计算机网络基础教案1.docx

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1、授课章节第一章 计算机网络概论授课内容计算机网络功能应用及系统组成班级宏1301、1302计1208首授时间2014年3月课时4节教学目的（1）能明白计算机网络的产生及开展过程。（2）能理解计算机网络的功能和应用，从而能明白自己将来的就业方向是什么。（3）能理解计算机网络的系统组成，从宏观上把握计算机网络软件系统。教学重点（1）计算机网络的功能和应用；（2）计算机网络的组成和分类；教学难点 计算机网络系统组成；网络网络协议；教学地点教室教具教案教学过程一、导学1、职业应用 热门专业将来展望 网络人才依旧很吃香2、专业开展前景 将来的社会是信息社会，信息的最大依托就是网络。因此可以说“将来的社会

2、就是网络的社会”。网络专业已经成为最热门的专业之一。成为了当今有志青年的首选专业。3、就业形式 网络的快速开展带来的是特地人才的大量需求。 4、计算机网络的定义 我们将地理位置不同，具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和线路互相连接起来，运用功能完好的网络软件来实现网络资源共享的系统，称为计算机网络。 二、计算机网络的演化及开展 1、第一代计算机网络远程终端联机系统。以主机为中心，面对终端。分时访问和运用中央效劳器上的信息资源。 2、第二代计算机网络计算机计算机网络。 这一阶段是在20世纪6070年头，多个主机通过通信线路互联起来，为用户供应效劳，即所谓计算机计算机网络。典型代表是美国国

3、防部高级探讨安排局帮助开发的ARPA网（ARPAnet） 教学过程3、第三代计算机网络开放式标准化网络 从20世纪80年头开场进入了计算机网络的标准化时代。这一时代的网络，具有统一的网络体系构造、遵循国际标准化协议。标准化使得不同的计算机能便利地互连在一起。 国际标准化组织IS0（International Standards Organiz）在1984年正式公布了一个称为开放系统互连根本参考模型（Open System Interconnection Basic Reference Model, 0SIRM）的国际标准ISO 7498。4、第四代计算机网络信息高速马路阶段。 三、计算机网络的

4、功能和应用 1、计算机网络的功能 (1) 资源共享 (2) 数据通信 (3) 平衡负载和分布式处理 (4) 进步计算机的平安牢靠性 (5) 综合信息效劳 2、计算机网络的应用 四、计算机网络的系统组成 从系统组成讲，一个计算机网络主要分成计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议三大局部； 从系统功能讲，一个计算机网络又可分为资源子网和通信子网两大局部。1、计算机系统 (1) 主机（Host） (2) 终端（Terminal） 2、数据通信系统 (1) 通信限制处理机（CCP） (2) 传输介质 (3) 网络连接设备 3、网络软件系统 （1）网络操作系统（2）网络协议（3）通信软件、管理和效劳软

5、件等。 课后作业：P8、P10和P13练习题教学后记授课章节第一章 计算机网络概论授课内容计算机网络分类、拓扑构造及组网实例班级宏1301、1302计1208首授时间2014年3月课时4节教学目的（1）能理解计算机网络的分类，从宏观上把握计算机网络的硬件系统，可以分析清晰身边的计算机网络属于哪一类。（2）领悟计算机网络的拓扑构造的意思，为将来进展网络建立打好根底。（3）对身边的计算机网络能从专业的角度进展分析，为将来的就业打好感情根底。教学重点（1）计算机网络的分类及拓扑构造；、（2）网络组网实例；教学难点计算机网络拓扑构造；组网实例分析；教学地点教室教具教案教学过程一、计算机网络的分类 1、

6、按网络覆盖面积分类（1）局域网 局域网的定义作用和特点 局域网网的典型实现技术（2）城域网 （3）广域网 广域网的概念 典型的广域网技术 2、无线网 一般来讲，但凡采纳无线传输媒体的计算机网都可称为无线网。3、点对点传播方式网络和播送式网络点对点传播方式网络示意图 教学过程播送方式网络示意图二、计算机网络的拓扑构造1、总线型拓扑构造 工作原理：网络特点：现实应用：2、星形拓扑构造 工作原理：网络特点：现实应用：3、环形拓扑构造 工作原理：网络特点：现实应用：三、网络实例简介 1、小型网吧网络组网方案 教学过程2、大型网吧网络组网方案 课后作业：P18、P24和P28练习题：教学后记授课章节第二

7、章 数据通信根底授课内容数据通信根本概念及物理传输媒体首授班级宏1301、1302计1208首授时间2014年4月课时4节教学目的（1）能理解数据通信的根本概念，从而为理解计算机网络中的数据传输打好根底。（2）驾驭常用的物理传输媒体，从而为构建计算机网络时选择适宜的传输媒体打好根底。教学重点（1）数据通信根本概念 （2）物理传输媒体特性教学难点数据通信模型、物理传输媒体特性教学地点教室教具教案教学过程一、数据数据通信的根本概念 1、信息、数据和信号信号：数据的电编码、电磁编码或其他编码。 模拟信号和数字信号2、信道和信道容量 信道：信号的传输通道，包括通信设备和传输媒体。 信道容量：信道传输信

8、息的最大实力。3、信道带宽及数据传输率 信道带宽：信道所能传送的信号频率带宽。 数据传输率：单位时间内信道上传输的信息量，单位bit/s。4、 数据通信系统模型 （1）模拟通信系统教学过程模拟通信系统模型拨号上网连接示意图 （2）数据通信系统 数字通信系统模型（3）模拟通信系统及数字通信系统的比拟5、数据通信系统的主要技术指标（1）比特率（2）波特率（3）误码率（4）吞吐量（5）信道的传播延时二、物理传输媒体1、有线传输介质（1）双绞线 非屏蔽双绞线（UTP）双绞线电缆 非屏蔽双绞线截面图 屏蔽双绞线 (STP)屏蔽双绞线示意图 屏蔽双绞线实物图 双绞线选购 网线的制作l 线序标准l 制作过程

9、剥线、理线、压线、测试 【理论操作】学生两人一组完成双绞线制作（2）同轴电缆 同轴电缆实物 同轴电缆构造示意图（3）光缆 光缆简介 光缆 光纤剖面示意图 光纤分类光线在光纤中的传输 光纤的连接 光纤的连接方法：熔接方法和运用光纤连接器 光纤连接器 光纤连接头2、无线传输介质 （1）无线电波 （2）微波传输 （3）红外传输 （4）激光课后作业：P34、P43练习题教学后记授课章节第三章 数据通信根底授课内容数据传输技术、数据交互技术及过失限制首授班级宏1301、1302计1208首授时间2014年4月课时4节教学目的（1）能理解传输技术和数据交换技术，从而为将来进展计算机网络中交换机和路由器的配

10、置做好理论上的打算。（2）培育学生对网络技术的理解和分析实力，为将来进展网络管理打好根底。教学重点数据传输技术、数据交换技术和过失限制教学难点过失限制教学地点教室教具教案教学过程一、数据传输技术 1、数据传输的过程 2、模拟传输及数字传输 （1）模拟传输的特点：不考虑内容的模拟信号传输，运用放大器加强信号。 （2）数字传输的特点：考虑内容，运用转发器。（3）数字传输的优点：远程系统中的调制解调器 调幅调频调相 数字调制的三种根本形式 教学过程3、基带传输和宽带传输 信号的传输方式分为两大类：基带传输和宽带传输。4、并行传输和串行传输 （1）并行传输：利用多条数据传输线将一个数据的各位同时传送。

11、 特点： 传送速率高，适于短间隔 通信 设备本钱高，并行线路互相干扰会影响传输质量（2）串行传输：将比特流逐位在一条信道上传送。 特点： 传输效率低，传送速度高，适于长间隔 通信 设备本钱低，易于实现和维护，是目前计算机网路通信的主要方式并行数据传输 串行数据传输5、 单工、半双工和全双工 （1）单工（2）半双工（3）全双工6、 异步传输和同步传输 1、异步传输特点：以字符为单位，传输效率低，用于1200bit/s一下的数据传输教学过程2、同步传输 特点：以帧为单位，效率高，实现困难，用于速率大于2400bit/s的传输。7、 多路复用技术 1、频分多路利用FDM 特点：用于传输模拟信号（收音

12、机，电视机，载波 通信系统）2、时分多路利用TDM 3、波分多路利用WDM 二、数据交换1、电路交换（1）电路建立阶段（2）数据传输阶段（3）撤除电路连接阶段2、报文交换3、分组交换（1）数据报（2）虚电路课后作业：P48、P52练习题教学后记授课章节第四章 网络体系构造及协议授课内容开放系统互连参考模型及局域网体系构造首授班级宏1301、1302计1208首授时间2014年4月课时4节教学目的（1）能理解计算机网络的功能和应用，从而能明白自己将来的就业方向是什么。（2）能理解计算机网络的组成和分类，从宏观上把握计算机网络的硬件系统和软件系统，可以分析清晰身边的计算机网络属于哪一类。（3）对身

13、边的计算机网络能从专业的角度进展分析，为将来的就业打好感情根底。教学重点OSI参考模型和局域网参考模型教学难点OSI参考模型教学地点教室教具教案教学过程一、网络体系构造简介1、分层的原则 （1）功能分工的原则 （2）隔离稳定的原则 （3）分支扩张的原则 （4）便利实现的原则 2、层次的划分 计算机网络体系构造分为相对独立的七层：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、链路层、物理层。 3、 网络协议 组成：语法、语义和交换规则（定时）。语法-确定了协议元素的格式，即规定数据及限制信息的构造和格式；语义-确定协议元素的类型，即规定通信双方发出何种限制信息、完成何种动作以及做出何种应答；交换规则-

14、规定了事务实现依次的具体说明。举例：以打 这个事务为例进展理解。 二、开放系统互联参考模型 （OSI/RM）教学过程OSI七层模型示意图1、物理层 （1）通信接口及传输媒体的物理特性 机械特性 DTE-DCE接口框图 常用连接机械特性 电气特性 功能特性 规程特性（2）物理层协议举例2、数据链路层 （1）数据链路层的主要功能 帧同步功能 过失限制功能 流量限制功能 链路管理功能教学过程（2）数据链路限制协议举例 3、网络层 （1）网络层的主要功能 路由选择 流量限制 数据的传输及中继 去除子网的质量差异（2）网络层的效劳 虚电路效劳 数据报效劳（3）网络层协议举例 X.25协议和IP协议4、传

15、输层 （1）传输层的地位和作用 供应牢靠的端到端通信 向会话层供应独立于网络的运输效劳（2）传输层的协议分类 5、其它各层简介 （1）会话层 实现会话连接到运输连接的映射 会话连接的释放 会话层管理 （2）表示层 语法转换 语法协商 连接收理 （3）应用层 OSI/RM的最高层，是计算机网络及最终用户间的接口。6、OSI环境中的数据传输过程 教学过程三、局域网体系构造 1、局域网参考模型 （1）物理层（2）数据链路层：LLC子层和MAC子层2、CSMA/CD和IEEE802.3标准 3、及IEEE802有关的其它网络协议 IEEE 802.1概述、体系构造和网络互连，以及网络管理和性能测量。

16、IEEE 802.2逻辑链路限制LLC。 IEEE 802.4令牌总线网 IEEE 802.5令牌环形网 IEEE 802.6城域网 IEEE 802.11无线局域网 课后作业：P66、P70练习题教学后记授课章节第五章 Internet根底及应用授课内容Internet的产生及开展、TCP/IP协议和IP地址首授班级宏1301、1302计1208首授时间2014年5月课时4节教学目的1）理解Internet的开展历史。2）理解TCP/IP体系构造，为从事互联网业务打好根底。3）驾驭IP地址的有关学问，为将来进展网络建立和管理做好学问上的打算。教学重点（1）TCP/IP协议 （2）IP地址分类

17、 （3）子网教学难点 地址计算、子网划分和掩码教学地点教室教具教案教学过程一、Internet的产生及开展 1、Internet开展的四个阶段 60年头，Internet起源。 70年头，TCP/IP协议出现，Internet随之开展起来。 80年头，NSFnet出现，并成为当今Internet的根底。 90年头，Internet进入高速开展时期，并开场向全世界2、Internet在中国 1994年4月，中科院计算机网络信息中心通过64 Kbps的国际线路连到美国，开通路由器，我国开场正式接入Internet网。目前，我国已建成国内互联网，其4个主干网络是中国公用计算机互联网（ChinaNet

18、）、中国教化及科研计算机网(CERNet)、中国科学技术计算机网（CSTNet）、中国金桥互联网（ChinaGBN）。 二、Internet网络协议TCP/IP 1、根本内容 TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol的简写，中文译名为传输限制协议/互联网络协议）协议是一种应用最为广泛的网络通信协议，也是Internet的标准连接协议。2、TCP/IP协议的产生 Internet的原型是ARPANET 3、TCP/IP协议的四层模型 教学过程三、IP地址 1、IP地址的概念 IP地址就是IP协议为唯一标识网络中的主机所规定的地址

19、。2、IP地址的分类 1A类IP地址： 范围：1.0.0.0 - 127.255.255.2552B类IP地址： 范围：128.0.0.0 - 191.255.255.2553C类IP地址： 范围：192.0.0.0 - 223.255.255.2554D类IP地址： 范围：224.0.0.0 - 239.255.255.2554E类IP地址： 范围：240.0.0.0 - 247.255.255.2555特殊IP地址：（1）播送地址 （2）网络地址（1）本网主机地址 （2）回送地址3、子网 （1）子网及子网掩码的概念 （2）确定子网掩码位数 定义子网掩码的步骤：见教材P79教学过程（3）子网

20、掩码的标注 无子网的标注法 A类 11111111 00，十进制数表示为 255.0.0.0B类 11111111 11111111 00000，十进制数表示为 255.255.0.0C类 11111111 11111111 11111111 00000000，十进制数表示为 255.255.255.0 有子网的标注法见教材P79（4）IP地址和子网掩码的关系 最为简洁的理解就是两台计算机各自的IP地址及子网掩码进展AND运算后，假如得出的结果是一样的，则说明这两台计算机是处于同一个子网络上的，可以进展干脆的通信；反之说明两台计算机不是处在同一个子网络上的，不能进展干脆的通信。 4、IPV6

21、IPV6是“Internet Protocol Version 6”的缩写，它是IETF设计的用于替代现行版本IP协议（IPV4）的下一代IP协议。 课后作业：P81 练习题教学后记授课章节第五章 Internet根底及应用授课内容Internet的应用及接入方式首授班级宏1301、1302计1208首授时间2014年5月课时4节教学目的（1） 驾驭Internet的主要应用，可以创立和和管理WEB和FTP站点。（2） 理解Internet的主要应用领域，为将来进展网站开发、效劳器架设等工作打好根底。教学重点DNS、电子邮件、WEB和FTP站点的创立和管理教学难点DNS解析过程、WEB和FTP

22、站点的创立和管理教学地点教室教具教案教学过程一、Internet的主要应用 1、域名系统（1）什么是域名 域名是Internet网络上的一个效劳器或一个网络系统的名字。 机构性质： .net .gov .edu 国家代码：.cn .uk .us .hk .jp （2）域名解析（3）域名解析的过程 DNS的原理及解析过程：见教材P83域名解析举例示意图2、电子邮件 （1）什么电子邮件 教学过程（2）电子邮件的工作过程 电子邮件地址的格式及常见的电子邮件协议： 常见的电子邮件协议有以下几种：SMTP（简洁邮件传输协议）、POP3（邮局协议）、IMAP（Internet邮件访问协议）、MIME（多用

23、处Internet邮件扩允协议）这几种协议都是由TCP/IP协议族定义的。 3、万维网（WWW）效劳 （1）万维网概述 （2）万维网的工作原理 （3）创立和管理Web站点 4、 FTP效劳 （1）FTP效劳概述 （2）创立和管理FTP站点 IIS 在安装时会在硬盘上创立一个默认网站配置。您可以运用 Inetpub 书目发布 Web 内容，也可以创立所选的任何书目或虚拟书目。为了创立 FTP 站点，必需安装和启动文件传输协议 (FTP) 效劳。默认状况下不会安装它。 5、远程登录 远程登陆是指用户运用Telnet吩咐，使自己的计算机短暂成为远程主机的一个仿真终端的过程。 二、因特网的接入 目前，

24、整个通信网大致可以分为三个局部：传送网、交换网和接入网。其中，接入网又称用户接入网。教学过程目前用户接入因特网的主要方法 ： 以传统的调制解调器拨号上网。 以现有 网铜线为根底的xDSL技术接入。 以有线电视产业为根底的电缆调制解调技术接入。 以光纤为根底的光纤接入网技术接入。 以5类双绞线为根底的以太网接入技术接入。 以扩频通信、卫星通信为根底的无线接入技术接入。 课后作业：P81 练习题教学后记授课章节第六章 网络综合布线根底 授课内容网络配线端接的制作首授班级宏1301、1302计1208首授时间2014年5月课时4节教学目的1、 相识网络综合布线工具，并能娴熟运用工具制作网络端接模块。

25、2、 驾驭网线、各种跳线和网络模块的制作方法。教学重点双绞线和跳线的制作、网络模块的制作教学难点模块端接和模块更换教学地点教室教具教案教学过程一、综合布线工程常用的工具1、RJ45口压线钳 （RJ45头压接）2、单口打线钳 （网络模块、通信模块端接）3、旋转网络剥线钳4、弯头模具5、弯管器6、钢卷尺7、螺丝刀8、活扳手9、锯弓10、线管剪11、线槽剪12、老虎钳13、尖嘴钳14、麻花钻头二、RJ45水晶头端接和跳线制作步骤 第一步：剥开双绞线外绝缘护套 首先剪裁掉端头破损的双绞线，运用特地的剥线剪或者压线钳沿双绞线外皮旋转一圈，剥去约30毫米的外绝缘护套。教学过程特殊留意不能损伤8根线芯的绝缘

26、层，更不能损伤任何一根铜线芯。 第二步：拆开4对双绞线第三步：拆开单绞线和8芯线排好线序把4对单绞线分别拆开，同时将每根线轻轻捋直，依据568B线序程度排好，在排线过程中留意从线端开场，至少10mm导线之间不应有穿插或者重叠。568B线序为白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。第四步：剪齐线端把整理好线序的8根线端头一次剪掉，留14毫米长度。第五步：插入RJ45水晶头和压接把水晶头刀片一面朝自己，将白橙线对准第一个刀片插入8芯双绞线，每芯线必需对准一个刀片，插入RJ45水晶头内，保持线序正确，而且肯定要插究竟。然后放入压线钳对应的刀口中，用力一次压紧。三、网络模块端接方法和步骤第一步：剥开双

27、绞线外绝缘护套第二步：拆开4对双绞线第三步：拆开单绞线和端接 依据线序和模块刀口位置分别拆开单绞线，把线芯依据线序逐一放到对应的模块刀口，用压线钳快速压紧，在压接过程中利用压线钳前端的小刀片裁剪掉多余的线头，盖上好防尘罩。四、5对连接模块更换 110型通信跳线架运用的5对连接模块经过数百次端接后，可能出现端接困难或者电气接触不良故，这时就须要更换新的模块5对连接模块。更换模块前必需拔掉设备电源插头，请实训指导教师依据下面的步骤更换：第一步：打算工具和材料 打算1把老虎钳和5对连接块，每个50回110通信跳线架须要10个第二步：记录模块下端双绞线色谱依次 细致记录模块下端双绞线的色谱依次和模块方

28、向。必需书面记录，这个书面 第三步：拔掉旧模块图5-2 用左手抓紧110通信跳线架，用右手的老虎钳夹紧，5对连接块中间位置，突然用力拔掉这个5对连接模块， 教学过程第四步：理线 把原来模块下端的线轻轻抽出5-10毫米，重新放好在原来的位置。留意必需依据第二步记录的色谱依次，不允许把位置放错，如图5-3所示。第五步：压接新模块 把新模块依据原来的位置和方向重新压接上去就可以了，特殊留意模块方向和位置，如图5-4所示。可以把老虎钳平放在模块上用力压接，这样操作会省力一些，不允许用金属件敲打模块。第六步：逐一更换模块 试验仪器面板上50回通信跳线架的模块必需拔掉一个，马上压接一个新的模块上去。重复以上操作10次就更换完毕了。特殊留意:不允许全部拔掉旧模块，然后再压接新模块。这样简洁造成线序混乱。 图5-4图5-3操作练习：分组完成直通双绞线和模块端接的制作。教学后记