小学语文知识大全句子.docx

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1、小学语文学问大全句子句 子1、 句子构成句子是由词构成。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说是谁、什么，后一部分说是怎么样是什么。例如：春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不行缺少，它们是句子根本成分。有些句子在表示动作词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：外宾们巡游了狼山。有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。、地、得经常是这些附加成分标记。例如：钱学森享受着优厚待遇。老人悠闲地谈着。人们把现场围得水泄不通。2、 根本句式陈述句疑问句祈使句感慨句反问句 设问句 否认句 双否句把字句 被字句例句：他摸出手枪。陈述句他摸出是什么？疑问句把手枪拿出来！祈使句好大胆子！感

2、慨句他敢把手枪摸出来吗？反问句他摸出是什么？是手枪！设问句他不敢摸出手枪。否认句不得不成认，是他杀。双否句他把手枪摸了出来。把字句手枪被他摸了出来。被字句3、 句式变换1、 陈述句与反问句互换。、推断是确定句还是否认句、确定句：句前加删“莫非，句中加否认词、否认句：句前加删“莫非，句中去否认词、改句号为问号否认词有：不，非，否，没2、 “把字句与“被字句互换。、把“把字后面短语提到句前、紧接着写“被字、把原句中“把字前面短语写在“被字后、把原句照抄完好3、 双重否认句与确定句互换。去掉加上两个否认词4、 引述句与转述句互换。、冒号改逗号、改引号里面人称：“我改为“他，“你改为“我，引号外面人称

3、不能变动。、去掉引号4、 扩句和缩句、 扩句就是在句子主要成分前后添上适当附加词语，加以修饰，限制、补充，使句表达更精确、生动。一般加“地“得“在“从到以及数量词。扩句要留意：保存句子原来根本意思，修饰词语要精确，与主干搭配得当。、 缩句就是把原句附加成分去掉，只保存句子主干，使句意表达更简洁。一般删去“地“得“在“从到以及数量词。留意： 要缩成最简句； 句子主语、谓语、宾语不能改变； 作为词语修饰不删。如：小手枪、破船5、 仿写句子、 仿写比方句假设生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假设生命是一朵鲜花，我愿为春天送出 。你博古通今，像滔滔不绝历史长河，引导我们追求无穷学问。赞历史老师你

4、文思泉涌，像 赞语文老师你精打细算，像 赞数学老师、 仿写拟人句例：鲜花张开了笑脸。月亮 例：猫要是欢乐，能比谁都温顺可亲。狗、仿写排比句A于是 洗手时候，日子从 ；吃饭时候，日子从 ；静默时，便从凝然 。仿写：B春天雨，细腻而温顺，给山野批上了漂亮衣裳；夏天雷，迅疾而猛烈，为生命敲响了热情战鼓；秋天风，凉快而满意，为 送去了温馨问候；冬天雪，慈爱而敦厚，为 带来了多情呵护。、 仿写设问句我用什么方法来报答母亲深恩呢？我将接着尽忠于我们民族和人民。6、 修改病句A、分析语病：成分残缺 语意重复 前后冲突 词序混乱搭配不当 指代不明 关联词错 用词不妥不合逻辑 误用标号 错字别字 类属不清例句：

5、看了这部电影，使我很受启发。成分残缺商店里，张阿姨正在热忱地为顾客。成分残缺我学到了很多不少科学学问。语意重复也许还有一个月左右，我们就放假了。语意重复我断定小明也许不会来了。前后冲突油菜地里有一片金黄色菜花，真是五彩缤纷。前后冲突很多旁边小孩都跑来看节目。词序混乱打乒乓球活动对我是很感爱好。词序混乱我看到了盛开鲜花和悦耳鸟叫声。搭配不当我们确定要发挥成果，改正缺点。搭配不当小强和小明边走边谈，他请他到他家里去。指代不明虽然天气恶劣，但是我们总是坚持上学。关联词错老师，您调离学校后，同学们都特别思念您。用词不妥小王说得很对，我们应当附和他。用词不妥冬天经常打雷。不合逻辑童年时代，我常在后山拔兔

6、儿草，捉蟋蟀，采草莓。误用标号做人应当实是求是，勇于成认错误，不能一味竖持自己错误观点。错字别字我喜爱读书有西游记少年先锋报和十万个为什么。类属不清B、修改符号：补入 删除 调换 调换 交换 要加 删 丽美 书我 不练一练哈尔滨夏天是个漂亮地方。“六一节，我班演出了文艺节目和舞蹈。我上完五年级，还差一年没毕业。为了路程太远，我只能坐汽车去了。我穿上干净衣服，把脏衣服脱下来。我们必需仔细抑制并擅长发觉工作中缺点。我们把学习应当搞好。我们做作业应当细心，尽量防止不发生错误。我向李平借了一本数学书籍。奶奶，过去往事你就别再提了。我国人口是世界上最多国家。吴厂长介绍了很多张师傅先进事迹。菜市场里有很多

7、冬瓜、南瓜、西瓜等簇新蔬菜。我们探讨并听取了政府工作报告。雷锋叔叔助人为乐高尚品质。王老师被评为“优秀辅导员称号。两个新旧社会，真是显明比照呀！听了这个好玩故事，大家不禁忍不住笑了。桑娜听着波涛轰鸣和狂风，感到胆战心惊。妈妈四十五岁了，看上去年纪还显得很年轻。天上有多数闪耀星星和月亮。他根本上把不好习惯完全改掉了。黄鹤楼是武汉市几大出名巡游胜地。我市给灾区送去了粮食、药品、大米和棉被。读了这部电影后，使我受到了深入教化。我最爱吃蔬菜、黄瓜、西红柿和青椒。参与活动有全校老师、学生和中队干部。考古队在洛阳又创建了一座古墓。整夜未停小雨又下起来了。7、 修辞手法1比方俗话叫打比方。一种是明显地打比方

8、。常用比方词有：象、好像、似、好像、假设、如、犹如等。例如，太阳象个红球，渐渐地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用比方词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤园丁。“像字句非比方句五种状况1. 表示比较 2. 表示举例 3. 表示猜测4. 表示联想 5. 表示说明怎样识别“像字句是否是比方句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像字前后要有两个不同类事物；二是这两个事物要有相像点。假犹如时具备了这两个条件，那就是比方句；否那么，那就不是比方句。2拟人借助丰富想象，把物当作人来写方法。运用拟人方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。3夸张运用丰富想象，把所要描写事

9、物成心夸张或缩小写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。4排比 用构造一样或相像、语气一样一些句子或词组排列起来，表达意义亲密相关内容，借以增加语气。如：我们同志在困难时候，要看到成果，要看到光明，要进步我们志气。/SPAN5对偶。对偶句构造整齐匀整，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。6反问。明知答案而问，答案在问话之中，用疑问语气表达与字面相反意义，只为加强语气。如：谁能信任这是大自然现实，而不是大胆梦幻呢？7设问。明知答案而问，答案在问话之后，用疑问语气引人思索，强化语气。如：我们怎能忘怀这比山还高，比海还深情意呢？不，不能！8疑问。有疑而问。

10、不知道答案。9比照。10反衬。11衬托。12回文。院满春光春满院，门盈喜气喜盈门8、 连词成句 从已经给出词语中找表示事物名称词语 从已经给出词语中找表示动作状态词语 确定句子大意：谁是什么、谁怎么样 连接字短语、地字短语、得字短语 连短语成完好句子 检查词语用完了没有句子二合一(加关联词)我们请老干部。 老干部讲故事。她不敢回家。 她没有卖掉一根火柴。太阳离我们那么远。 太阳与我们关系亲密。9、 标点符号标点符号是书面语言中不行缺少组成部分，它作用是扶植我们区分句子语气，分清句子构造，识别句子性质，从而正确理解句子意思。小学阶段要会用标点符号如下：句号。表示一句话说完之后停顿。语文是一门根底

11、学科。逗号，表示一句话中间停顿。学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。顿号、表示句子中并列词或词组之间停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙留鸟。分号；表示一句话中并列分句之间停顿。屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高统治者。冒号：用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上日月也扯不上关系。问号？表示一个疑问句完了之后停顿。小挚友，你们暑假生活过得丰富么？叹号！表示一句有剧烈感情话完了之后停顿。愿你们在新学年中好好地学习语文！引号“1.引用对话或文章里一段文字。大娘说：“同志，谢谢你呀！2.表示反面或否认意思词语。假如说这是“傻子，那我是甘心做这样“傻子。3.表

12、示特定称谓，或须要着重指出部分。 地道里每隔一段就有个很窄“孑口，只能容一个人爬过去。书名号表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。今日，我读了给颜黎民信。破折号1.表示底下是说明部分或说明部分。这是一年最终一天大年夜。2.表示意思递进或转折。吃不是白面包黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。3.表示声音持续。大家就随着女老师手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己祖国。省略号1.表示重复词语或列举省略。古老钟嘶哑地敲了十下，十一下2.表示说话未完或余意示尽。我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，当心你脚3.表示声音断断续续。“我？桑娜脸色发白，说：“我嘛补缀缀补风吼得这么凶，真叫人胆怯。10、

13、理解句子意思含义1、抓住句中关键词理解全句。2、结合全文内容理解句意。3、从比方、象征意义中理解全句。4、理解时代背景理解全句。5、联络文章中心理解全句。6、抓住句式特点，由表及里，挖掘句子言外之意。11、 乱句重组按给出依次逐句默读第一面，理解句群大意思索句群表达依次时、地、事、物斟酌各句所述内容之间先后试着以 A-1 A A+1排序，再往前用A-2，A-3，再往后用A+2，A+3，按初次排好依次默读句群检查是否有纰漏用题目要求序号排好句群里各句依次。12、 精彩句1、 时间好比清风，它能帮我们驱散心头愁云；时间犹如细雨，它能帮我们洗去心灵杂志。2、 学问是春风，能吹化心潮冰层；学问是清泉，

14、能滋润心田禾苗；学问是氧气，能挽救心房窒息；学问是火花，能映红心头昏暗。3、 书是学问海洋，力气源泉，才智翅膀，生活方向盘。4、 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精细，哲理使人深入，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。5、 欢乐时，笔下月深蓝天幕上挂着一轮金黄圆月。6、 不快时，笔下月一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。7、 心情开心时，笔下雨窗外，挂起了雨帘。8、 内心苦痛时，笔下雨天也为我哭泣。9、 秋雨，淅淅沥沥，唱着一支缠绵歌；山泉，叮叮咚咚，唱着一支粗暴歌；鸟儿，啾啾啼鸣，唱着一支清凌歌；而我，在风雷里唱着一支宛转歌，在汗雨里以铿锵旋律，谱写着一支奔跑歌。10、志向阶梯属于刻苦学习人，志向阶梯属于珍惜时间人，志向阶梯属于迎难而上人。11、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出夏荷，竟开出雪一样雪白纯净花儿；一粒细细黑黑萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮光。12、高山收容每一块岩石，不管其大小，所以雄壮无比；大海会聚每一条小溪，不管其清浊，所以浩瀚无边。