下《葡萄沟》教学设计(公开课).docx

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1、葡萄沟第二课时求知小学 邵翔教学目标：1. 复习稳固生字词和课文第一自然段。2. 研读课文2-4自然段，图文结合理解“茂密、五花八门、热忱好客、阴房等词语的意思，指导有感情地朗读课文，理解课文内容，让学生能真实感受到葡萄沟真是个好地方。3. 激发学生对葡萄沟的憧憬和对维吾尔族人民的宠爱之情，领会葡萄沟的风土人情。教学重点：理解课文内容，知道葡萄沟好在什么地方；教学难点：知道葡萄沟好在什么地方；理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法。教学过程：一、复习导入1.师：上节课我们学习了葡萄沟这一课的生字新词，老师考考你们是不是都驾驭了。【出示：新疆、吐鲁番、葡萄沟、蜜桃、梯田、维吾尔族、足够、碉堡；生字标红

2、色】开小火车认读，有错随机订正，齐读。2、【出示课文第一自然段】师：同学们，通过上节课的学习，我们知道了葡萄沟出产水果，五月有杏子，七、八月有香梨、蜜桃、沙果，十月份还有人们最宠爱吃的葡萄。生读师：啊，葡萄沟的水果真多，【板书：水果多】我们一起再来美美地读读第一自然段。课文中有一句话夸葡萄沟，谁能一下子找到它？【板书：葡萄沟真是个好地方。】师：那这节课我们就一起去葡萄沟看看，葡萄沟除了盛产水果，还好在哪儿？ 二、学习第二自然段1.【出示梯田图片】师：葡萄沟到了，快看看葡萄种在哪儿？山坡的梯田上瞧，这种山坡上像阶梯一样的农田就是梯田。那我们赶快登上山坡，用你们的慧眼细致瞧瞧漂亮的葡萄沟。请小挚友

3、们自己轻声读读第二自然段，找一找，哪些地方吸引了你，让你觉得葡萄沟真是个好地方？生轻声读2.沟通汇报依据学生的答复随机出示“茂密的枝叶向四面绽开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。【出示图片】从图片上来看，什么叫茂密？茂密繁密你从句子中哪些地方看出枝叶长得很茂密？向四面绽开，就像搭起了一个个绿色的凉棚想象一下，在烈日炎炎的夏季，当你来到葡萄沟，来到这茂密的枝叶搭起的一个个绿色的凉棚下，你会有什么样的感受呢？凉快，凉快，舒适，安逸那请你带着这种安逸的心情来读一读这句话。指名读我们一起来舒适地读一读。齐读小结：葡萄沟的风景美，真是个好地方。【板书：风景美】“到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红

4、的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五花八门，漂亮极了。你从哪些词感受到了葡萄的美？A五花八门五花八门描写了葡萄的什么漂亮？颜色那这儿的葡萄都有些什么颜色呢？红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的【出示图片】这么多的颜色，真美！那你还知道哪些词可以形容颜色多？五彩缤纷，五彩缤纷我假如把课文中的“五花八门换成“五彩缤纷好吗？为什么？不好，五花八门不仅写出了颜色多，还写出了葡萄富有光泽，特别漂亮。原来这两个词还是有不同之处的。那我请小挚友们来选一选，填一填。【填空练习配图：五花八门 五彩缤纷1.春天，公园里百花盛开， ，真是漂亮极了！2.果园里的果子成熟了，有紫色的葡萄，金黄的橘子，红色的苹果， ，特别漂亮

5、！】谁能来美美地读一读这五花八门的葡萄？指名读B一大串一大串从这个词你读出了葡萄的什么特点？数量多【图片比照“一串“一大串“一大串一大串】葡萄沟的葡萄真多呀，谁来读一读？指名读小结：这葡萄串儿这么大，数量这么多，颜色这么美，而且水灵灵的，真是漂亮极了！让我们一起美美地读一读。齐读葡萄沟的葡萄又多又美，真是个好地方。【板书：葡萄多、美】“要是这时候你到葡萄沟去，热忱好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。是什么让你觉得葡萄沟真好？老乡热忱好客自己试着读读这句话。生自由读你从哪些词读出了老乡的热忱？“准会：你能给“准会换个词吗？“吃个够：怎样叫“吃个够？你看课文中的这张插图，维吾尔族老

6、乡把各种水果都拿出来款待远方的客人，葡萄一大盘一大盘地捧出来，让你吃个够。真是热忱好客。让我们一起来读读这句话，感受一下老乡的热忱吧！生齐读小结：葡萄沟有这么热忱好客的老乡，不仅景美，人也美，真是个好地方。【板书：老乡热忱好客】小结：葡萄沟真是个令人流连忘返的好地方，让我们一起来回味下，美美地读一读第二自然段。生齐读三、学习第三自然段1.师：为了使我们一年四季随时都能吃到鲜美、甘甜的葡萄，维吾尔族老乡不仅把收下来的葡萄运到城里，还运到阴房制成了葡萄干。这不，热忱好客的老乡还要带我们去阴房看看呢！【出示第三自然段】2.阴房是什么样的呢？【出示图片】它跟平常的房子有什么不一样？课文是怎么写的？阴房

7、修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着很多小孔，里面钉着很多木架子。看图讲解3.这葡萄干在阴房里究竟是怎么制成的呢？找到课文中的句子来说一说。成串的葡萄挂在架子上，利用流淌的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。【出示图片】师：人们把葡萄挂在阴房的架子上，利用四面小孔里流淌的热空气，蒸发掉葡萄中的水分，就制成了葡萄干。现在谁能自己来说说葡萄干是怎么制成的？用上“先再赐予表扬我们再一起来读一读葡萄干的制作方法。齐读句子4.在这阴房里制作的葡萄干有什么特点呢？颜色鲜，味道甜，特别出名【出示图片】读到这里，看到这些图片，你们心里有什么感受？学生沟通那就把你们美妙的想法、愿望都通过朗读来表达出来吧。齐读句子5.小结：葡萄沟生产的葡萄干特别出名，真是个好地方。【板书：葡萄干出名】四、总结全文1.师：葡萄沟是个好地方，那是因为指板书：水果多，风景美，葡萄多、美，老乡热忱好客，葡萄干出名。所以，但凡去过葡萄沟的人，都会由衷地发出赞美：指板书：葡萄沟真是个好地方！让我们也从心底里发出赞美。齐读：葡萄沟真是个好地方。【机动】2.你宠爱葡萄沟这个好地方吗？让我们一起来夸夸葡萄沟吧！齐读全文五、练习师：刚刚我发觉小挚友们都学得很细致，那我们就来比一比，看看课堂上讲的内容你们是不是都学会了。请小挚友们翻开语文课堂作业本第15页，完成第4、5两题。课件出示，沟通订正