新人教版20142015学年下学期八年级数学第二次月考试卷及参考答案.docx

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1、2014-2015学年下学期八年级数学第二次月考试卷 姓名 班级 （时间：90分钟，总分120）一、选择题（每小题3分，共36分）1、计算(-3)2的结果是()A、-3B、3C、-9D、92、下列各式中，是最简二次根式的是（ ）A 、 B 、 C 、 D、 3、下列各组数中，不能作为直角三角形的三边长的是（ ） A、0.3, 0.4, 0.5 B、8, 9, 10 C、7, 24, 25 D、9, 12, 154、满意下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）A、三内角之比为123 B、三边长的平方之比为123C、三边长之比为3：4：5 D、三内角之比为3：4：55、化简的结果为（ ） A、

2、 1 B 、 C 、 D 、6、 计算的结果是（）A、6 B、 C、2D、7、实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果是（ ） A、1 B、b+1 C、 D、ABCDE8、如图，在ABCD中，已知AD5cm，AB3cm，AE平分BAD交BC边于点E，则EC等于A、1cm B、2cm C、3cm D、4cm9、三角形三边长为6、8、10，那么最长边上的高为（ ）A、6 B、4.5 C、4.8 D、810、如图所示，在四边形ABCD中，对角线AC，BC相交于点O，已知BOC与AOB的周长之差为3， ABCD的周长为26，则BC的长度为（ ）A、5 B、6 C、7 D、811、 如图，有一块直角三角

3、形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合。则CD等于（）A、2cmB、3cmC、4cmD、5cm12、把根号外的因式移到根号内，得（ ） A B C D二、细心填一填（每小题4分，共24分）13、假如代数式有意义，那么x的取值范围是 14、 若实数a,b满意a+2+b-4=0,则a2b=.15、 16、如图，D，E，F分别是ABC的AB，BC，CA边的中点若ABC的周长为18cm，则DEF的周长为_.17、 已知ABCD中，AB=4，BC=6，BC边上的高AE=2，则DC边上的高AF的长是_18、如图，在直角坐标系中，已知点A（

4、3，0）、B（0，4），对OAB连续作旋转变换，依次得到1、2、3、4，则2015的直角顶点的在x轴上坐标为 21cnjy三、解答题19、计算（15分） 20、化简求值：，其中（7分）21、(8分)如图所示的一块地，AD=9m，CD=12m，ADC=90，AB=39m，BC=36m，求这块地的面积班 级 姓 名 考 号 22、(8分)如图，一个梯子AB长2.5米，顶端A靠在墙AC上，这时梯子下端B与墙角C间隔 为1.5米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.5米，求梯子顶端A下落了多少米？23、(10分)如图所示，在ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O任作一条直线分别交AB，

5、CD于点E，F （1）求证：OE=OF；（2）若AB=7，BC=5，OE=2，求四边形BCFE的周长24、（12分）如图，在ABCD中，F是AD的中点，延长BC到点E，使CE=BC，连结DE，CF。（1）求证：四边形CEDF是平行四边形；（2）若AB=4，AD=6，B=60，求DE的长。参考答案1、B 2、C3、B4、D5、C6、D7、A8、B9、C10、D11、B12、C13、x-3且x1 14、1 15、2 16、9 17、3 18、（8061,0）19、（1）、20、21、216平方厘米，(提示：连接AC，利用勾股定理在直角三角形ADC中求出AC，再利用勾股定理的逆定理求出ABC是直角三角形，用ABC的面积-ADC的面积即为所求).22、先用勾股定理求出AC=2米,CE=1.5米,所以AE=0.5米23、（1）略（2）1624、（1）略（2）