浙教版九年级科学上册第一章知识水平测试卷.docx

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1、九年级科学上册第一章学问程度测试卷一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共50分）1我省某闻名风景区旁边是大型的陶瓷消费基地，工厂排放的气体使景区内酸雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是（ ）A山上的树木 B小桥的铁栏杆 C路灯的玻璃罩 D大理石雕像2对某无色溶液进展下列试验，依据试验现象得出的结论中，不正确的是（ ）A滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性B滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性C参加Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性D参加CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性3利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（ ）ABaCl2、H2SO4、HCl BNaOH、KOH

2、、HCl CK2CO3、Na2CO3 、HCl DNaCl、NaOH、HCl4火碱的化学式是（ ）ANaCl BNaOH CMg（OH）2 DNa2SO45在硫酸钠溶液中滴加氯化钡溶液，视察到的现象是（ ）A有红褐色沉淀生成 B有白色沉淀生成 C有气泡产生 D无明显现象6下列各组物质的溶液，不能发生复分解反响的一组是（ ）AHCl跟NaOH BNa2CO3跟H2SO4 CKNO3跟NaCl DNaOH跟CuSO47下列物质中，既能跟石灰水反响，又能跟稀盐酸反响的是（ ）ANa2CO3 BCuO CFeCl3 DKNO38莲藕最相宜在弱碱性的土壤中生长。某池塘土壤的pH=6，莲藕长势较差，在施用

3、某农家肥后生长很好。这说明该农家肥的pH（ ）A大于7 B小于7 C等于7 D无法推断9下列质量增加的改变有一种与其它三种存在本质的区分，这种改变是( )A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加 10某粗盐样品中含有可溶性的氯化镁、氯化钙杂质与不溶性的泥沙。常温下，将140g该粗盐样品溶解于水中，过滤得到缺乏3g泥沙与1000g溶液。取出500g溶液进展测定，其中含有镁元素1.2g，钙元素2g，氯元素42.6g。则原粗盐中氯化钠的质量分数约为（）A. B. C. D. 11下列有关试验现象的描绘正确的是 ( )A将盐酸

4、滴人氢氧化钠溶液中，有沉淀产生B氯化铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀C四氧化三铁放入氢氧化钠溶液中，生成红褐色沉淀D将少量二氧化碳通人氢氧化钠溶液中，会产生白色沉淀12正确的化学试验操作对试验结果、人身平安特别重要。下图中的试验操作正确的是( )第12题图13要配制100g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（ ）A将10g氯化钠固体干脆放在天平的托盘上称量 B量取90ml水时，俯视读数C为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签14分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是（ ）ANaCl、AgNO3、Na2SO4 BH2SO

5、4、NaCl、Na2CO3CNa2SO4、Cu（NO3）2、NaOH DBaCl2、NaCl、KOH15“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是闻名的“侯氏制碱法”的重要反响，反响生成的一种盐到达肯定浓度时会从溶液中先结晶出来，下面是4位同学对该反响涉及的有关学问发表的局部见解，其中正确的是（ ）A这个反响属于复分解反响BNaHCO3肯定是溶于水的物质C反响后的溶液中存在NH4+D结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+16试验室配制肯定溶质质量分数的食盐水，因忽略导致所配溶液溶质质量分数偏低。分析以下缘由，其中肯定不会导致这种现象发生的是 ( )A量取水时，仰视量筒的读

6、数 B称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐 C配制溶液时，烧杯中原来留有水 D配制后的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出17某些物质暴露在空气中会发生化学反响并拌随颜色改变。下列现象在中，因为空气中二氧化碳引起颜色改变的是（ ）A切开的苹果变成咖啡色 B紫石蕊试液变成红色C银白色的铁钉变成红棕色D白色硫酸铜粉末变成蓝色18下列试验设计及操作，其现象足以说明结论的是（ ）操作现象结论A取某氢氧化钠溶液样品放入试管中，再滴加肯定量的稀盐酸没有气泡冒出该氢氧化钠溶液肯定没有变质B将浓盐酸与大理石反响放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水肯定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加肯定量的

7、稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸肯定发生了反响D将充溢二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠肯定发生了反响19鱼胆中含有胆汁酸（一种酸），它味苦、难溶于水。家庭做鱼的时候，不当心将鱼胆刺破，会使鱼肉沽上胆汁酸，影响鱼味道的鲜美。消退这种苦味，可用下面那种溶液冲洗（ ）A食盐水 B食醋 C纯碱溶液 D饮用白酒20学校课外活动小组利用5的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL5的稀盐酸中，将测得溶液pH的改变绘制成右图所示曲线。分析曲线得到的以下说法中，合理的是（ ）A滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，pH =0第20题图B滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH=14

8、C滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反响，溶液呈中性，pH =7D未滴人氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性21课外探究小组为鉴别KCl、K2CO3、K2SO4三种物质的溶液，设计了下面的试验方案。按此方案，他们在试验中要用到的两种试剂是（ ）第21题图A试剂甲：氯化钙 试剂乙：澄清石灰水 B试剂甲：硫酸铜 试剂乙：硝酸银C试剂甲：稀盐酸 试剂乙：氯化钡 D试剂甲：氢氧化钡 试剂乙：硫酸铜22以下是四位同学对生活中的现象进展探究后的结果的表述，其中不正确的是（ ） A“纯碱”其实不是碱，属于盐类 B可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具外表的油污 C用纯碱可除去面团发酵产生的酸 D用加水溶解的方

9、法检验纯碱中是否混有食盐23汽车、电动车一般运用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28的稀硫酸，现用10kg 98的浓硫酸配制该稀硫酸。下列说法中正确的是 （ ）A.28的稀硫酸中溶质与溶剂的质量比为28100 B用l0kg 98的浓硫酸可配制35kg 28的稀硫酸C配制该稀硫酸时，把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中D配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中24下列是某小组在试验室模拟从海水制备精盐的流程图：（ ）第24题图此过程中没有涉及到的试验方法是（ ）A蒸发B结晶C过滤D蒸馏25物质王国的“小挚友”在做嬉戏，五位“小挚友”手拉手围成一圈(如下图所示)，要求相邻的“小挚友”之问必需能相互“协作”(即必

10、需能发生化学反响)，他们才能将嬉戏进展下去。场外还有四位替补“队员”。下列有关说法正确的是 （ ）A圈内相邻的“小挚友”之间均能发生复分解反响 第25题图B五位“小挚友”中的随意两位均不能相互调换位置 C若“Na2CO3”小挚友玩累了，可换上场外的“K2CO3” D若“Ba(OH)2”小挚友玩累了，可换上场外的“KOH” 二、 填空与简答（每空1分，每个化学方程式2分，共30分）26化学与人类的消费、生活亲密相关，请从食盐硝酸铵熟石灰小苏打等物质中选择适当物质化学式填空：可用作调味品的盐是_；可作焙制糕点的发酵粉是_；可用作氮肥的是_；可用于改进酸性土壤的是_。27请你用氯化钠固体与蒸馏水配制

11、一瓶溶质质量分数为09的500g生理盐水，配制的根本步骤有：计算、_、溶解等，在配制中所需氯化钠的质量为_g,步骤中用到的仪器之一是_。步骤中为了加快氯化钠的溶解，可实行的方法是_。28已知，在水溶液中，乙醇(C2H5OH)不发生电离；溴化氢(HBr)电离产生氢离子(H+)与溴离子(Br一)；氢氧化钠电离产生钠离子与氢氧根离子。请答复下列问题：(1)依据这三种溶液的组成推断，医用酒精(含乙醇75的水溶液)显_性，溴化氢的水溶液显_性。(2)写出上述物质之间发生中与反响的化学方程式：_ 。(3)氢氧化钠溶液中存在的微粒有(用化学符号表示) _。29有一白色固体是由可溶性钙盐与钾盐组成的混合物，进

12、展如下试验：请你推断并答复：（1）试验操作的名称；（2）请你写出钾盐与钙盐发生反响的化学方程式： 。30九年级小雪在试验室做酸与碱与指示剂反响的试验，所用试剂如图所示，试验后把废液集中倒入废液缸中。（1）废液呈红色，说明废液显 性；（2）写出废液中所含溶质的化学式 。OH-CO32-SO42-NO3-Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li+溶微溶溶溶第30题图31向氢氧化钠与稀盐酸反响后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色。则反响后的溶液中肯定含有的溶质是_；可能含有的溶质是_，要检验其是否存在，可参加_，若视察到_，证明该物质存在。32锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物，在通讯与航空航天

13、领域中具有极其重要的用处。它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性与腐蚀性。(1)写出氢氧化锂的一条物理性质_；(2)右表是局部物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反响发生条件的理解，从表中选出一种盐，该盐能与LiOH发生复分解反响，请你写出此化学方程式：_ _。33高芳同学把自制的一种黄色的花汁，分别参加到下列不同的试剂中，并照实记录了视察到的现象试剂食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水石灰水颜色红黄黄绿绿请分析上表，并答复下列问题：（1）该花汁测量该棉花地土壤的酸碱性，花汁的颜色应显_色；(2)蚊子、蜜蜂，蚂蚁等昆虫叮咬人体时，会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸

14、的性质)的物质，使皮肤红肿、瘙痒，甚至难受。要缓解这种病症，可在叮咬处涂抹上述试剂中的_。 34某同学在分析试验室有些药品须要密封保存的缘由时，归纳出了以下两种缘由：药品易挥发；药品能与空气中的某些成分发生化学反响。(l)请选择一种药品，写出一个符合缘由的化学方程式：_；(2)药品密封保存的缘由还许多，请你分析浓硫酸须要密封保存的缘由：_。三探究试验题（共20分）35（10分）我国大局部地区所降酸雨的主要缘由是由居民与工厂燃烧含硫的煤及某些化工厂消费过程中排放的二氧化硫气体经过一系列化学反响而形成的。某化学爱好小组想探究某一地区酸雨的酸碱度。探究过程如下：【猜测或假设】雨水的pH可能为：56。

15、（填“大于”、“小于”、“等于”）【设计与试验】为测定某雨水是否属于酸雨，应选用（填序号）A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.pH试纸组内同学进展了如下试验：甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比拟。乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取雨水沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比拟。【结论与分析】两位同学中操作正确的是同学。指出另一位同学的操作错误：；这样操作造成的结果是 ；36（10分）某中学化学爱好小组的同学欲通过试验探究，验证粗盐中杂质的种类与NaCl的含量。探究一：这包粗盐中还有什么杂质

16、？提出问题：粗盐中可能含有较多的CaCl2。请你设计试验验证杂质的成分？操作步骤试验现象试验结论探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？小凡同学按下面的步骤接着进展了试验，请你帮他补充完好。称取肯定质量的样品（质量为Wg）将样品加水溶解，制成粗盐溶液向粗盐溶液中参加过量的某种试剂，过滤沉淀洗涤后当心烘干，得到固体A向滤液中滴加适量的稀盐酸后，进展某一操作，即可得到纯洁的固体B称量试验中得到的某种固体的质量（1）在的步骤中，都运用到一种仪器是，它在步骤与中的操作方法一样。但目的不同，其目的分别是、（2）步骤进展的“某一操作”是，该操作中参加稀盐酸的目的是 。（3）步骤中，你认为需称量固体A还是固体B的质量。，你不选择称量另一种固体的理由是： 。答案：第一章综合测试卷称量天平用玻璃棒搅拌中酸略过滤略酸略略易溶于水的白色固体略绿肥皂水略吸水小于C甲用蒸馏水将pH试纸润湿偏大略玻璃棒中目的是加速溶解、中目的防止液体飞溅蒸发蒸发皿、玻璃棒、铁架台、酒精灯 ，该操作中参加稀盐酸的目的是 反响过量的碳酸钠A的B物质的质量不是样品中氯化钠的质量