人教版高中地理必修3精品教案.docx
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1、绥阳中学人教版高中地理必修3教学案(整套) 2011-9-27目 录第一章 地理环境与区域开展 第一节 地理环境对区域开展的影响 第二节 地理信息技术在区域地理环境讨论中的应用 问题讨论 地理环境为新加坡经济开展供给了哪些条件 第二章 区域生态环境建立 第一节 荒漠化的防治以我国西北地区为例 第二节 森林的开发和爱护以亚马孙热带林为例 问题讨论 为什么停顿开发“北大荒” 第三章 区域自然资源综合开发利用 第一节 能源资源的开发以我国山西省为例 第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例 问题讨论 河流上该不该建大坝 第四章 区域经济开展 第一节 区域农业开展以我国东北地区为例 第二节 区域工
2、业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例 问题讨论 我的家乡怎样开展 第五章 区际联络与区域协调开展 第一节 资源的跨区域调配以我国西气东输为例 第二节 产业转移以东亚为例 问题讨论 南水北调怎么调第一章 地理环境与区域开展第一节 地理环境对区域开展的影响课时支配:4课时教学目的: 1举例说出区域的特征 2以两个区域为例,比拟分析地理环境差异对区域开展的影响 3以某个区域为例,比拟分析区域不同开展阶段地理环境的影响教学重点: 1比拟分析地理环境差异对区域开展的影响 2分析区域不同开展阶段地理环境的影响教学难点: 1区域的特征 2以两个区域为例,比拟分析地理环境差异对区域开展的影响教学过程:一、区域
3、1概念:区域是地球外表的空间单位,它是人们在地理差异的根底上,按肯定的指标和方法划分出来的。2特征:(1)区域具有肯定的区位特征: 不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异。同一区域,区域内部的特定性质相对一样,如潮湿区的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变更而不同。 (2)具有肯定的面积、形态和边界。 有的区域的边界是明确的,如行政区;有的区域的边界具有过渡性质,如干湿地区。 (3)既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。 如,东北平原既是东北地区的一部分,又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。3划分:由于目的不同,所用的指标和方
4、法不同,人们划分出的区域类型也不同。二、地理环境差异对区域开展的影响每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域开展产生深入的影响。详细包括:不同区域地理环境的差异;人们消费、生活特点差异;区域的开展程度、开展方向等差异思索:1导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要缘由是什么点拨:从地理位置(纬度位置、海陆位置)方面思索答复。2长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律形成这种分布规律的主要缘由分别是什么点拨:长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一样,缘由从该地地形为平原,降水主要来自东南季风等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡,降水较少,根本呈现从东向
5、西递减的规律。3长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异,对农业消费会产生哪些影响点拨:长江三角洲地区因河网密布,湖泊众多,耕地多为水田,较为分散。松嫩平原地区河网密度小,导致耕地多为旱地,集中连片。 下面以长江三角洲和松嫩平原的比拟,说明地理环境差异对区域开展的影响。 长江三角洲松嫩平原共性都是平原地区,都位于我国东部季风区,雨热同期地理环境差异地理位置位于北纬30旁边,我国东部沿海地区中部,长江入海口北纬4348,地处我国东北地区的中部。气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨 温带季风气候区,大陆性稍强;东面有长白山的阻挡,降水较少;暖和季节及生长期都较短。土地条件水稻土为主耕地多为水田土地较为分
6、散人均耕地少黑土分布广泛多为旱地集中连片人均耕地面积多。矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要粮食作物主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、春小麦、大豆等作物,作物熟制一年两熟至三熟一年一熟备注水产业较为兴旺松嫩平原的西部相宜开展畜牧业其他消费活动工业我国重要的综合性工业基地轻工业:依托当地兴旺农业根底开展重工业:从国内外运入矿产资源开展利用当地丰富的石油资源和四周地区的煤、铁等资源开展重化工业,成为我国的重化工业基地。商业我国沿海航线的中枢,长江入海门户,对内外联络便利,商业贸易兴旺活动: 1不同区域,由于地理环境的差异,建
7、筑物呈现出诸多不同。不仅传统民居如此,而且现代城市的住宅楼也如此。 (1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然缘由: 北方民居正南正北的方位观比南方强; 北方民居的墙体严实厚重,南方民居的墙体轻薄; 从北到南,民居的屋顶坡度渐渐增大,房檐渐渐加宽,房屋进深和高度渐渐加大。 (2)下面列出的是我国南北方城市住宅搂的差异,分析导致这些差异的自然缘由: 假设不考虑地价、建筑材料等因素,建同等面积的住房,北方的建筑本钱比南方高; 建同样高度的多幢楼房,北方楼房的南北间距比南方大。点拨:本活动要求学生理解由于地理环境的差异造成南北方建筑物特点的不同,并由此相识地理环境差异对人们生
8、活的影响。 (1)比拟而言,北方的冬季寒冷而漫长,南方的夏季湿热而漫长。为了在冬季充分利用太阳光照和热量,北方民居正南正北的方位观比南方强。北方民居的墙体严实厚重,利用在冬季保温御寒;南方民居的墙体轻薄,利于在夏季通风透气。从北到南,年降水量渐渐增大,民居的屋顶坡度也渐渐增大(利于排水);随着对保温要求的降低和对通风乘凉要求的进步,民居的屋檐渐渐加宽,房屋进深和高度渐渐加大。 (2)北方的城市住宅楼建立要考虑冬季室内取温煦墙体保温,所以建筑本钱较高,楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正午太阳高度自北向南渐渐增大,为保证楼房底层正午有阳光照耀的楼房间距自北向南渐渐减小。三、区域不同开
9、展阶段地理环境的影响1区域地理环境对人类活动的影响的一般特点:不是固定不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的变更而变更。2典型事例长江中下游平原地区 该区地理环境: 由长江中下游沿岸若干平原组成 平原上河流、湖泊和沼泽分布较广 地势平坦,土质黏重。 不同时期对农业消费活动的影响 一些原来制约区域开展的地理因素得到克制,甚至成为促进区域开展的有利因素。(因为随着科学技术的进步,人们利用和改造自然的实力增加。)开发时期地理环境对农业消费活动的影响缘由分析早期稠密的水系成为人们交通的阻隔;黏重的土壤使人们开垦困难。耕作农业开展缓慢人们利用和改造自然的实力低下中后期稠密的水系为扩大交通联络供给了自然
10、水道;多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件,农业消费得到较快的开展船作为交通工具被广泛运用农业消费工具的改进和消费技术的改进长江中下游平原粮食消费地位的变更 总体地位开展区位条件分析农业社会我国粮食的主要产地和主要的桑蚕和棉花消费基地。水稻具有单位面积产量较高的优势;人口稠密,丰富的劳动力资源使长江中下游平原的水稻种植业可以精耕细作工业社会全国“粮仓”的地位和全国棉花消费中的地位下降人均耕地面积远低于全国平均程度;稠密的水网,耕地被分割不利于机械化的推广,粮食商品率较低。区域开展一般分为三个阶段,分别为初期阶段、成长阶段和后期阶段。 概念形成资源状况人地关系初期阶段区域早期发育阶段由个
11、别的或几个组合的具有集聚力气的因素,吸引某产业或企业,形成个别经济增长点或个别城镇。资源对消费来说是足够的,环境也没有受到明显破坏。根本协调成长阶段区域的中期开展和成熟阶段初始阶段的个别经济增长点或个别城镇向周边不断扩展,形成由点到面的开展场面。区域内的资源不断消耗,环境也受到了明显的破坏。已显现出不协调后期阶段区域整体开展呈现萎缩阶段区域整体开展呈现萎缩状态,区域最先存在的优势已几乎丢失殆尽本地区资源的耗竭冲突加剧板书设计第一节 地理环境对区域开展的影响一、区域1概念:2特征:(1)区域具有肯定的区位特征:(2)具有肯定的面积、形态和边界。(3)既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一
12、级区域。3划分:二、地理环境差异对区域开展的影响 长江三角洲松嫩平原共 性差 异三、区域不同开展阶段地理环境的影响1区域地理环境对人类活动的影响的一般特点:2典型事例长江中下游平原地区该区地理环境:不同时期对农业消费活动的影响【课后作业】暑假,张明所在的学校打算组织一部分学生从学校所在地哈尔滨动身,按如下设计的线路去考察、体验生活: 哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧区一山西太原旁边地区一江苏南部平原地区一江西井冈山地区一云南西双版纳地区。 根据上述的线路及到达的考察点,查阅有关资料,讨论沿途及各考察点所能视察到的自然和人文景观,分析导致各地自然和人文景观差异的缘由。 第二节 地理信息技术在区域地
13、理环境讨论中的应用课时支配:2课时教学目的: 1理解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义。 2举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境讨论中的应用教学重难点:1遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理,以及数字地球的含义 2遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境讨论中的应用教学过程:第一课时一、地理信息技术 1概念:指获得、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称,主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。2应用广泛 广泛应用于区域地理环境讨论,在资源调查、环境监测、自然灾难防卫监测、国土资源管理、国土开发规划等很多领
14、域中发挥着重要作用。如:可以模拟特定区域的自然过程,预料、预报区域内可能发生的灾难或环境变更。3组成:GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。二、遥感(RS)1概念:是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利用肯定的技术装备,对地表物体进展远间隔 的感知。2遥感的装置传感器遥感的关键装置 作用:传感器在航空或航天器上承受地面物体反射或辐射的电磁波信息,并以图像胶片或数据磁带记录下来,传送到地面接收站(图14) 组成(理解):感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等3遥感技术的主要环节和功能遥感技术主要环节目的物传感器遥感地面系统成果遥感功能承受物体和环境的电
15、磁波辐射搜集、传输信息接收信息,处理、分析信息专业图件或统计数字案例介绍: 1998年洞庭湖及荆江地区飞机、卫星遥感影像对洪水监测 1998年夏秋,长江流域发生了罕见的大洪水,中科院遥感所等科研部门,利用飞机遥感监测和卫星遥感监测技术,对洞庭湖及荆江地区洪灾状况进展监测,在很短的时间内获得了较全面的资料,给抗洪决策供给了科学根据,为夺取抗洪斗争立了大功。课本图1.5(左图)是飞机遥感影像,在阴雨天气的状况下,通过微波遥感,透过层层云雨阴隔而得到的图像,地物仍具很高的辨别率,经过计算机处理后,课本图1.6(左图)更是清晰地显示了洪水的沉没状况。课本图1.5(右图)是卫星遥感影像,同样经过计算机处
16、理后,课本图1.6(右图)能清晰地显示当时该地区沉没地区的分布。通过不同时间,不同遥感平台得到的影像,再经过计算机处理技术,我们就能快捷、准确地统计出洪水的沉没状况。可见,遥感技术具有很多的优点。4遥感的优越性(此部分可以请学生思索讨论总结完成。) 进步讨论工作的精度和质量,节约人力、财力,进步效率。从点、线实地观测传统的工作方法面上的分析讨论遥感技术从面上的区域分析讨论入手有重点地选择若干点、线进展野外验证和检查 遥感信息作为重要的信息源,为区域地理环境讨论从定性到定量、从静态到动态、从过程到形式的转化和开展,供给了条件。区域地理环境讨论的前提是获得地理信息。例如,将屡次或逐月、逐年的遥感影
17、像图叠加,就可反映城市的扩张、海岸的侵蚀、湖泊的消长,等等。在区域地理环境讨论中,遥感广泛应用于资源凋查、环境监测、自然灾难防卫监测等领域。遥感技术的应用范围很广。除了以上介绍的森林火灾、洪水监测外,还广泛应用于农业、地质、海洋讨论、环境监测等很多方面。而且我国的遥感技术也已经在世界上具领先地位。5遥感技术的应用阅读:通过这个材料,使学生理解如下问题: 遥感在农业方面的应用 1遥感在农业方面的应用主要包括上地资源调查、土地利用现状调查、病虫害和农业生态环境调查及监测,以及农作物长势监测和估产等方面。 2遥感在土地资源与土壤调查中应用广泛。 3作物估产是表达遥感在农业方面综合应用的最好例证。思索
18、1从监测的范围、速度,人力和财力的投入等方面看,遥感具有哪些特点点拨: 范围更广、速度更快、须要人力更少、财力投入少。 2有人说:遥感是人的视力的延长。你同意这种看法吗点拨:同意。可以从遥感的定义分析。从某种意义上说,人们“看”的过程就是在遥感,眼睛相当于传感器。【课堂小结】 遥感技术是国土整治和区域开展讨论中应用较广的技术手段之一,我国在这个领域已经走在了世界的前列。我国的大部分土地已经获得了大比例尺的航空影像资料,胜利放射了回收式国土资源卫星,自行研制放射了“风云”卫星。遥感技术为我国自然资源开发与利用供给了大量的有用的资料,在我国农业估产、灾难监测、矿产勘察、土地利用、环境管理与城乡规划
19、中起到了特别重要的作用。板书设计第二节 地理信息技术在区域地理环境讨论中的应用 一、地理信息技术1概念:2应用广泛二、遥感(RS)技术极其应用1概念:2遥感的装置传感器遥感的关键装置组成(理解)遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等3遥感技术的主要环节和功能4遥感的优越性进步讨论工作的精度和质量,节约人力、财力,进步效率。5遥感技术的应用 第二课时三、全球定位系统(GPS)1概念:利用卫星,在全球范围内适时进展导航、定位的系统,称为全球定位系统,简称GPS。2组成:空间部分GPS卫星星座(图)7);地面限制部分一地面监控系统;用户设备部分GPS信号接收机。3特点:全能性(陆地、海洋、航空
20、和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性4应用 为各类用户供给精细的三维坐标、速度和时间。 在区域地理环境讨论中的应用。如:野外调查是区域地理环境讨论常用的方法之一,全球定位系统可以扶植野外考察人员确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔),从而可在野外调查中获得更为精准的数据。 在日常生活中应用GPS导航无论是在何时何地,只要拥有GPS信号接收机,就能知道自己前进的方向和所处的地理坐标。利用GPS为导航效劳也成为种新兴的行业(图18)。GPS汽车导航(图18)汽车导航装置可显示城市道路图和该车的位置。驾驶员辅入动身点和目的地的地名然后从系统显示的可行路途中选择其中的一条。系统除动态显示
21、该车的位置L还通过语音提示引导驾驶员把车5GPS卫星星座 GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。它们匀称分布在六个轨道平面内。全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有四颗GPS卫星。思索:在GPS汽车导航中,信息在汽车、卫星和效劳中心之间是怎样传递的点拨:汽车中的GPS用户设备接收了GPS卫星信息,解算出本车的位置、速度等信息,并通过无线电信号传送至效劳中心。效劳中心再根据汽车所在的位置、刚好通过语言提示为汽车导航。四、地理信息系统(GIS)1概念:特地处理地理空间数据的汁算机系统,称为“地理信息系统”,简称“GIS”。2地理信息系统的简要程序 老师指图讲解,使学生对地理信息系统
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