七下科学知识点加练习题浙教版.docx
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1、 第二章第一节 感觉世界知识建构:1.舌外表密布许多小凸点,内藏 ,其内有许多 细胞,尤其对物质的刺激特别敏感2.感受器:舌的味蕾内味觉细胞;刺激物:液态物质的的刺激;味觉形成的场所:大脑皮层的味觉中枢3味觉的形成过程:食物进入口腔食物中的一些化学物质溶于唾液中刺激味蕾中的味觉细胞味觉细胞产生兴奋味神经传递兴奋传到大脑,形成味觉4.味觉、(舌根苦舌尖甜舌侧中酸舌侧前咸) 麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉.随着年龄的增长,舌上功能正常的味蕾数目逐渐,味觉敏感性也随之5、,人发觉周围环境的几种感觉是:、 、.其中皮肤有、。手的各个部位对感觉的敏感程度不同,如指尖的觉较灵敏,手背的觉较灵敏。6.
2、嗅觉的的特点:不同动物的嗅觉敏感程度;动物对不同物质气味的敏感程度;随着年龄增长,嗅觉会逐渐;久而不闻其臭是大脑的缘故。7.皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外,还有很多重要的功能,如、等。8.刺激 感受环境中的刺激,并发出信息 形成感觉酒精会影响人的 ,药物会影响人们的 ,尤其是大脑根底练习:1. 人体最大的感受器官是A.眼 B.耳 C.大脑 D.皮肤2. 痛觉的形成部位是 A皮肤 B肌肉 C大脑皮层 D神经末梢3. 在瞎子摸象这个故事里,瞎子是用来感知象的形状的,形成象感觉部位的是4. 在冷、热、触、痛四种感觉中,对人具有保护意义的是A冷B热C触D痛5. 甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温
3、水和冷水。把左手浸入甲盆中,右手浸入丙6. 盆中,过一会儿将左右手同时放进乙盆、这时双手的感觉是A 两手都感觉温 B左热右冷 C左冷右热 D两手都感觉冷7.入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,从生理学角度看,这种现象说明A嗅觉不灵敏 B嗅觉中枢适应了C嗅觉中枢不兴旺 D嗅觉中枢易被破坏8.以下关于人体感觉的说法,错误的选项是A感冒时,嗅觉和味觉的灵敏度会降低 B孩子的嗅觉一般比成人灵敏C一般来说,年龄越大,听觉越不灵敏 D小孩爱哭是因为他们的痛觉比成人灵敏9.人体的以下4个部位中,触觉神经末梢最丰富的是A额头 B手指 C 背部 D手背10.我们能闻到蛋糕的香味是因为:蛋糕的香味
4、通过鼻腔,刺激,形成可传导的信号,通过嗅神经传到大脑的,形成了嗅觉。11以下属于味觉感受器的是A鼻腔B味蕾C舌D味觉细胞12.以下感觉中,由多种刺激综合后产生的感觉A甜B酸C苦D辣13.猫对腥味特别敏感,而鸡却对小虫子情有独钟,这是因为14人具有的四种根本味觉是( ) A酸、甜、苦、咸 B酸、甜、苦、辣 C酸、甜、成、涩 D酸、甜、辣、涩15以下哪个年龄段的人,对嗅觉相对较敏感( )A儿童 B少年 C中年 D老年人提高练习:1. 当手偶然碰到针尖时,会立即缩回,并产生痛觉。以下表达中,正确的选项是A先缩手,后感觉到痛B缩手和疼痛同时发生C手感觉到疼了,而后迅速抬起 D缩手和疼痛都是由大脑控制的
5、2. 俗话说十指连心,是因为A手指皮肤特别薄 B手指皮肤中有丰富的运动神经末梢 C手指皮肤毛细血管丰富 D手指皮肤中有丰富的感觉神经末梢3. 施行局部麻醉后,病人在手术过程中将不会感到疼痛,但能感受到手术刀及身体的接触。这一现象说明4. 当你闭上眼,嗅柠檬同时吃苹果,会产生 A 苹果味 B柠檬味 C无味 D苹果及柠檬混合的味道5. 测试舌的不同部位对不同味道的敏感性的实验时,测试完一种味道后要 这是为了 。6. 一块糖放在口中,一开场觉得不甜,后来慢慢地越来越甜,这说明 7. 部位的触觉神经末梢比拟集中,所以盲人一般用这个部位来“阅读盲文。而部位对热敏感的神经末梢比拟丰富,所以我们一般用这个部
6、位来测试病人额上的温度。8. 人在感冒的时候,的灵敏度会下降,此时味觉测试显示填“正常或“不正常,这说明。 第二章第二节 声音的产生和传播知识建构:1.声音是因物体的而产生的,正在发生的物体叫。固体、和都能发声。2.固体、液体、气体都能传声,即都是传声介质。中不能传声。3.声音以的形式在介质中传播,我们称之为。它不仅可以用来探测海的深度,还可以用医疗。4.声音的传播速度及介质有关,在固态物质中传播得最,在液态物质中次之,在气态物质中最。空气的温度越,声音的传播速度越大。在空气15时钟,声音的传播速度为.根底练习:1. 但凡发声的物体都在,发声体的 停顿了,发声也就停顿了.2 通常情况下,声音在
7、固体中比在液体中传播得,声音在水中比在空气中传播得 .15 时声音在空气中的传播速度是 .3. 雷雨天总是先看到闪电后听到雷声,这是因为 4.在长铁管一端敲一下,晓丽将耳朵贴在另一端听到两次声音,第一次是由传来的。5.我们知道月球上没有空气,登上月球的宇航员们即使相距很近,也听不到对方的讲话声,这是因为不能传声.6.多项选择关于声音的发生,以下说法中正确的选项是A.物体只要振动就一定能发出声音B.声源一定在振动C.不振动的物体不发声D.振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发声7.你有这样的体会吗?当你在原野里大声唱歌时,不如在房间里大声唱歌听起来响亮.以下说法中正确的选项是A.原野里空气稀薄B
8、.在房间里原声和回声混在一起,使原声加强C.房间里空气不流动D. 以上说法都不对8蛇是一种可怕的动物,经常将头帖子地面上,对外界声音的刺激非常灵敏,但蛇没有耳朵,它利用方式来“倾听敌人的声音。9.闭上眼睛,用棉球把一只耳朵堵上,请一个同学在不同的方向跟你打招呼,你选填“能或“不能清楚地分辨他的方向;再把堵着耳朵的棉球拿开,请这位同学仍然在不同的方向跟你打招呼,你选填“能或“不能清楚地分辨他的方向。提高练习:1. 人们可以通过倾听岩石层发生形变时的异常地声来预报地震。这里利用的科学原理是A 固体能够传播声音 B固体比拟坚硬,振动强烈C固体传播声音比拟完整D固体不振动也能发出声音2.为了探究声音产
9、生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.C:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.1你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 .2其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题3.人要区分回声和原声,两者到达人耳的时间间隔不能小于。如果原声和回声到达人耳间隔不到,回声就会同原声混在一起,从而加强原声。人对着障碍物大喊一声,要听清自己的回声,人到障碍物的距
10、离最小需A3401703417m 4.某同学走在两山之间大喊一声,听到一个回声,经过6 s后又听到另一个回声.这个同学到两山的距离分别是多少?两山相距1200 m,当时气温为15 5.我们可以利用回声测量海洋的深度,当从海面发出声音3 s后接收到回声时,测量出此处海洋的深度是多少?声音在海水中的传播速度是1540 第二章第三节 耳和听觉知识建构:器官,它分为、.外耳包括、,中耳包括、,内耳包括、声波,外耳道是声波传导的通道,鼓膜产生,并带动鼓室内的振动。听小骨在鼓室内将振动再传入耳蜗,引发耳蜗内液体振动,此时感受器便把这一信息沿神经传到,形成。和,使鼓膜内外的空气压力保持平衡。4耳有保持身体平
11、衡的作用,因为中有感觉都头部位置变动的感受器。、6.音调跟发声体振动的频率有关,频率越大,音调越;频率越小,音调越,高于20000赫的声音叫做,低于20赫叫做单位.响度由声源的振幅决定,振幅越大,响度越.人耳听到声音的响度还跟声源的距离有关,距离越近,响度越、和发声的方法有关。10减弱噪音的方法:在处减弱,在过程中减弱,在处减弱。根底练习:1、耳的构造中,能承受声波并转化为振动的是 A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道3、 以下属于内耳构造的是 ( )A鼓膜 B.鼓室 C听小骨 D耳蜗3、放爆竹和礼花时,假设你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了 A保护耳蜗内的听觉
12、感受器 B保持鼓膜内外气压平衡C使咽鼓管张开,保护听小骨 D防止听觉中枢受损伤4、发生晕车、晕船等病症,其原因是()A、由于睡眠缺乏引起 B、小脑调节平衡的能力弱C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激 D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激5、遇到巨大声响迅速张口的意义是 ( )A使咽鼓管口闭合,鼓膜内外气压保持平衡B使咽鼓管口张开,鼓膜内外气压保持平衡 C使外耳道内气压迅速下降 D使鼓室内气压下降6、人的听觉形成于 A、耳蜗 B、听觉感受器 C、听神经 D、脑部听觉中枢7、先轻敲一下大钟,然后再用力敲一下大钟,两次听到大钟发出的声音 A、音调改变了 B、响度改变了C、音色改变了 D、声音传播的速度
13、改变了8、男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚,即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率及女同学的相比( )A、较低 B、较高C、一样D、时高时低 92007年5月17日,“中华情和谐海西大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发出的声音有不同的A响度B音色C音调D三者皆有10以下减小噪音的措施中,属于在传播过程中减弱的是 A、建筑工地噪声的工作要限时 B、市区要种草植树C、带上防噪声的耳塞 D、市区内禁鸣汽车喇叭11、对声音有放大作用的部位是 A、耳廓 B、外耳道 C、鼓膜 D、听小骨12、内有听觉感受器的是 A、前庭 B、半规管 C、耳
14、蜗 D、以上部位中都有13中耳包括 ( )A鼓室、听小骨和耳蜗 B耳蜗和前庭、半规管 C耳道、鼓膜、听小骨 D鼓膜、鼓室、听小骨14、声波先到达外耳,外耳像漏斗一样承受声音,并把声音聚集起来,引向 ,使其产生振动。鼓膜振动带动了 的振动,随即传到 。耳蜗充满着液体和听觉感受器,听觉感受器便把这种信息沿听神经传到大脑,形成了听觉。15.声音的上下叫做,它和有关。一般说来儿童说话的音调比成年人,女人的音调比男人。人的发声的频率大约是。不同的动物所发出的声波的频率范围一样或不同。接收声波频率的范围一样或不同。医生的“叩诊和工人“听漏都是通过比拟声音的来判断16、大多数人能够听到的频率范围是从到,高于
15、 的声音叫超声,低于 的声波叫次声。17为保护听力,应控制噪声不超过分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过分贝18.对噪声污染的治理,主要是消除或减弱噪声,减弱噪声的主要途径有三条:在摩托车的排气管上加消声器,这是在控制;使装有噪声声源的厂房的门窗背向居民区,这是阻断;另外还可戴上耳塞,减弱传入人耳的噪声,这是在处减弱噪声.提高练习:1、以下各项有关控制噪声的具体措施中,属于控制噪声声源的是 ;属于阻挡噪声传播的措施是 ;属于防止噪声进入人耳的措施是 。 城市禁鸣喇叭; 纺织女工带上耳塞; 城市高架路上安装隔音屏;在高噪声车间内安放吸声材料;将飞机场建在远离居民点的城郊;驾驶战斗机的飞行员
16、带上头盔;点燃爆竹导火线后,边撤离边捂住耳朵。2小儿高热导致耳聋,一般是由于( ) A外耳道损伤 B鼓膜损伤 C耳蜗受伤 D神经中枢受损伤3听觉形成的合理表示是 ( )A声波外耳中耳耳蜗 B声波鼓膜听小骨听觉中枢C声波鼓膜听神经听觉中枢 D声波外耳中耳内耳听神经4我们能听到蚊子飞行时发出的“嗡嗡声,但听不到蝴蝶飞行时发出的声音,其原因是( )C蝴蝶飞行时振动频率小于20赫兹 D上述原因都有可能56一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能翻开,别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁区分主人声音的依据是A音调 B音色 C响度 D声速7、我们每个人都用两只耳听,我们便可根据声音到达
17、两耳的,来区分的方向和位置。(1)是,是,13是,它们共同构成。声波引起振动,经传到内耳。(2)内有,内有,这两类感受器的传人神经纤维合在一起组成位听神经。(3)当飞机下降时,乘务员要旅客咀嚼糖果并不断吞咽,其目的是使开放,空气由:进入以保持鼓膜内外气压的平衡。1以下图是人耳构造图,请据图答复:第二章第四节 光和颜色知识建构:1. 自身会发光的物体叫,如太阳,电灯,萤火虫,发光的水母等2. 光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播,光在同一均匀介质内沿传播。利用光直线传播的事例:射击瞄准,影子的形成,排队,日食月食,小孔成像。3. 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这样的直线叫作4. 光
18、在不同物质中传播的快慢是不同的,在中光速最大,为。光年是一个单位,等于千米。5. 树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶的缝隙形成的像,其形成原理是。光斑的形状跟孔的有关,跟孔的无关。6. 白光是复色光,由七种单色光组成。7. 我们人眼看不见的光线有和。红外线具有热效应,紫外线能使荧光物质发光。8. 白色物体可以反射的光,黑色物体那么能吸收的光。红色的物体反射色光。透明物体由它透过的色光决定只透过一样颜色的光,吸收不同颜色的光。例如,当只用一束绿光照射呈现红色的物体时,物体便会呈。9. 光的三原色是、。根底练习:1. 以下选项中,不属于光源的是A太阳B月亮C电灯D燃烧的蜡烛2. 以下关于光线的说法中,
19、错误的选项是A光线表示出了光的传播方向 B光线不能反映光的强弱C光线是真实存在的 D实际上光线并不存在3. 以下不能用光的直线传播来解释的现象是A日食和月食 B坐井观天,所见甚小C小孔成像D太阳光经过三棱镜后分成各种色光4一个人沿公路步行,在经过一盏路灯的过程中,地面上人影长度的变化情况是A逐渐变长 B先变短后变长C逐渐变短D先变长后边短5.在灯光下靠近墙的地方,用手做各种姿态,在墙上会形成手影,当电灯保持静止,手向墙靠拢时,在墙上的手影将: A变小 B变大 C不变 D无法确定6.太阳光垂直照射到一张刻有一个很小的正方形小孔的纸上,在地面上产生的光斑形状是的,这是由于光的而形成的。,每秒钟约能
20、传播米。8.2光年的意思是()A光传播得时间为两年 B光传播的时间为两小时C光传播两小时通过的距离 D光传播两年通过的距离 9.打雷时,雷声和闪电虽然同是同地发生,但我们总是先看到闪电,后听到雷声,这一现象说明10.1如以下图,为一光屏,M、N是一个遮挡物,S是光源,试在上确定光源S能照亮的范围(2A点为路灯的一发光点,为灯下站着的人,请作出人在路灯下的影子11. 太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是 ,这就是现象;彩色电视画面的颜色是由红、蓝三种色光合成的。12 .如果红光能够透过透明物体,那么透明物体的颜色是,如果不透明物体能够反射绿光,那么不透
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