小学科学教师专业技能培训.docx
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1、小学科学老师专业技能培训主讲:田文军一、培训目的 消退学问盲点,完善专业技能;进步教学程度,指导有效探究。二、培训要求理解并驾驭小学科学课常用试验器材的构造原理、运用要领及有关留意点;理解并驾驭几个稍困难试验的操作技能。三、培训范围1.量筒 2.放大镜 3.天平 4.温度计 5.酒精灯 6.蒸发皿 7.集气瓶 8.烧杯 9.烧瓶 10.玻璃棒 11.漏斗 12.试管13.显微镜 14.天文望远镜 15.过滤试验装置 16.水加热试验装置17.小苏打与白醋混合试验 18.玻璃弯管及喷嘴制作 19.真空试验20.一分钟计时器的制作一、量筒主要用处: 1.粗略量取液体的体积(其精度可到达0.1mL)
2、。 2.通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。 运用方法及留意事项: 1.有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的, 量筒规格越大,准确度越低。 2.量筒无零刻度。 3.量液时,量筒必需放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低 处保持程度。 4.用滴管作微调 5.量筒是圆柱形的,量杯是锥形的,都是量取液体体积的量器。 量杯的准确度比量筒差,但量杯可以将溶质干脆加在其中来配 制试剂;二、放大镜放大镜的运用方法 1用中指、无名指与小拇指握住放大镜镜柄,食指、大拇指 握住放大镜的边框; 2将放大镜靠近物体的被视察部位,稍稍调整放大镜的高度, 直到视察到清楚、大小适中
3、的像; 3视察时,放大镜的镜面应与视线垂直。三、天平主要用处: 用于粗略称量物质的质量,其准确度可到达0.1g。运用方法及留意事项: 1.称量前调“0”点:游码移零,调整天平平衡。运用镊子来挪动游码、取放砝码。 2.称量时,两盘垫纸,左物右码。易潮解、有腐蚀性的药品 必需放在玻璃器皿里称量。 3.称量后:砝码回盒,游码回零。 四、温度计主要用处: 用于测量液体或气体的温度。 运用方法及留意事项: 1.应依据测量温度的凹凸选择合适测量范围的温度计,严禁超量程运用。 2.测量液体的温度时,温度计的液泡要悬在液体中,不能触及容器的底部或器壁。 3.手持温度计上端,读数时视线与液柱顶端相平。 4.不能
4、将温度计当搅拌棒运用。 五、酒精灯 主要用处: 试验室中的常用热源。 运用方法及留意事项: 1运用酒精灯之前,要检查灯芯是否完好,如顶端不平或已经烧焦,要剪去少许。再检查灯内有无酒精。添入酒精时,酒精量不能超过酒精容积的三分之二。肯定制止向正在燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火; 2点燃前要调整灯芯,使火焰大小适当。自下而上点燃,点燃时,肯定制止拿一个酒精灯到另一个酒精灯上去点火,以免酒精流出引起失火; 3酒精灯的火焰分为:焰心、内焰、外焰三局部。外焰的温度最高,焰心的温度最低。因此应用外焰加热; 4酒精灯必需用灯帽盖灭,并重复盖一次,不行用嘴去吹,以免引起灯内酒精燃烧,发生危急; 5运用时,不
5、要碰倒酒精灯。万一洒出酒精在桌上燃烧起来,应当马上用湿布扑盖或撒沙土扑灭。六、蒸发皿主要用处: 1.溶液的蒸发、浓缩、结晶。 2.枯燥固体物质。 运用方法及留意事项: 1.盛液量不超过容积的2/3。 2.可干脆加热,受热后不能骤冷。 3.应运用坩埚钳取放蒸发皿。 七、集气瓶(瓶口边缘磨砂) 主要用处: 1.与毛玻璃片协作,可用于搜集和短暂存放气体。 2.用作物质与气体间反响的反响容器。运用方法及留意事项: 1.不能加热。 2.将瓶口与毛玻璃片涂抹一层薄凡士林,以利气密。 3.进展燃烧试验时,有时须要在瓶底放少量水或细沙。 八、烧杯 主要用处: 1.用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 2.用于过
6、滤。 3.用于盛放液体。运用方法及留意事项: 1.常用规格有50mL、100mL、250mL等,但不用烧杯量取液体。 2.应放在石棉网上加热,使其受热匀称;加热时,烧杯外壁应无水滴。 3.盛液体加热时,不要超过烧杯容积的2/3,一般以烧杯容积的1/2为宜。 4.溶解过程中,用玻璃棒搅拌时,不要触及杯底或杯壁。九、烧瓶(平底、圆底与锥形)主要用处: 加热;长时间的化学反响。运用方法及留意事项: 1.烧瓶内的液体不要超过容器体积的三分之一,以免外溢。 2.将烧瓶固定在铁架台上。应放在石棉网上加热,使其受热匀称;加热时,烧瓶外壁应无水滴。 3.平底烧瓶不能干脆或长时间用来加热。 4.不加热时,若用平
7、底烧瓶作反响容器,无需用铁架台固定。十、玻璃棒主要用处: 常用于搅拌、引流,在溶解、稀释、过滤、蒸发、物质的量浓度溶液配制等试验中应用广泛。 运用方法及留意事项: 搅拌时避开与器壁接触。十一、漏斗主要用处: 1.向小口容器中注入液体。 2.用于过滤装置中。 运用方法及留意事项: 不能用火干脆加热。十二、试管主要用处: 1.常温或加热条件下,用作少量试剂的反响容器。 2.搜集少量气体和气体的检验。 3.盛放少量药品。 运用方法及留意事项: 1.用试管夹夹住距试管口1/3处。放液体用滴管,放固体(粉末)用纸槽。 2.试管的规格有大有小。不加热时,试管内盛放的液体不超过容积的1/2,加热时不超过1/
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