植物育种学期末考试复习资料.docx
《植物育种学期末考试复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《植物育种学期末考试复习资料.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、育种学第一章, 绪论园林植物:是指具有确定欣赏价值,适用于室内外布置以美化环境并丰富人们生活的植物。园林植物育种学:是利用各种技术手段对各类园林植物进展改进并培育出符合园林建立需求的植物品种的一门综合性学科。园林植物品种的根本特性:特异性,一样性,稳定性。园林植物育种学的具体内容?答:育种对象的选择,育种目标的制定以及实现目标的相应策略;种质资源的调查, 收集, 保存, 评价, 创新, 和利用的方法;目标性状的遗传分析, 鉴定, 标记, 和选育的原理和方法;人工创建变异的途径和方法;杂种优势的利用途径和方法;育种不同阶段的试验技术;新品种审定, 登录的程序和方法,品种爱惜的措施;品种推广和繁育
2、的程序和方法。第二章2,1 育种对象 育种学探讨类群:各类园林绿地中应用的露地栽培的多年生乔木,灌木,一二年生,球根,宿根草本植物以及草坪和地被植物;温室内盆栽欣赏植物;各类鲜切花等。2.2 育种目标 制定育种目标的一般原那么:1 长远目标和近期目标相结合;2 因地制宜,切实可行;3 突出重点,兼顾一般;4 明确选育的具体性状及其指标;5 制定育种目标要留意不同类型品种的合理搭配 欣赏品质优劣表现在:花型,花色,叶形,叶色,株型,芳香,彩斑等方面。 抗逆性:指植物对不良环境条件的适应实力,包括抗病,抗虫,抗寒,抗旱,耐热等实力。 抗性育种包括:抗病虫育种;抗寒性育种;抗旱,耐盐碱性育种;耐热性
3、育种;抗污染育种。 延长花期包括使花卉品质能提早或延迟开花日期及延长一朵单花的开放时间两方面含义2.3 育种的根本途径 引种:指本地没有的种或品种从外地引入进展栽培的过程,也指把本地的野生植物引入人工条件下进展栽培的过程。 育种:指引起植物性状变更的技术措施,现代育种技术措施不仅包括传统杂交技术,还包括诱变技术,细胞和组织培育技术以及分子育种技术等高新技术。育种技术分为广义与狭义育种。广义:引, 选, 育三个根本途径。狭义育种:引起植物发生可遗传变异的技术措施。现代花卉育种技术:引种, 选种, 杂交育种, 诱变育种和分子育种。依照开展的历史进程:常规育种技术和特殊规育种技术。常规育种技术特点:
4、简洁易行, 价格低廉, 育种周期长, 创建的变异有限, 有性杂交产生的变异依靠于亲本性状。菲常规育种技术主要包括内容;1. 诱变育种技术2. 分子生物学技术或称分子育种。3. 离体培育技术。育种技术合理利用:因地制宜, 因材运用, 综合利用育种程序考简答题答:园林植物育种程序是指:实施育种工作的方法和步骤。育种工作的根本程序:订, 查, 引, 选, 育, 试, 登, 繁。1. 订是指制订育种目标。2. 查:调查种质资源。3. 引:引种。4. 选:选中5. 育:狭义的育种育种过程中实行的任何引起植物发生可遗传变异的人工技术。6. 试:育种试验7. 登:品种登录。8. 繁:园林植物优良品种的繁殖技
5、术。建立育种系统须要的因素:1. 足够的时间, 2.资金的持续支持, 3强大的技术力气建立育种系统的方针:1.稳扎稳打, 2.远近结合, 3.多方合作, 4.高起点起步。育种系统的概念:一个花卉育种集团建立的某一种花卉完善的育种资源, 信息和技术体系。育种第3章种质资源:是具有确定遗传根底,表现确定优良性状,并能将特定的遗传信息传递给后代的生物资源的总和。种质资源按栽培状况分 野生种质资源 品系 品种种质资源按发生来源分 野生种质资源 人工种质资源种质资源按地域来源分 本地种质资源 外地种质资源 品种的变异来源途径:驯化变异 自发突变 杂交别离核心种质:是以一个物种少量植株的遗传组成来代表该物
6、种大量种质资源的遗传多样性。第四章4:1 引种:将园林植物的种或品种从原来的分布区域引入到新的地区栽培,通过试验鉴定,选择其中性状表现优良者进展繁殖推广的过程。驯化引种:原分布区和引种地区的自然条件差异较大,或由于引种植物的适应范围较窄,只有通过变更遗传特性才能适应新的环境,称谓训化引种。引种驯化的意义:1, 引种驯化是可快速丰富本地植物多样性的一条重要途径。 2, 引种驯化是快速实现园林植物良种的一条捷径 3, 引种驯化可以补充育种的种质资源,为其他育种途径供应种质材料 4, 引种驯化工作在整个园林事业中占有重要的意义。引种驯化的概念引种:将园林植物的种或品种从原有的分布区域引入到新的地区栽
7、培,通过试验鉴定,选择其中性状表现优良者进展繁殖推广的过程称作引种。驯化:指人类对植物适应新的生态环境实力的利用和改造。引种驯化的意义1引种驯化是快速丰富本地植物多样性的一条重要途径。2引种驯化是快速实现园林植物良种化的一条捷径。3引种驯化可以充溢育种的种质资源,为其他育种途径供应种质材料。4引种驯化工作在整个园林事业中占有重要的地位。5爱惜濒危植物的有效措施。引种驯化的步骤1调查和等级 2检疫 3试验 4推广引种驯化栽培技术措施1播种期喝栽培密度 2苗期管理 3光照处理 4土壤PH值 5防寒,遮阴6中字特殊处理 7引种某些共生微生物选择园林植物引种材料的原那么:1、 引种材料对当地环境条件适
8、应的可能性较大2、 引种材料的欣赏性状必需能满足引种目标的要求引种参考意见:1) 明确影响引种植物适应性的主要生态因子2) 探讨引种植物的分布范围3) 依据中心产区和引种方向之间的关系进展引种4) 依据植物亲缘关系进展引种5) 从病虫害及灾难发生常见的地区引入抗病性类型6) 尽量引入经过遗传改进的材料7) 借鉴前人引种的阅历教训引种驯化的步骤:1、 调查和登记2、 检疫3、 试验 视察试验 品种比拟试验和区域试验 栽培试验4、 推广引种程序三个阶段1、 少量试引2、 初步繁殖3、 繁殖推广引种驯化栽培技术:1、 播种期和栽培密度2、 苗期管理3、 光照处理4、 土壤PH值5、 防寒, 遮荫6、
9、 种子的特殊处理7、 引种某些共生微生物引种驯化要与育种工作相结合引种驯化成功的主要标准:1、 引种植物能在不加爱惜或稍加爱惜的条件下正常生长。2、 引种植物能以正常的有性或无性繁殖方式进展繁殖。3、 引种植物的原有欣赏价值和生态价值没有明显的降低。外来物种入侵:是指生物由原生存地经自然或人为途径侵入到另一新环境,对入侵地的生物多样性造成影响, 给农林牧渔业生产带来经济损失对人类安康造成危害或引起生态灾难的过程。生物入侵对外乡生物多样性的负面影响表现:1、 破换景观的自然性和完整性;2, 摧毁生态系统;3, 危害物种多样性;4, 影响遗传多样性;第5章 选择育种 选择育种:从现有园林植物的种质
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 植物 育种 学期末 考试 复习资料
限制150内