人教版小学语文六年级下册第一单元复习资料.docx

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1、第一单元复习资料一、积累1、积累词语挪移 蒸融 枯萎 用心致志 熬炼 优雅 考验 语重心长 勃勃朝气 济济一堂 惊心动魄 养尊处优 名副其实 薄(b)弱 刹那间转n化2、形近字挪移 婀娜 蒸发 丞相 插秧 反映 生气勃勃 颈项 翻动 三番两次绸缎 熬炼 难度 高雅 萎靡 委任3、积累句意1一儿以日初出远，而日中时近也。句意：一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远，而到正午的时候离人近。2孰为汝多知乎？句意：谁说你的学问渊博呢？3为是其智弗假设及？曰：非然也。句意：是因为他的智力不如前一个人吗？答复说：不是这样的。4种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。为什么不会枯萎了？因为桃花心木已经受了不确定

2、的挫折及磨难，可以承受大自然的风雨了。4、积累句子1人非生而知之者，孰能无惑？师说2一鼓作气，再而衰，三而竭。 左传3甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子4种树者必培其根，种德者必养其心。传习录5操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙5、1星期天，爸爸带我观赏了花卉展览。 2我观赏到了一场精彩的篮球赛。3我正在玩赏一部遥控飞机。4光罗列出事实是行不通的？5博物馆里陈设着很多文物。二、有感情地朗读课文内容大拇指在五指中，形态实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简洁，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血

3、要流出来，叫他舍命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔so痒，人舒适后，感谢的是其他四指。三、修改病句1、小明肯定要遵守交通规那么，防止不要发惹事故。改：小明肯定要遵守交通规那么，防止发惹事故。2、上课时，小红的眼睛不转瞬地凝视着黑板。改：上课时，小红不转瞬地凝视着黑板。四、缩句每天很英勇，机灵地躲开了刚刚的攻击。缩：每天躲开攻击。五、扩句我看见花开了。扩：刚走出家门的我惊异地看见苹果花开了。六、积累古人勤学苦读的故事悬梁刺股 悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因此

4、把头发绑住悬於梁上，假如读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，不被采纳，旅费用完只好回家，但家人皆不理他，他很惭愧难受，於是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又接着苦读。后来，再动身游说诸侯时，无不胜利，身挂六国相印，好不威严。囊萤映雪这那么成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 启示：我们也应当努力学习，珍惜如今大好是时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸

5、光阴，不要只想着贪玩，要刻苦读书。七、课内阅读学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人用心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽及之俱学，弗假设之矣。为是其智弗假设及？曰：非然也。学问点：1、本文选自孟子告子。2、注释弈：下棋。 诲：训诲。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。俱：一起。 弗：不。 矣：了。3、启示：说明了学习必需用心致志，绝不行以三心二意。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？学问点：1、本文选自列子.汤问。2、注释辩斗：辩论，争辩。 以：认为。 去：离。 日中：正午。 及：到。沧沧凉凉：形容凉爽的感觉。 汤：热水。 决：推断。 孰：谁。 汝：你。3、启示：说明相识自然，探求客观真理，要敢于独立思索，大胆质疑。同时也告知我们做人要实事求是，学习是无止境的。