江苏省南京市2018年中考语文试题含答案解析.docx

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1、南京市2018年初中毕业生学业考试语 文留意事项：1本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2请细致核对监考老师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用05毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3答选择题必需用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必需用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新【答案】正楷 万象更新【解析】试题分析：本题考察学生的书写实力。要求学生在课下，在平

2、常养成细致书写的习惯，练习硬笔书法。运用楷书做到书写细致，字体美观大方。2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A. 温暖 葱茏 杜绢花B. 雄姿 膘悍 千里马C. 静谧 璀灿 萤火虫D. 清澈 空灵 水墨画【答案】D3. 下列说法有误的一项是（ ）A. 传闻，天地开拓后，神通广袤的女神女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创建了人。B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。C. “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有凄惨世界巴黎圣母院等。【答案

3、】C【解析】试题分析：本题考察学生对文学常识的把握。A项正确；B项正确；C项不正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫春望；D项正确。4. 用诗词原句填空。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。 （诗经秦风）_，若出其中；_，若出其里。 （曹操观沧海）_，长河落日圆。 （王维使至塞上）_，疑是银河落几天。 （李白望庐山瀑布）黑云压城城欲摧，_。（李贸雁门太守行）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）小时候_我在这头/母亲在那头 （余光中乡愁）相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜，常会轻吟“_,_”，表达对家乡亲人的祝愿。（用苏轼水调歌头中的诗句填空）【答案】 (1). 在水一方 (2). 日月之行 (

4、3). 星汉绚丽 (4). 大漠孤烟直 (5). 飞流直下三千尺 (6). 甲光向日金鳞开 (7). 斜晖脉脉水悠悠 (8). 乡愁是一枚小小的邮票 (9). 但愿人许久 (10). 千里共婵娟【解析】试题分析：本题考察考生对古诗文的记忆实力、理解实力。传统的记忆型默写题。要求学生干脆默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生可以背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子即可。“绚丽”“金鳞”“脉脉”“愿”“婵娟”是此题中的易错字，作答时要留意字形。古诗文名句和现代诗文的书写，要想得满分，关键在于平常强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字

5、、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：干脆型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简洁赏析型默写题。默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此根底上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要留意背完好，记清晰，写正确，理解透彻，比照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进展背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要留意分类积累。五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。灯谜题谜面：天女织彩霞 （打南京一特产）谜底： 对联题上联：乌衣巷下联： 诗词题春风知别苦，不追 青。李白劳劳亭

6、A松枝 B柳条5. 小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；_，绚烂绮丽，所以谜底是云锦。”请用一个主谓短语补全小可的话。6. 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满足。请运用对联学问作比拟，说说“白鹭洲”好在哪里。与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：_与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：_与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：_7. 轩轩胜利选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很宠爱这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。（不超过50字）【答案】5. 示例：彩霞似锦 6. (1). 示例

7、：意思相关，上下联都是地名。 (2). 词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，特别贴切。 (3). 平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。 7. 示例：三年同窗，分别在即，真渴望“春风知别苦，不遣柳条青”，好挚友恒久在一起。【解析】5. 试题分析：本题考察学生结合语境填写固定短语类型的实力。首先要求考生可以结合自己对南京的相识，写出谜底“云锦”，然后结合语境分析主谓短语。一名词，一动词组合，并且与“绚烂绮丽”的意境一样即可。6. 试题分析：本题考察学生对对联有关常识的把握。对联的特点，一是字数要相等；二是词性相当；三是构造相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。结合对联的

8、特点分析“白鹭洲”的优点即可。7. 试题分析：本题考察学生的语言表达实力。“春风知别苦，不追柳条青”是一句送别诗。符合三年同窗即将分别的情景。运用这句话，写出富有文采的离别留言即可。（一）阅读下面文言文，完成下面小题。象记明林璐黔中人昔为余言，守土者以期贡象，必入山告语之曰：“朝廷诏汝备禁卫，将授官于汝。”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕获也。思陵时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝，盖山中偶也；候已竟去。守土者廉知其期又当来，乃先期语之曰：“今日子神圣，薄海内外知天命有归，带甲者领先以军降，守土者次第以城降。

9、汝异类，敢抗天子不赴耶？”至期来，竟复去。守土者异之，设大炮于衢，语之曰：“汝爱妻，数数来，汝再逸去，当死炮下！”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。呜呼，异矣！夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？而今见之于一象！（选自虞初新志，清张潮辑，河北人民出版社1985年8月版，有删节）注林璐：字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。守土者：地方官员。备：充任。思陵：即明思宗，明朝最终一个皇帝。牝（pn）：雌性的。廉：查访。薄海：泛指海内外广袤地区。数数（s）：数，通“速”，快。8. 说明下面加点的词。必入山告语之曰（_） 会明亡（_）候已竟去（_） 守土者异之（_）9. 用

10、现代汉语翻译下面句子。夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？10. 文中的象有哪些特点？请加以概括。【答案】8. (1). 告知 (2). 适逢 (3). 分开 (4). 认为奇异 9. 示例：人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？ 10. 示例：能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。【解析】8. 试题分析：本题考察学生理解文言实词含义的实力。理解词语的含义时要留意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合详细语境来精确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联络上下文，依据

11、语境做出推断。会，适逢，恰好，正赶上。同时也要留意学问点的迁移，如“会”的释义与陈涉世家中“会天大雨”的“会”一样。9. 试题分析：试题分析：本题考察学生翻译句子的实力。解答时肯定要先回到语境中，依据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如推断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“夫”发语词，可不译；“以”，用；“易”，交换。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采纳直译。直译讲究字字落实，特殊是关键词语的意思必需要呈现出来。文

12、言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，依据上下文推断也不失是一种较好的方法。10. 试题分析：本题考察对文言文内容的理解。要在大体理解文章内容的根底上，结合文段中的语言描写分析人物特点即可。如：“象俯贴足，如许诺状”可以看出它能听从别人的要求。“象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。”可以看出：在大炮前不惧身死。（二）阅读下面文章，完成下面小题。儿歌邓云乡古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，看着听着娃娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。为什么说夏天呢？因为五月端午之后，

13、天气渐热，万物生发，人们都换上夏衣，男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩，好玩的事情多了，所以夏天的儿歌也特殊有情趣。（甲）夏每天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们高兴地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首好听的儿歌：大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头！反复地唱，欢蹦乱跳，特别顽皮。（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着被子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：

14、风来了，雨末了，老和尚背着鼓来了。至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人留意，只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方仍旧是读“鼓”的。莫非说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根部都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透亮躯壳的小动物，恒久不会担忧没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它恒久是那样和善而悠然地、像诗人漫步般的爬行着。北京话

15、很惊奇，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个硕大无朋，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来简洁弄错，就是外地人听到唯恐也会弄不清晰。它是孩子们最好的挚友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，渴望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：水牛儿水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢妙就妙在似通非通之间。我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌颂声，我多么爱听这首奇妙的儿歌啊！（选自燕京乡土记，邓云乡著，中华书局2015年6月版，有删改）11. 文中描写了三个唱儿歌的场景，分

16、别是：片云致雨，孩子们高兴地唱儿歌；_；_。12. 文末说：“我多么爱听这首奇妙的儿歌啊！”这句话表达了“我”哪些情感？13. 分别说说文中三处画线句的语言特色及作用。（甲）_（乙）_（丙）_【答案】11. (1). 雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌； (2). 几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌。 12. 对儿歌的宠爱，对充溢童趣的幼时生活的思念，对老北京风俗的留恋 13. (1). 示例：甲处的语言文白相间，描绘了夏雨忽至时的场景，与孩子们玩耍时活泼轻快的情形相映成趣； (2). 乙处连用了两个相关的比方，表现了雷阵雨中小院的平稳和小屋的摇撼，衬托出妈妈唱儿歌的安详气氛； (3). 丙处多

17、用叠词，表现了雨后小院花草的自然清爽，富有画面感，使下文蜗牛的形象显得更加得意【解析】11. 试题分析：本题考察学生的概括实力。通读文本，留意把握关键词。依据例句分析：片云致雨，孩子们高兴地唱儿歌；用同样的句式概括出【乙】【丙】两处场景即可。分别是：雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌；几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌。12. 试题分析：本题考察学生对作者情感的把握。把握作者情感要与主旨分析相结合。本文通过三个场景唱个歌的描绘，写出了对儿歌的宠爱，写出了对童年的怀恋，写出了对家乡的怀恋。然后答复作者的情感即可。（三）阅读下面材料，完成下面小题。“走两步”，认出你影片碟中谍5中有一个场景引起了人们

18、对步态识别技术的关注，戴着面罩的间谍在安保系统的最终一道防线现形了，原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗，影片中的步态识别技术如今已走进了现实。在生物识别技术领域，目的的有效识别间隔 以步态识别技术最远，可达50米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征，如高矮、胖瘦等，还包括运动特征，如运动方式、姿态等。在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统，主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处理与识别软件，而建立步态数据库也是特别关键性的工作。这一系统在识别身份的功能根底上，可以存储和跟踪个人信息，关注个人安康开展，在运发动精准训练、疾病筛查、智能家居方面能发挥重要的作用。炫酷新装备心情杯

19、 这款智能水杯，杯身颜色可以依据你正在经验的事情、你的心情而改变。例如，你支持的球队进球时，水杯内置的LED灯会立即呈现蓝色，似乎它也在跟你一起为球队助威。“小纽扣” 这款高清智能摄像机外形像纽扣，能通过语音、面部和步态识别，锁定你的拍摄对象，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。爱牙仪 它是一款智能口腔自测仪，让你的口腔环境清晰可见，还能通过精准定位牙菌斑，精确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期病症，有效预防、诊断各种口腔疾病。触感屏 这是模拟实物触感的屏幕。当手指在鱼的图像上挪动，能充分感受到鱼鳞特有的质感。若是将手指挪动到鱼眼位置，你会发觉手指的滑动没有丝毫阻力，就似乎拨

20、弄一颗小珠子。 “大白” 它是一种智能机器人。只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。它可以陪着你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你闲聊。砰！音乐来了!语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题，它的代表产品就是智能音箱。让音箱听懂你的语言，需要解决三个核心问题：听见、听准和听懂。从技术角度来看，就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。拾音是最为根底的环节，必需保证音箱听见你的声音；读音是将符合要求的声音转换成文字；解音则是识别人类的指令甚至情感。间隔 音箱3米内，你只有运用一般话发出“播放歌手+歌名”的明确

21、指令，音箱才会精准播放歌曲。如说“播放周杰伦的青花瓷”，这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。当间隔 超出5米，识别率就会下降甚至接收不到指令。在音乐方面，人工智能还有更广泛的应用。如在音乐订制网站，你可以依据所选择的主题、乐器、节奏、气氛和时长等多个元素订制乐曲。当按下“渲染”键后，砰！乐曲就诞生了！人工智能软件不仅完成了谱曲，同时也负责演奏和混音工作。（依据群众科学今日科技环球科学等期刊资料编辑）轩轩是科技馆的志愿者，小可在她那里看见了以上好玩的资料，对科技馆很新颖，轩轩便带她去玩。14. 依据情境完成题目。（1）输入个人相关信息后，小可开场体验馆内种种新颖的科技产品，她做不到的一项是（_）A戴

22、上面具，穿上轩轩的外套，步态识别系统仍旧精确地“认出”了自己。B用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙等早期病症，提示自己留意爱护牙齿。C看到触感屏上鱼的图像，用手指轻轻地滑过，就像真的触摸到鱼鳞一般。D对着智能音箱说：“来一首周杰伦的中国风！”音箱就播放出青花瓷。（2）轩轩带小可走向一扇奇妙的门，隔着约十米远，轩轩说：“芝麻开门！”门开了。这里发挥作用的是步态识别技术还是语音识别技术呢？请作出推断，并介绍其工作原理。_15. 小可是个球迷，她想去看世界杯决赛。在科技馆这么多智能产品中，她想携带两件。假如你是轩轩，会举荐哪两件？为什么？16. 轩轩播放了一首好听的乐曲，她说这是自己的作品，是送给小可的

23、礼物。之前，她在音乐订制网站的主题栏选择了“友情”，乐器栏选择了“长笛”，节奏栏选择了“舒缓”按下渲染”键，乐曲就诞生了。小可感谢之余，产生了怀疑：这个作品是轩轩的原创吗？请谈谈你的看法。【答案】14. (1). D (2). 示例：运用的是步态识别技术。它的工作原理是：首先，步态识别系统摄入步态和相应的身份信息；然后，系统提取步态特征并存储到步态数据库；当系统再次检测到一样步态的时候，便会从数据库中找出对应的信息，进而确认身份。 15. 示例：举荐“小纽扣”。因为这款高清智能摄像机能锁定小可宠爱的球员，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。举荐“大白”。因为这是一种智能机器

24、人，它可以陪伴小可去看球，解答遇见的各种问题，甚至可以跟小可闲聊。 16. 示例：我认为是轩轩的原创。尽管乐曲是人工智能软件制作并演奏出来的，但乐曲的主题、乐器、节奏等核心元素都是由轩轩确定的。（言之成理即可）【解析】14. 试题分析：（1）本题考察学生对文本的理解把握。A项可以做到；B项可以做到；C项可以做到；D项不能做到，只有运用一般话发出“播放歌手+歌名”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。（2）结合“自动步态识别系统”的设备要素和图片内容答复即可。15. 试题分析：本题考察学生运用文本信息解决实际问题的实力。留意“小可是个球迷，她想去看世界杯决赛”选择对他看球有扶植的智能新装备即可。如：

25、“大白”。因为这是一种智能机器人，它可以陪伴小可去看球，解答遇见的各种问题，甚至可以跟小可闲聊；“小纽扣”能通过语音、面部和步态识别，锁定小可宠爱的球员，自动选择、录制最精彩的瞬间。16. 试题分析：本题考察学生对实际问题的看法和相识，针对这个问题，可以答复不是原创们也可以答复是原创，可以自圆其说即可。如：我认为是轩轩的原创。尽管乐曲是人工智能软件制作并演奏出来的，但乐曲的主题、乐器、节奏等核心元素都是由轩轩确定的。三17. 习作修改。迷人的美食听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天，我和轩轩满怀期盼地去品味美食。来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人

26、娴熟地用一般话和方言热忱招呼顾客；点菜机器人以独特的舞蹈方式举荐幕品；送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。餐厅人许多，但秩序井然，人们边等餐边观赏机器人音乐会。 。我们有幸品味了秋秋的拿手好菜，果真名副其实。我们心满足足地回家了。（1）请在文中空缺处补写一个过渡句。_（2）这篇习作的内容详略不当，请提出修改建议。_【答案】 (1). 示例：（1）餐厅里的机器人效劳这么周到，机器人厨师的手艺应当也很捧的。 (2). （2）应当详写美食的味道，略写机器人的效劳。【解析】试题分析：（1）本题考察学生的语言表达实力。过渡句具有承上启下的作用。上文写的是机器人效劳员，下文是机器人秋秋的拿手好菜。故过渡句记得提

27、到效劳机器人，又要引出厨师机器人。答案不唯一，意思对即可。（2）本题考察学生对作文的修改。留意结合题目“迷人的美食”。然后细致阅读文段，看看是否重点介绍了“美食”。最终提出修改建议即可。18. 2018，日新月异的年头；2018，气象万千的时代。请以“ 在2018”为题，发挥想象，写一篇文章。要求：选择文学名著中的一个人物填在横线上，将题目补充完好。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。【答案】改变在2018在我成长的过程人，有什么能记忆你的成长呢？当然是照片了。接下来，就让我给你讲一讲我的成长改变吧！在我面前摆着我诞生6个月时的照片。瞧，这张照片上的胖娃娃，那光秃秃的头上带着一顶浅色的太

28、阳帽，又白又净的脸上嵌着一对瘦长光明的眼睛。他正对我甜甜的微笑，样子得意极了。这就是6个月的我。第二个我，骑着一辆儿童车，两只胖乎乎的手紧紧握住车把。头上带着一顶宽沿帽，帽子上的那只白鸽子，似乎正在广袤的天空自由的翱翔。两只黑亮的眼睛紧紧的盯着前方，似乎怕和迎面而来的伙伴撞车似的，儿我那时才一岁多。最好玩的是我4岁时的这张照片。那时正是大夏天，在乡下被太阳烤的黑不溜秋的，穿着花背心和小红裤，比山里娃娃还山里娃娃，爸爸、妈妈拉我去照相，我不乐意，小嘴撅的像朵喇叭花。脸拉的长长的，两条浓浓的眉毛几乎拧到了一块。肚子胀鼓鼓的，里面也许全是气吧！紧挨的第三张的是我7岁时的照片。我的爸爸妈妈去参与叔叔的

29、婚礼，新婶子拿着照相机给我照了一张照片，嘿，甭提多威严了。我站在花池边上，左手叉着腰，一身合体的牛仔服衬托着红扑扑的脸蛋。婶婶用的是仰视的镜头，把我的形象照的又高又大，连我自己也不信任，那时的我才7岁呀！去年我已经整整11岁了，国庆节爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和弟弟去太原市的五一广场玩耍，照相机又一次拍下了我的形象。啊，在我身后是一片花的海洋，黄黄的九月菊，红红的鸡冠花，在绿叶的衬托下，显得特别艳丽。我的脸上也像一朵盛开的鲜花，洋溢着微笑。、我的照片把我11年来的改变清清晰楚的记录下来。我宠爱我的照片，这就是我成长中的改变。【解析】试题分析：本题是半命题作文。“ 在2018”，结合“日新月异的年头；2018，气象万千的时代”分析，阐述的关键词是“改变”。围绕“改变”补题，立意。可以从学生本人的改变；国家的改变，环境的改变等角度写作。【点睛】半命题作文，学生首先要打破补题，能依据自己的实际状况来进展补题，使之成为命题作文，然后再依据考场作文的命题作文进展写作创新，力求做到：首先，立意要有打破，不写群众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所打破，选择具有时代气息，典型的熟识的和真实的材料进展写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到别出心裁，独立出众；最终语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。