高考语言连贯教案.docx
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1、高考考点专项复习-语言表达连接教案一、教学目的:1.理解连接题的几种考察类型,驾驭做连接题的几种常见思路,培育书面表达中可以精确、娴熟的组合和连接句与句的实力2.总结归纳考察类型;学生自主学习,老师点拨常见思路;练习题稳固二、重点难点分析:1.重点:解答连接题的几种常见思路2.难点:排序题的解答三、教学过程:(一)干脆导入1.理解概念连接是指语言的表达要留意句与句的排列组合,留意上下句的联络、连接和照应,做到话题统一,句序合理,连接和照应自然。这类考题主要用以考察学生的阅读理解实力、语言组织实力和思维推断实力2. 理解考察形式1一段话空出几句,选出语句填在横线处,使之与上下文连接最恰当。(句子
2、连接)2按依次排列几个句子,组成语意连接的一段话。(排列句序)3给出两段话,要求考生补写3句连接的句子,使语言连接。 (因境补文) (二)【真题热身】1. (2014年高职考)7.依次填入下面横线处的语句,连接最恰当的一项是( ) 有舞台就做一个“好演员”,没有舞台就做一个“好观众”。 , ; , 。同样, ; 。这不是消极的随遇而安,而是主动的顺势而为。将自己的潜能和优势发挥到极致,演奏出精彩的人生乐章当自己可以站在志向的人生舞台上,确定要珍惜时机做“好演员”当自己在出演主角时要不遗余力,充分施展才能,做到人生无悔懂得观赏别人的表演,在反观自省中提升自我当自己不能站在志向的人生舞台上,也要沉
3、下来做“好观众”当自己在出演配角时也要尽职尽责,擅长做好协作,做到无愧于 A. B. C. D.2.(2015年高职考)6.依据语境在横线上依次填入的四个字,正确的一项是( ) “唐以前的诗是 出来的,唐诗是 出来的,宋诗是 出来的,宋以后的诗是 出来的。”这几句话,言简意赅,可谓是一部简明的中国诗歌史。这是讲唐代以前是中国诗歌的发轫期,自然天籁,朴拙浑成;唐代是中国诗歌的黄金期,直抒胸臆,而又各具面目;宋代是中国诗歌的转型期,思辨机趣,融情入理;宋代以后则是中国诗歌的繁盛期,流派繁多,然而缺乏原创。A.长 嚷 仿 讲 B.讲 仿 嚷 长 C.嚷 讲 长 仿 D.长 嚷 讲 仿3. (2016
4、年高职考)5.在下列语段的空缺处,填入的内容最恰当的一项是 ( ) “江山万里张大千艺术展”今日与观众见面。展厅里,一幅江山万里图静静地面对着来来往往的人流。“ ”,其开阔的画面及意境,向人们展示着笔墨点染间的艺术魅力,也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。 A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 4、(2017年高职考)6、依次填入横线处的语句,连接最恰当的一项 是( )对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书,它的力气多半不源于它自身,而源于介入我们生活的那个时机 , , , 。 那是
5、一个最简洁受影响的年龄,我们好歹要崇拜一个什么人,假如没有,就崇拜一本什么书。当然,同时它也是一个征兆,我们早期着迷的书,大致显示了我们的精神类型,预示了我们后来精神的生活走向。但我们不必惭愧,事实上,那是我们的精神初恋,而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。后来重读这本书,我们很可能对它悲观,并且惊诧当时它何以使自己如此心醉神迷。A. B. C. D.(三) 驾驭连接的根本要求1保持话题的一样性话题一样是保持语言连接的根本要求。一个长句或句群只有话题和陈述角度一样,中心才会明确,语意才能贯穿。假如中间转换了话题或陈述对象(主语),势必会影响到语意的连接。例:班长李军工作努力,团结
6、同学,同学们一样评李军为校优秀学生干部。2.句间关系清晰连接,还要求句间关系清晰,不要混乱。句子之间有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系时,关系要清晰、明确。例:刘永刚学习刻苦仔细,勤于思索,擅长自学,所以在班 上年年名列前茅。3.保持事理的逻辑性,意思表达要符合客观事理例:“真惋惜,”法官对站在被告席上的高校生说,“你法律学得太少,而学科学问懂得太多了。” (四)语言连接的根本题型1.填空式 解题根本原则就是“瞻前顾后”,把握前后句子的句式、语意、语境等特点,从而确定选项。 2.排列组合式 解题根本原则就是“解除法”,先阅读全部句子,看看各句之间有什么内在联络,然后依据选项特点,确定打破
7、口进展解除。(五)语言连接“填空式” 题型的解题方法1.话题要一样(叙述角度一样、主语一样) 任何一组句子都有一个确定的中心话题,或者叙述一个事务,或者说明一个事物,或者说明一个观点,或者表达某种感情。 例1:与下面句子连接最恰当的一项是( ) 克林顿中选为美国总统,成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经验时,总统先生不无感慨地表示:这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。 。 A、从小立大志,定能从今走向辉煌 B、学生时代的生活经验,对人的影响实在重要。 C、要想把志向变为现实,就确定要经验生活的磨难。 D、多方面开展仿照活动,对人的成长不无裨益。 小结:(1)保持中心统一。即全部的句子
8、都要围绕一个中心,不能出现离群句。 例2:语段的甲乙两处,填入最恰当的一项是( )白帝城在四川奉节县城东四公里处(甲)。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处,(乙)。白帝城把守瞿塘峡的西口,江面狭窄,水势湍急。甲:a、高峡背依,长江下临。 b、背依高峡,下临长江,形势雄壮。 乙:a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。 b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。A、甲a乙b B、甲a乙a C、甲b乙a D、甲b乙b小结:(2)保持陈述对象一样。所谓“陈述对象”就是指句子的主语,在一般状况下,前后的主语一样,会使一组句子显得更连接试一试 1、填入下面横线上的两句话,与上下文连接最恰当的
9、一项是( ) 泰山的南天门又叫三天门,创立于元代,至今已有六百余年。_,为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副,D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁2、下列各项中最合适填在横线上的一项( ) 每逢春节等中华传统节日,“舞龙”都是一个备受欢送的节目。_。可以说,不管天际海角,但凡华人聚集的地方,都能看到“龙”的身影。 A中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为唐人 B“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是
10、“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子孙 D中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”3、填到横线与上下文连接最佳的一项是( )小明爬到床底下,偷偷躲了起来, ,从床底下拽了出来,送到幼儿园去了。A妈妈找了好久,最终才发觉了他B但后来还是让妈妈给找到了C使妈妈找了好久,最终把他找到了D但妈妈终归发觉了他4、填入下面横线处的句子,与此句连接最恰当的一组是( )公安干警刚好赶赴现场侦察,中午12时,_。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪
11、嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。5、填到横线上与上文连接较好的一句是( )红花草也叫紫云英,是一种绿肥,在当地随处可见,很不引人留意,小小的花,叶子匍匐在地面上。_。 A、要插秧了,它就被翻到泥土下,化成了肥料,滋养着庄稼B、要插秧了,泥土把它压在下面,滋养着庄稼,化成了肥料。C、插秧了,它就被泥土压在下面,滋养着庄稼,化成了肥料。D、插秧了,泥土把它压在下面,化成了肥料,滋养着庄稼2.句式特点要一样句式的一样性包括:问与答的照应,总起与分承的照应,句子构造的照应,词语的照应。 例1:与原句连接最好的一项是( )她年纪大约二十六七, ,两颊却还是红的,卫老婆子叫她祥林嫂。 A、青黄
12、脸色 B、脸色青黄 C、青黄着脸色 D、现出青黄脸色 试一试:1、填入下列横线处最恰当的一项是( ) (鲁大海进)。他身体魁梧,_,两颊微微陷下去。 这位老先生头发花白,穿着朴实,_,给我留下的印象太深了。 A、粗黑的眉毛 幽默的谈吐,渊博的学问 B、眉毛粗而黑 幽默的谈吐,渊博的学问 C、粗黑的眉毛 谈吐幽默,学识渊博 D、眉毛粗而黑 谈吐幽默,学识渊博 2、为划线处选择恰当的句子,使上下文连接严密一项是( ) 赵院长总保持着学者的风度,( , ),金丝眼镜后面一双含笑的眼睛,头发梳理得很整齐。 A脊背挺直, 面容亲善 B脊背挺直 , 亲善的面容 C挺直的脊背, 面容亲善 D挺直的脊背, 亲
13、善的面容3、填入下面句子横线处,连接最恰当的一项 ( ) 刚一进游乐城的大门,就看一只宏大的蓝蜘蛛趴在那里,呈A字形的前爪分立躯体两侧,_,锐利的长牙恫吓着入城的游客。 A血盆大口张开化作城门 B城门就是张开着的血盆大口 C张开的血盆大口化作了城门 D城门就是血盆大口张开着4、填入下面句子横线处,连接最恰当的一项 ( ) 秦代军队分为中央常备军和地方武装两种。_,或驻守京师,或戍守边关;地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。A皇帝委派的大将干脆统帅中央常备军B中央常备军由皇帝干脆委派的大将统帅C中央常备军的统帅是皇帝干脆的大将D由皇帝干脆委派大将统帅中央常备军5、填入下面
14、语段结尾横线处的句子,最恰当的一项是( ) 被细雨浸润、滋养的苏堤醒悟了。新柳夹道,枝头伸展,一片鲜嫩的绿色。这得意的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温顺轻快;_。A像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子B婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子C婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流D像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流3、前后语意要照应(话语所表达的内容要前后照应) 例1:与上文连接最恰当的一项是( ) 梅尧臣的诗句:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”常被后人引用,借以说明_。A. 任何人和事物
15、都各有短长B. 任何人和事物都各有缺憾C. 任何人和事物都各有千秋D. 任何人和事物都各有所爱例2、填入下面横线处的句子,与上下文连接最恰当的一项是( ) 对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以无视理科的学习呢 还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物呢 ” _。A、从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的 B假如我们缺乏战略目光,在实际工作中就可能作出错误的答复C为了使学生有合理的学问构造,我们的回容许当是确定的 D只有仔细想一想中等教化的培育目的,我们就会说,不行以。试一试1、与下面的话连接最顺当的一句是( )消费衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长
16、, 。A、二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。 2、填入下面句中横线处最恰当的文句是( ) 学好文科关键是要有很强的记忆和理解实力,刘言和李莉两位同学各有所长:_。 A刘言的记忆实力比李莉强,但刘言的理解实力没有李莉强。 B李莉的记忆实力没有刘言好,但理解实力比刘言强。 C刘言的记忆实力比李莉强,李莉的理解实力比刘言强。 D李莉的记忆实力没有刘言好,刘言的理解实力没有李莉强。 3、依次填入下面横线处的语句,与上下
17、文连接最恰当的一项是 ( ) 当天夜里,党支部突然传达了中央关于和国民党政府和平会谈的通知,人们思想上说什么也转不过弯来,何况是毛主席亲自去重庆!当时_,通夜不能入睡。 A心里像压着一块石头,点着一把火,又着急又沉重。 B心里像点着一把火,压上一块石头,又沉重又着急。 C心里像压上一块石头,点着一把火,又沉重又着急。 D心里又沉重又着急,点着一把火,压上一块石头。4、填到横线上与下文连接的句子,最恰当的一句是 ( ) “木桶理论,短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶,假如一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能到达最短的木板上沿。闻名教授陈运鹏把制约游泳成果的
18、八个因素比做木板, 。A只有八个因素都突出,才能快速进步运发动的整体成果B,假如有一个因素欠缺,那将影响运发动的整体成果C假如八个因素都欠缺,必将影响运发动的整体成果D只有一个因素很突出,并不能快速进步运发动的整体成果5、依次填入下面横线处的语句,与 上下文连接最恰当的一项是( ) 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提示,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提示,可以是宛转的和风细雨,也可以是_;可以是寥寥的片言只语,也可以是_;可以直对相知的友人,也可以朝向_;可以是面对面的剧烈争论,也可以只是_。素不相识的生疏人 走了火的雷霆霹雳悄无声息的一个示意的眼神 不停的絮絮叨叨A、 B、 C、 D、6
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