教版《科学》四年级下册知识点归纳.docx

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1、第一单元 到生物园里学科学1-6一、填空题1、土壤是人类赖以生存的重要资源2、土壤是植物的家3、植物大多是由种子发育来的4、种子内有胚根和胚芽。胚根会长成植物的根，胚芽会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的向水性6、植物的茎在生长过程中具有向光生长的特性二、推断题1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质2、土壤中只有空气没有水3、一粒种子发芽才能长成一株植物4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运输水分6、人们常说，大地是植物的母亲7、没有肯定的温度，种子也不会发芽8、随着科学技术的进步，现在有很多植物都可以进展无土栽培三、问

2、答题1、土壤里主要有哪些成分？有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等2、种子发芽一般须要哪些条件？空气、水分和肯定的温度3、植物的根的生长有什么特点？根向有水和有肥的方向生长5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？向阳处的植物长得高大茂密，背阴处的植物长得矮小稀疏6、植物是怎样“喝水的？植物是靠根来汲取水分“喝水的7、根汲取的水分在植物的“身体里是怎样输送的？靠体内的导管来运输水分的8、我们应当怎样爱护土壤，请你提出几条建议。(1、多施用生物有机肥。(2)、削减白色污染。我们要尽量少运用塑料袋。第二单元 学习用品7-11一、填空题1、学习用品是我们的密切伙伴2、纤维是构成纸的主要成分3、我们

3、在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是弹力4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形态发生变化，取消受力后又复原原状，这种特性叫弹性5、一个物体在另一个物体外表滑动时，在这两个物体的外表会产生一种阻碍滑动的力，这是一种摩擦力6、在学习和生活中，我们常常要用到各种各样的纸7、写毛笔字最好用宣纸8、木材和芦苇等植物是主要的造纸原料9、为了削减对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们利用废纸作为原料生产再生纸10、森林在调整气候、净化空气、维护生态平衡等方面起到重要作用二、推断题1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品2、圆珠笔芯能伸缩的缘由是圆珠笔内有根小弹簧3、笔杆上的橡皮套的作

4、用是为了增大摩擦力4、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才较大5、52克的纸表示一张完整的纸有52克左右的重量6、依据不同的须要，人们会选用不同的纸7、造纸的原料只能用木材，不能用其他原料8、节约1吨纸，就相当于少砍了17棵大树三、问答题1、弹簧为什么能使笔芯很便利地伸缩呢？因为弹簧具有弹性，可以伸缩2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？生产生活中自行车的车座安装弹簧、网球的球拍、撑杆跳高、弓箭、气枪、汽车钢板、皮球等都利用了物体的弹性3、笔杆上的橡皮套有什么作用？增大摩擦，防止笔从手中滑落4、不同物体摩擦力大小不同的缘由是什么？物体外表越粗糙，摩擦力力就越大，反之越小5、假如我们须要做装东西的纸

5、袋子，用哪一种纸牢固一些？用牛皮纸或硬板纸6、各种各样的纸有什么共同的特点？各种各样的纸都是由粗细不同的纤维造成的、能燃烧、能吸水、能在上面写字7、为了爱护环境，削减资源的奢侈，我们应当怎样节约用纸？()8、说一说圆珠笔芯内还有很多墨汁却写不出字来的缘由。1、墨汁已干2、笔芯圆珠脱落3、纸上有油很光滑4、笔头上的圆珠被墨汁塞住了9、举例说说，生产生活中，人们是怎样依据须要，增大和削减摩擦力的。增大摩擦力：汽车橡胶轮胎、鞋底橡皮、水泥路面划绳印等；减小摩擦力：车轴上机油、锁孔上油、船体涂光滑剂等第三单元 课外活动12-17一、填空题1、跷跷板是小伙伴们宠爱的一项活动2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置

6、，叫杠杆3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有杆秤、扁担、天平、吊车等4、吹气球的方法很多，可以用打气筒也可以用嘴吹5、空气的性质有没有颜色、没有气味、没有味道、透亮的，可以占据空间、可以被压缩6、着陆伞主要包括伞面、伞绳7、“潜水艇就是科技活动中常见的一种好玩模型8、充到篮球中的空气具有弹性二、推断题在你认为对的提后画，错的画1、玩跷跷板小个子跷不起大个子2、跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理3、空气是无处不在的4、篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理5、着陆伞下降的慢是利用了空气的浮力6、空气的阻力使着陆伞下降的慢7、伞绳越长着陆伞下降的越慢8、悬挂的重物越大着陆伞下降的越慢9、伞面越大着陆伞下

7、降的越慢10、靠空气的多少来限制“潜水艇的上浮和下沉11、大的物体在水中下沉，小的物体在水中上浮12、比水重的物体在水中下沉，比水轻的物体在水中上浮三、选择题1、以下物体利用了杠杆的原理AA、镰刀 B、茶杯 C、树 D、水2、能够省力的杠杆是CA、手术钳 B、镊子 C、老虎钳 D、木锨3、篮球利用了空气的B性质A、占据空间 B、弹性 C、透亮 D、没有气味4、着陆伞下降快慢的主要因素是AA、伞面的大小和所挂重物的轻重 B、伞绳的长短C、伞面的大小和伞绳的长短 D、着陆伞的质量5、限制潜水艇上浮和下沉的主要因素是DA、潜水艇重量 B、潜水艇质量C、潜水艇大小 D、空气的多少6、物体沉浮的隐私是B

8、A、在水中溶化的物体 B、比水重或轻的物体C、比拟大的物体 D、比拟下的物体四、问答题1、怎样证明空瓶子里有空气？将空瓶子倒扣到水中，瓶子里有气泡冒出，说明空瓶子里有空气2、篮球为什么能弹起来？因为篮球里充溢了空气，压缩空气具有弹性第四单元 文艺汇演18-23一、填空。1、当物体振动时，我们就听到声音；当物体停顿振动时，声音就停顿。由此我们发觉声音是由物体振动产生的。2、声音可以在气体、液体、固体中传播，不能在真空中传播。3、声音是向四面八方传播的。4、声音有高有底，当物体振动越快时，发出的声音越高，当物体振动越慢时，发出的声音越底。5、不利于人们正常休息、学习、工作的声音，属于噪音。6、光线

9、沿直线传播的。7、不同颜色的光叠在一起会产生新的色光。8、镜子能反射光，潜望镜是利用镜子能反射光的性质制成的。9、在太阳光下面晃动镜子，反射光会移动，将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变得更亮。10、彩虹一般出现在雨过天晴的时候，彩虹的形成及阳光和水有关。11、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的。二、推断。1、不同的声音会给人的心情带来变化。2、一切物体都能振动发声，也都能传声。3、光的放射只在外表光滑的物体上才能发生。4、利用镜子可以看到身后的人。5、潜望镜是利用光的反射性质制成的。6、手电筒的光、蜡烛的光不是七色光。三、选择。1、使橡皮筋发出声音高的方法是A。把橡皮筋拉紧 把橡皮筋放松把橡皮筋用力搓2、太阳光是一种C光。单色 双色 七色 多色3、打土 时线拉得紧，对方声音就A。听得清 听不清 无变化4、在以下物体中，反光实力最强的是A，反光实力最弱的是D。白纸 红纸 黄纸 黑纸5、用喷雾器做模拟彩虹试验时，该B视察。对着太阳 背着太阳不要太阳四、简答题。1、彩虹是怎样形成的？答：在雨后，空中飘浮着很多小水珠，它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜，阳光通过它们时，先被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带，然后再反射回来，于是我们就看到了“彩虹。2、减弱噪声你有那些方法？。