学问解决实际问题。教、学具打算： 1教具：多媒体课件。教学过程：一、问题回忆，再现新知。1、同分母分数加减法怎么计算？学生说法则，练习+ - - + 2、怎么通分？练习与 与 与 与3.异分母分数加减法怎么计算？学生说法则，练习与的（ ）不同，也就是（ ）不同，不能（ ）相加。要通分变成（ ）后，再根据同分母分数加法法则进展计算。4.解方程+x= x-= x - =二、分

2、层练习，稳固进步。（完成课后练习六十七页第1.2.3.8题）1、 根本练习，稳固新知。 完成第1题，看图填空，学生独立完成，集体订正。2、 综合练习，应用新知。 （1）完成第2题，计算，学生独立完成，集体订正。 （2）完成第3题，解决实际问题，学生独立完成，集体订正。3、 拓展练习，开展新知。 完成第8题，探究规律，学生独立完成，一起找规律：分子都是1，分母是互质数，分母是两个分母的积，分子是两个分母的与或差。三、 梳理总结，提升认知。1、 张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？2、小芳做数学作业用了 小时，比语文作业多用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？四，学生作业：完成新课堂（同步学习与探究）62页第1课时五、总结 龙泉中心小学 董 芳 2013.5.8