小学生病句修改大全答案.docx

《小学生病句修改大全答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生病句修改大全答案.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学病句修改大全病句，顾名思义，就是指有缺点的句子。修改病句就像医生给病人看病一样，首先要做出正确的推断，找出句子的缺点，然后把它改正来。因此，修改好病句，要做到：第一，对句子的“病”要看得准；第二，对句子的“病”要“对症下药”；第三，修改后，要再读一读，看是否“康复”。小学生常见的病句有以下几种病因：（1）滥用关联词语。句子中出现关联词误用，滥用，残缺或不搭配等现象，表意不精确。列如：“不但太阳离地球太远了，而且我们看上去只有一个盘子那么大。”（2）概念不清。主要指也许念和小概念分不清。如：“全体师生和少先队员都参与了这次植树活动”。（3）词语重复。句子中所用的词语重复了，显得罗嗦，负担，

2、影响句子意思的表达。如：“这是一个很好笑的笑话。”（4）成分残缺。即句子中缺少构成句子的根本成分，意思表达不完好，不明确。如：“在这次辩论会上，大家很好。”（5）词序颠倒。一般状况下，一句话里的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就有改变，甚至造成病句。如：“一年有四个春夏秋冬季节。”。（6）前后冲突。句子中出现了自相冲突的现象，意思不明确。如：“我估计他这道题肯定做错了。”。（7）指代不明。代词运用不当。使句意不清晰。如：“王新和张西并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟地跑了。”。（8）用词不当。由于对同义词理解不清，就简单在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特殊是近义词，关联词用

3、错，造成病句。如：“我们肯定要严密勾结，互相扶植。” （9）词语搭配不当。至句子中某些词语在意义上不能互相搭配或者是搭配起来不合理，违背了语言习惯。如：“我军击落敌军飞机多架和坦克多辆。”。（10）比方不恰当。如：“雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶劈劈啪啪地响。”。 （11）不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违背常规。如：“汽车在坎坷的山路上飞速的行驶。”。（12）分类不当。分类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。如：“篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等素菜。”。小学病句修改大全第一局部：修改病句一：用词不当。例句： 同学们热心欢送教师。（“热心”改为“热忱”） 小明特别疼惜时间。（

4、“疼惜”改为“疼惜”） 正确的意见，我们应当坚决。（“坚决”改为“坚持”） 张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 他很坚韧，不愿虚心地承受同学们的意见。（“坚韧”改为“倔强”） 在班会上，同学们实事求是地揭露了他的优点和缺点。练习：用修改符号修改下面的病句。 （1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。（“评上”改为“获得”） (2)小玲办事很武断，从不犹迟疑豫。（“武断”改为“坚决”） (3)他热情地和我打招呼，并握了握我的手。（“热情”改为“热忱”） (4)奇奇做错了事，心情很繁重。（“繁重”改为“沉重”） (5)学校的操场又扩张了不少。（“扩张”改为“扩大”） (6)我只是把养花作为生活

5、的一种情趣。（“情趣”改为“乐趣”） (7)经过努力，我最终获得了很好的学习成就。（“成就”改为“成果”） (8)要想写好作文，就必需有不怕困难的精神。(缺主语) (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。（把“隐藏”改为“隐藏”） (10)抗日斗争时期，我国出现了不少抗日小英雄。（“时期”改为“时代”）修改病句二：句子不完好（一个完好的句子，一般应包括主、谓两个局部，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清晰。）一、缺少主语。如： 会唱世上只有妈妈好了。 在教师的教化下，明白了学习的意义。 看了这篇文章以后，对我教化很大。二、缺少谓语。如： 我们要远大的革命志向。(我们要有远大的革命志向。) 公共汽车

6、将在我家门前的路上。（公共汽车将行驶在我家门前的路上。） 我们要为把我国建立得更加旺盛富强。（我们要为把我国建立得更加旺盛富强儿努力。）三、缺少宾语。如： 我送给小丽同学。（我送给小丽同学一束花。） 我最敬重的人是。（我最敬重的人是我的爸爸。）练习：读下面的句子，把不完好的补充完好。 1爸爸在灯光下。（爸爸在灯光下看书。） 2透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。（太阳透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。） 3你细致看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4我们要讲究卫生。 5茅屋里传出的钢琴声。 6要对青少年进展酷爱祖国的教化。（教师要对青少年进展酷爱祖国的教化。） 7小舟快速地分开码头，像离弦

7、的箭驶向湖心。 8解放军叔叔翻开了。（解放军叔叔翻开了炸药。） 9孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10敬重的教师无微不至地关心。（敬重的教师无微不至地关心学生。）修改病句三：词序不当。例句： 这是晴朗的一个夜晚。（这是一个晴朗的夜晚。） 五月的北京是美丽的季节。（北京的五月是美丽的季节。） 说实在的，他并不唱得好。（说实在的，他唱得并不好。） 我把成功的消息已经告知了大家。（我已经把成功的消息告知了大家。） 我们探讨并且听了校长的报告。（我们听了并且探讨了校长的报告。） 今年的麦子丰收在望，长势喜人。（今年的麦子长势喜人，丰收在望。） 这两个新旧社会，真是显明的比照啊！（新旧这两个社会，真是显明的

8、比照啊！）练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1语文对我特殊有爱好。（我对语文有特殊爱好。） 2奔驰在路上的小轿车。（在路上奔驰的小轿车。） 3我国人口是世界上最多的国家。（我国是世界上人口最多的国家。） 4他握住了老工人紧紧的手。（他紧紧的握住了老工人手。） 5我国地下埋藏着丰富的各种矿物。（我国地下埋藏着各种丰富的矿物。） 6主席台上坐着头发花白的一位老工人。（主席台上坐着一位头发花白的老工人。） 7间隔 考试已经时间不多了，我们要抓紧复习。（间隔 考试时间已经不多了，我们要抓紧复习。） 8通过这个阶段的复习，同学们普遍的成果进步了。（通过这个阶段的复习，同学们的成果

9、普遍进步了。） 9我们探讨了并且听了老红军的报告。（我们听了并且探讨了老红军的报告。） 10教师表扬了助人为乐李小明的精神。（教师表扬了李小明助人为乐的精神。）修改病句四：重复罗嗦。例句： 教师屡次反复教化我们要好好学习。（删去“屡次”或者“反复”） 漫山遍野到处都是果树。（ “漫山遍野”和“到处”删其一） 我们全校师生和校长都参与了国庆联欢活动。（删去“和校长”）练习：改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1老奶奶想起了很多过去的往事。（删去“过去的”） 2我们聚精会神地眼睛一眨也不眨地听教师讲课。（ “聚精会神”和“眼睛一眨也不眨”删其一） 3学校是一座美丽的风景优雅的大公园。（删去“美丽的”或

10、“风景优雅的”） 4公园里的花很美丽极了。（去掉“很”或“极了”） 5我们要节约用水，不要奢侈水。（去掉“不要奢侈水”或“要节约用水”） 6小红对教师提出的问题，答复得对答如流。（去掉“答复得”） 7今日下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的意料。（去掉“下午”） 8小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。（去掉“颜色”） 9我有一条很红的艳丽的红领巾。（去掉“很红的”） 10看了小品如此包装，大家不谋而合异口同声地笑了起来。（“不谋而合”或“异口同声”删其一）修改病句五：前后冲突。例句： 全班同学都到了，只有王刚同学没有来。（“全班”改为“其他”） 昨天黄昏下了一夜大雨。（“黄昏”或“一夜”

11、删其一） 我已经将要小学毕业了。（“已经”和“将要”删其一） 我断定他也许是陆丽的哥哥。（去掉“也许”） 同学们整齐地排队挤进了电影院。（去掉“整齐的排队”或“挤”）练习：把下面句子中前后冲突的地方找出来，并加以改正。 1一阵雷雨下了一天一夜。（去掉“一阵”） 2早晨，太阳的余辉洒满了校园。（“早晨”改为“下午”） 3我正写着作业，孙林来找我玩。 4我各门功课都好，就是音乐不好。（“各门”改为“其他”） 5这次考试全班几乎没有不及格的。（去掉“几乎”） 6下课铃声一响，校园马上慢慢地沸腾起来了。（“慢慢”和“马上”删其一） 7看那娴熟的动作，他也许肯定是个专业运发动。（去掉“也许”） 8我英勇

12、地冲下了山坡，心里不免有点儿胆怯。（“不免”和“有点”删其一） 9天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。 10你的方法我完全赞成，只有一点我是不同意的。（“只是”改为“没有”）修改病句六：概念混乱。例句： 动物园的爬行馆里展出各种蛇和很多鸟。（去掉“和很多鸟”） 公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（去掉桃花） 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（去掉黄瓜） 图书角有儿童文学、少年文艺和中国少年报等课外书。（去掉中国少年报）练习：把下面句子中概念混乱不清的地方改正来。1中国少年报和儿童时代等报刊我都爱看。（去掉和儿童时代等）2今日，妈妈买了很多蔬菜：青菜、萝卜、鱼（去掉鱼）3上海东方明珠塔、万里长城、

13、南京长江大桥都是我国出名的古迹。（去掉南京长江大桥）4李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特殊好。（特殊改为特殊）5造纸是我国的四大独创。（加上之一）6他的家乡是江苏南京人。（去掉人）7西湖的春天是个巡游的好地方。（春天的西湖是个巡游的好地方。）8党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。（去掉大米）9学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。（去掉沙坑和篮球场） 10在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等很多好玩的动物。（去掉东北虎）修改病句七：搭配不当一、主谓搭配不当。如： 教师叫我做的作业，已经在星期六实行了。（实行改

14、为完成） 大家都留意学校卫生，全校同学的安康和疾病就有了保障。（留意改为留意） 人民群众的生活不断地进步和改善。（在生活后面加上程度）二、动宾搭配不当。如： 在教师的扶植下，我很快克制了错误。（“错误”改为“困难”） 在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。（表演改为演唱） 我每天晚上收听播送和电视。（去掉和电视） 同学们逐步端正了看法和目的。（去掉“和目的”）三、关联词语搭配不当。如： 刘教师虽然年过六旬，而且身体很强健。（“而且”改为“但是”） 为了进步大家的文学观赏实力，所以举办了这个诗歌朗读会练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。 1爸爸的口令，准时带回了家。 2两

15、山之间的小路缓缓地流淌着。（“小路”改为“小溪”） 3妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！（“吃”改为“喝”） 4经过教师的教化，我进步了学习的爱好。（“进步”改为“找到”或“爱好”改为“成果”。）5.我宠爱踢足球和乒乓球。（在“乒乓球”前加上“打”） 6在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。（去掉“和交卷”） 7今日扫地后，我们把桌椅排得干干净净。（“排”改成“抹”）8我们闲逛在郊外的航道上。（“航”改为“小”） 9因为他进步很大，却教师表扬了他。（“却”改为“所以”） 10只要你虚心承受别人的意见，才能改正自己的缺点。（“只要”改为“只有“）第二局部：医生看病要号脉诊断，才能对症下药。修改病句也是同样，

16、先要理解病句的类型，找寻病因，才能对症修改病句。这里介绍常见病句有10种：一、成份残缺。指句子不完好，缺少“谁”，“怎么样”“做什么”（也就是缺少主语，谓语或宾语等必要成份）。如“前几天，送给小玲五本课外书。”这句话，缺少“谁”（主语），应当在“送给”的前面加上“我”或“教师”等，句子才完好；又如“我最敬重的人是”，缺少“谁”“什么人”（谓语），可在“是”的后面补充“我的爸爸”或“我的教师等”。二、重复负担。指句子中用的词重复啰嗦，应删去其中的一个或几个。如“王教师屡次反复教化小明要遵守纪律。”这句话中“屡次”和“反复”重复了，要删去其中一个就对了。三、前后冲突。指句子中前面和后面的意思有冲突

17、，不统一。如“昨天黄昏刮起了一夜大风。”这句话中“黄昏”和“一夜”有冲突，应改为“昨天黄昏刮起了大风。”四、词序颠倒。指句子中词语的位置前后颠倒。如“李教师细致修改阅读了张华同学的作文。”这句话中“修改”“阅读”的词序混乱，颠倒，应当把“修改”和“阅读”调换一下位置，改为“李教师细致阅读修改了张华同学的作文。”五、搭配不当。指句子中相关的成份不符合语言习惯，在意思上不能协作，搭配不当。如“王丽特别疼惜时间。”这句话中“疼惜”与“时间”搭配不当，应改为“疼惜”。六、用词不当。指句子中某个词语运用得不恰当。如“看到这风景如画的田野，我们的心情特别兴奋。”这句话中“兴奋”一词用得不当，应改为“开心”

18、。七、概念不清。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客憧憬的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客憧憬的古迹。”八、指代不明。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”句子中的“她”有两个，究竟是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明。应改为“她比赵燕爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”或“黄虹比她爬得快，黄虹先登上仙楼山顶峰。”九、不符合事实。指所描写的状况和事实不符合。如“秋天，校园里盛开着桃花、梨花、

19、一串红、菊花和芙蓉花。”句子中的“桃花”、“梨花”不是秋天开的，是春天开的。不符合季节的事实，应当删去。十、关联词误用。指句子中的关联词误用，或搭配不当。如“不但黄山是个风景美丽的地方，而且我很想去巡游一下。”这句话构不成递进关系而是因果关系。因此，要把关联词“不但而且”改为“因为所以”；又如“你只有细致刻苦地学习，就能获得良好成果。”句子中“只有就”关联词搭配不当，应改为“只有才”。以上10种常见的病句，供大家参考。在修改病句时，要细致琢磨推敲，对症下药，才能修改好病句，使句子意思表达得清晰、完好。综合练习：1. 造纸术是我国古代的四大独创。（在四大独创后加“之一”）2. 林海这篇课文的作者

20、是老舍先生写的。（“的作者”和“先生写的”删其一）3他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。（在“一顶帽子”前加“戴了”）4一进幼儿园,我就看见了一张张得意的小脸和一阵阵好听的歌声。（在“和”后面加“听见”）5夏天的庐山是美丽的风景。（去掉“风景”）6小王用的毛笔写字特别美丽。（小王的毛笔写字特别美丽。）7她着急地等待着汽车开来的方向。（她着急地等待着汽车开来。）8列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（删除“在戈壁滩上”）9联欢会上，同学们唱了很多好听的歌和舞蹈。（去掉“和舞蹈”）10.秋天的田野一片迷人的风光，金黄的稻谷，洁白的棉花，碧绿的麦苗,多使人宠爱呀！11我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校

21、的表扬。（去掉“和李刚助人为乐的好事”或“我们班的好人好事和”）12全部的全校师生都参与了植树劳动。（去掉“全部的”）13多读好书，可以丰富和进步我们的学问。（去掉“和进步”）14妈妈的工作养成了细致的好习惯。（妈妈养成了细致工作的好习惯。）15我估计他这道题肯定不会做。（去掉“肯定”）16夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（夏天是小兴安岭一年中最好的季节。）17这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。（“热潮”改为“活动”）18邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。（把“不仅、而且”改为“虽然、但是”）19国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，特别热情。（“热情”改为“喧闹”）20听了报告，受到了教

22、化。（缺少主语“我”）21早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（“绿色”改为“金黄色”）22我忍不住不禁笑了起来。（“忍不住”和“不禁”删其一）23我常常看到小明有时在早熬炼。（去掉“常常”或者“有时”）24小兴安岭的夏天真美丽。（夏天的小兴安岭真美丽。）25少先队员发挥革命传统。（少先队员继承革命传统。）26因为老舍爱养花，而且养了很多花。（“而且”改为“所以”）27妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。（妈妈买了桃、苹果，还有巧克力。）28每个小学生都应当上课用心听讲的好习惯。（每个小学生都应当养成上课用心听讲的好习惯。）29言行不一样的人是一种极坏的作风。30乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

23、（大雨从空中倾泻下来。）31墨绿的麦苗伸展着嫩叶。32近几年来，我国人民的生活程度又有了改善。（“程度”改成“环境”或者“改善”改为“进步”）34他的一双手几乎完全冻僵了。（“几乎”和“完全”删其一）35黄继光不但壮烈牺牲了，而且他恒久活在我们的心中。（不但、而且改为虽然、但是）36我们在学习上应当要有不怕困难的精神。（去掉“应当”）37繁星的作者是巴金写的。（“的作者”和“写的”删其一）38两个新社会，真是显明的比照啊！（“两个新社会”改为“新旧社会”或“两个社会”）39这些作文题目的范围比拟困难。（把“困难”改为“广泛”）40江明这学期努力学习,最终获得了很好的成就。（在“这学期”前加上“

24、经过”，把“成就”改为“成果”）41老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。（老班长端来了热气腾腾地一碗鱼汤。）42我在花坛旁闻到了醉人的花香和美丽的蝴蝶。(在“美丽的蝴蝶”前加上“看见了”)43泰山是我国的五大名山。（在“五大名山”后加上之一）44我们开会通过并探讨了他的建议。（我们开会探讨并通过了他的建议。）45这本书绘声绘色。46妈妈给我买了三本书籍。（去掉“籍”）47美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（“一碧千里”和“到处都是绿色”删其一）48经过教师的耐性教化，使我相识到了自己的错误。（“经过”和“使”删其一）49丁小兰努力学习，教师常常夸耀她。（把“夸耀”改为“夸奖”）50李小明荣耀地被

25、评为优秀少先队员的称号。（删除“的称号”）51我肯定要做好一个受小挚友欢送的辅导员工作。（把“一个”改为“这份”）52小组会上，大家互相做了自我指责。（把“自我指责”改为“自我介绍”）53王清端正了学习看法和目的。（把“和目的”去掉）54经过努力，我的学习看法进步了。（把“进步了”改为“更明确了”）55经过努力，我的学习目的进步了。（把“目的”改为“成果”）56我断定他也许是郑平的哥哥。（去掉“也许”）57会场上到处都是五彩缤纷的红旗。（“把“红旗”改成“彩旗”）58小华怀着开心的心情和轻松的步伐向学校走去。（在“轻松的”前面加上“踏着”）59经过学习，大家普遍的觉悟进步了。（经过学习，大家的

26、觉悟普遍进步了。）60这里的风景美丽，美丽，好看极了。（“美丽”和“美丽”删其一）61近两年来，电视机的质量进步了，价格削减了。（把“进步”改为“提升”）62小刚特殊宠爱踢足球和排球。（“足球”和“排球”删其一）63前天黄昏下了一天的雨。（前天黄昏下了雨或前天下了一天的雨）64怀着崇敬的心情，祭扫了烈士墓。（缺少主语“我们”）65我们要细致改正并找出作业中的错误。（“找出”和“改正”互换位置）66这本书的内容和插图都很美丽。（把“美丽”改为“丰富”）67万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的宏大工程。（去掉“黄河”）68我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（“继承”和“发扬”删其一）69教师表扬了

27、班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。（把“和李小敏拾金不昧的好事”或“好人好事和”去掉）70大林常常一贯地为班上做好事。（“常常”和“一贯”删其一）71一进公园，就看见美丽的鲜花和迷人的香味。（在“迷人的香味”前加上“闻到”）72高大的高楼大厦像雨后春笋般耸立在祖国大地。把“高大的”删去73我爱看儿童时代儿童故事选和课外书。（把“和”改为“等”）74林萍一向刻苦学习，在这次考试中尽然获得了好成果。（把“尽然”改成“依旧”）75山坡上栽着很多梨树、苹果树和果树。（把“和”改成“等”）76谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。（把“几乎”删除）77“六一”联欢会上的气象特别热情。（“气象”改为

28、“气氛”）78这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看教师演算。（把“眼睛”改成“留意力”）79姐姐把自己的想法毫无保存地全部告知我。（“毫无保存”和“全部”删其一）80春天到了，种子长叶，生根，发芽。81只有雨停顿，我们就到公园去。（“只有”改为“假如”）82渴望已久的故事书即将最终到了，同学们欢乐极了。（“即将”和“最终”删其一）83登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。（把“昂首阔步”改为“困难”）84小明刻苦学习，获得了显著的成就。（“成就”改为“成果”）85教师们爱戴我们每个学生。（“我们”和“每个学生”删其一）86两个新旧社会，真是显明的比照啊！（删除“两个”概念不清）87在这次区小

29、学生运动会上，获得了优异成果。（缺主语）88教师耐性学生。（在“耐性”后加上“的教化”）89下课了，校园里忽然一下子就沸腾了。（“忽然”和“一下子”删其一）90他顶着寒风和冰雪困难地走着。（把“和冰雪”删除）91火红的枫叶在春风中摇动。（把“春风”改为“秋风”）92他写出了一份特别细致的报告。（把“细致”改为“具体”）93奶奶家养了很多家禽：鸡、鸭、牛等。（把“：鸡、鸭、牛等。”去掉）94我们要培育自己的写作爱好和程度。（把“和程度”去掉或者在“程度”前加上进步）95陈教师荣耀地被评为“模范班主任”的称号。（把“的称号”去掉）96这道题虽然不难，但是他很快就做好了。（把“不难”改“很难”）97

30、他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。（在“一条蓝裤子”前加上“穿着”）98联欢会上，同学们唱了很多好听的歌和舞蹈。（把“和舞蹈”去掉）99我学到了很多新的见识。（把“学到”改为“增长”或者把“见识”改为“学问”）100英雄赖宁为抢救国家财产的献身精神。（把“精神”去掉或者把“的”去掉在“献身”后面加上是一种）101指导办事太坚决，往往就会失去群众的信任。（把“坚决”改为“武断”）102我估计他这道题肯定不会做。（“估计”和“肯定”删其一）103雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的典范（把“典范”去掉或者改为“雷锋是值得我们学习的。”）。104长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。（把“和南京长江

31、大桥”去掉）105我们要不断改正学习方法，增加学习效率。（把“增加”改为“进步”）106他酷爱学习,但是酷爱劳动。（把“但是”改为“也”）107我每天晚上收看播送和电视。（收看电视和收听播送）108我国人口是世界上最多的国家。（把“国家” 去掉）109他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。（去掉“参考书”）110皓洁的月光洒满大地，满天的繁星淘气地眨着眼睛。（去掉“满天的”）111清早，校门翻开后，安静的校园立刻喧闹起来。（“安静”改为“安静”或“安静”）112美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。（“等”和“各种”删其一）113对于父母的关切和疼惜，我终生一辈子都不会遗忘。（“终生”和“一辈子”删其一）