人教版语文-四年级上册阅读题及参考答案.docx
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1、人教版语文 四年级上册阅读题及参考答案(一)井蛙之志有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“挚友们都(潮 嘲)笑我坐井观天,见识短浅,这太不公允了!这回我(立下 树下)雄心壮志:订好学习支配,两年内成为一名学问渊博的学者!不信你瞧,我的学习支配都订好了!”也许是由于过分(感动 激烈)吧,小井蛙(的 得)肚皮一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(番 场)事业呢! 画眉鸟说:“井蛙弟弟订了支配可得努力去实现呦!好吧,两年后我听你的好消息。”说完,就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的(红 宏)伟支配,越看心里越美。他兴冲冲地(借 惜)来了几本厚厚的书籍,心想,这一来当上学者就更有把握啦! 第二天,小井
2、蛙拿出一本书,翻开看了几行,哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力(充分 充足)了,(在 再)来啃这本厚书也不迟。 一个星期后,当他第二次拿起书的时候,突然想起:蝌蚪们不是约我今日去做嬉戏吗去不去呢小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的,不过精神还是挺不错。他正打算看书,抬头一望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他挤眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开快乐,那才是傻瓜呢,明天再看书吧! 这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天早晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明
3、日推明日,明日有多少,万事推明日,时间空消磨”“谁呀这么早就来吵吵,烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐,特地赶早来庆贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了,你怎么还没起床呀” 小井蛙一翻身爬起来,张开嘴巴,摊开双手,半天说不出一句话来。1、 把文中不正确的字、词划去。2、 说明下面的词语。(1) 坐井观天: (2)爱不释手: 3、井蛙所立的志向 ;它是这样去做的: ;结果 。 4、 这则寓言故事给了我们怎样的启示? (二)赐予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。他仍旧(托 拖)着沉重的脚步,一步一步地向前走,最终找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了,风吹
4、日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发觉了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他悲观到了(及 极)点。突然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前肯定要把水壶装满。他当心翼翼地翻开水壶塞,里面果真有满满一壶水。这个人面临着困难的(决 抉)择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?假如倒进去后吸水器不出水,岂不白白奢侈了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。他思索再三,最终,他下决心照纸条上说的做了,吸水器中果真涌出了泉水!他大快朵颐地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,
5、塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请信任我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”1、把文中括号里不正确的字用“”划掉。2、“塞”这个字在文中出现了屡次,但都读( );它还有两个音,如“塞外”的“塞”读( );“堵塞”的“塞”读( )。3、联络上下文理解下列词语的意思。(1)当心翼翼: (2)置之度外: 4、把“假如倒进去后吸水器不出水,岂不白白奢侈了这壶救命之水?”这句话改为陈述句。5、用“ ”画出描写那个人选择时的心理活动的内容。6、这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。(三)拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
6、在家旁边的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点怜悯与怜爱。不料爸爸并没有劝慰他,只是简洁交代了他几句,便自己走了。弟弟很难过,很委屈,也很生气,他觉得爸爸“一点也不关切”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:别生气,大局部老爹都这样,其实他很爱你,只是不擅长表达罢了。不信你看,等一下你爸爸走到前面拐弯的地方,他肯定会回头看你。弟弟半信半疑,其他同学也很感爱好,于是他们不谋而合停住了脚步,立在那儿凝视着父亲远去的背影。父亲依旧笃定地一步一步向前走去,似乎没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,似乎很不经意似的静静回过
7、头来瞟了弟弟他们一眼,然后才消逝在拐弯后面。虽然,这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场全部的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟最终把这件事告知我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来,我都在找寻一个代表父爱的动作,如今最终找到了,那就是拐弯处的回头。1、 本文记叙的主人公应当是( )A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸2、文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情改变而渐渐升华的。找出弟弟心情改变的语句,用横线画出来。3、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作,真实感人。阅读短文,答复: (1)这一动作发生的时间仅仅 ;地点是 。 (2)最能表现爸爸此时神态的词是: ;对弟弟关切的动作是:
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