冀教版三年级科学下册第二单元测试题及答案.docx

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1、20212021学年第二学期三年级科学第二单元检测试卷姓名 分数 一、想一想，填一填。每空2分，共40 分1、声音是由物体振动 产生，物体停顿发声时， 振动 也停顿了。2、声音可以在气体 、 液体、固体中传播，在 固体 中传播最。3、月球上没有 空气，宇航员在月球上听不到对方发出声音，只能依靠无线电来传递信息。4、公路两旁树木不仅可以遮挡剧烈阳光，还可以降低降低噪音强度，这是因为浓密树叶有很强吸音实力 。5、声音大小与物体振动强弱有关，声音上下与物体振动快慢有关。6、物体振动越快，发出声音越高，物体振动越慢，发出声音越(低 )。7、有些声音使我们心情开心，有些声音令我们烦躁担心 。8、声音是以

2、 声波 方式，通过 介质 ，向 四面八方传播。二、读一读，想 一想，推断对错。对打错打。每题2分，共16分1、流水声是由流水振动产生。 2、人们在耳机里垫上厚厚垫子是为了保暖。 3、敲击不同材料鼓面发出声音是一样 4、在月球上宇航员可以干脆对话。 5、植树种草可以减弱噪音。 6、只要振动就能听到声音、跟有没有空气无关 。7、只要你听到声音，说明肯定有物体在振动。 8、声音上下、强弱改变与发生物体振动状况有关。 三、读一读，想一想，选一选。将正确序号填在括号中。每题2分，共16分1、1、声音是以 方式传播。C A、波浪 B、水波 C、声波2、2、声音在 中传播本事最强。A A、固体 B、液体 C

3、、气体3、敲击鼓面，鼓面上豆粒会越跳越高，鼓声A A、越大 B、越小 C、不变4、做音叉发生试验时，用手按住音叉，这时音叉B A、接着发生 B、停顿发生 C、声音变小 D、声音变大5、在城市里，有些地方有制止鸣喇叭警示牌，这是为了B A、美观 B、减弱噪声污染 C、提示人们快走。6、以下声音属于噪声是 C 。A、好听笛声 B、好听歌声 C、电钻刺耳轰鸣声7、声音大小与物体振动 C 有关。A、快慢 B、大小 C、强弱8、物体振动越快，发出腔调越 C 。A、小 B、低 C、高四、简答题。每题14分，共28分1.物体停顿发生时，有什么现象？为什么地球上可以听到声音？答：当物体停顿发声时，物体振动停顿，我们也听不到物体发出声音。因为地球上有空气，声音可以通过空气传播到我们耳朵里，所以我们能听到声音。2.什么叫噪音？应当怎样减弱噪音造成危害？答：影响人们工作、生活、学习，使人烦躁声音叫噪音。制止鸣喇叭，多在路旁种树，关门窗，装消音器等手段来减弱噪音危害。