简笔画教案 1人物.docx
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1、课程名称:简笔画人物根本构造、比例课 时:2节教学目的: 通过目视、心记、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主 要特点,以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性的对象形态.教学重点:人物的写生方法教学难点:人物的写生方法教学工具打算:白纸(建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本),铅笔,签字笔、橡皮、彩色铅笔教学过程:人体分为四大局部:头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了人体的比例 (留意:站七坐五盘三半,同时画几种姿态要留意互相间的比例。)(1)成年人比例。一般以头为标准,把全身的高度和头做比拟,全身约为七个头高。躯
2、约为两个半头。两臂左右平伸时,两手间隔 等于全身高度。手臂下垂体旁时,手指到大腿中段。(2)小孩的比例和性别。小孩的头略大,四肢、躯干均缩短,两三岁为四个头高,四五岁为五个头高。在简笔画中男女区分主要在头发和衣服。人物直立的画法留意:直立人物正面、侧面、反面各具特点,要细心视察、刻画。正面五官、四肢、衣领、衣袋 侧面发型、足尖、鼻尖 反面发型、服饰、足课程名称:简笔画人物根本动态课 时:2节教学目的: 通过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主 要特点,以平面化、程式化的形式和简介洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性的对象形态.教学重点:人物的写生方法教学难点:人物
3、的写生方法教学工具打算:白纸(建议大家买速写本素描本或者使内页使白纸的笔记本),铅笔,签字笔、橡皮、彩色铅笔教学过程:人物动态的画法人体动态千变万化,作画时要清晰确定某一详细动作,想得越细画起来越简单。留意:同一条件不同姿态,不同条件不同姿态更不同。四肢动作不同,重心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。1、运动的规律留意:从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调的摇摆。画动态要驾驭它的规律,要抓住两点:腰运动的方向,关键。关节运动局限,能动点。留意:画人的关节不能为所欲为,要留意能动点与比例。2、运动的类型画人物动态要留意重心,人的运动
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