苏教版二年级数学上册基础知识整理1.docx

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1、二、乘法口诀一一乘加、乘减填一填（1）44-2，先算（ ）乘（ ）得（ ），再算（ ）减（ ）得（ ）。（2）2乘4得（ ），再加2得（ ）。（3）3乘3得（ ），再减去7得（ ）。（4）4个3相加得（ ），再加8得（ ）。1瓶可乐可以倒4杯，3瓶可乐可以倒这样的几杯？丛教师带小明、小雨、小豪和小斌到公园去玩，成人票是4元，学生票是3元，买门票一共要付多少元？二5的乘法口诀写算式和口诀3个5相加 乘法算式（ ）或（ ） 口诀（ ）4和5相乘 乘法算式（ ）或（ ） 口诀（ ）5个1相加 乘法算式（ ）或（ ） 口诀（ ）按规律填数（1）1、3、（ ）、7、（ ）（2）5、10、15、（ ）、（

2、 ）（3）（ ）、16、（ ）、8、4三6的乘法口诀（1）4个6相加是（ ）（2）6和6相乘的积是（ ）（3）两个乘数分别是6和5，积是（ ）1片雪花有6个瓣，2片雪花有（ ）个瓣，4片雪花有（ ）个瓣，（ ）片雪花有36个瓣，（ ）片雪花有（ ）个瓣。括号里最大可以填几？（ ）620 4（ ）25 （ ）318 5（ ）30 6（ ）36 4( ) 12 2( ) 12 ( ) 6”“”“”或“=”。229 36 6484 17295 42 7293 835469 919 123 1+2+3第八单元考点精题训练9+9+9+9写成乘法算式是（ ），运用的口诀是（ ）。6个7比5个7多（ ），比

3、7个7少（ ）。从72里连续减去9，需减（ ）次还剩9.找规律填数。7、14、21、（ ）、（ ）、（ ）。36、30、24、（ ）、（ ）、（ ）。1、4、9、16、25、（ ）、（ ）、（ ）。填表被除数5630369277218除数7895商5893982一根长18米的电线，剪了2次，平均每段长多少米？拓展题一幢楼房共九层，小华从一楼跑到六楼共用了30秒，他从一楼跑到九楼须要多少秒？九、时、分、秒一、相识时、分一部动画片要播放1小时，已经播放了40分钟，还要（ ）分钟才能播完。小红每天晚上7时开场，先学10分钟英语，然后和爸爸下30分钟棋。她再看（ ）分钟的课外书，时间刚刚好到晚上8时。

4、 （ ）时整，时针与分钟重合；（ ）时整，时针与分针成一条直线；（ ）时整，时针与分针成直角。二、相识几时几分钟面上时针在5和6之间，分针指向7，这时是（ ）时（ ）分。时针刚过了9，分针从12起走了一大格，这时是（ ）时（ ）分。8时差5分是（ ）时（ ）分。8时过5分是（ ）时（ ）分。三、相识秒时针指向3和4之间，分针刚过8，秒针指向5，此时是（ ： ： ）。在括号里填上适宜的时间单位。（1）小明跑100米用了18（ ）。（2）小兰吃饭用了15（ ）。（3）玲玲跳绳20下用了10（ ）。（4）妈妈一天工作8（ ）。小明从一楼走到三楼须要用18秒的时间。照这样的速度。从一楼走到九楼一共须要

5、多少秒？第九单元考点精题训练分针从12起走到5，走了（ ）小时；从9起走到12，走了（ ）小时。6时25分这个时刻，时针在（ ）和（ ）之间，分针指向（ ）。电子表上显示“8：25：46”，表示的时刻是（ ）时（ ）分（ ）秒。在（ ）里填上适宜的单位名称。小华跑50米用了（ ）；一节数学课40（ ）；小红每天在校8（ ）；做早操大约须要5（ ）；小刚心脏跳动70下用时1（ ）；看一场电影要用1（ ）30（ ）。拓展题林林的手表停了，下午1时整，她和电视对表，不当心把时针和分针颠倒了。等她作业写完时，发觉手表还是下午1时整，她作业写完时是下午几时？ 十、视察物体 左边图形从正面看是（ ），从上

6、面看是（ ） A、B、C、D分别看到下面的哪个图形？连一连。 B D A C A B C D拓展题有一个正方体的六个面上分别写了A、B、C、D、E、F，从下图中你能猜出相对的两个面上分别是什么字母吗？ A C A B C F E D F 十一、统计与可能性一、统计 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个（1）（ ）最多，（ ）和（ ）同样多。（2） 和 一共有（ ）个。（3）你还能提出什么数学问题？二可能性选择“肯定”“可能”或“不行能”填在下面的括号里。（1）吃饭时，（ ）有人用左手拿筷子。（2）太阳（ ）从西边升起。（3）地球每天（ ）都在转动。（4）人（ ）一辈子不喝水。第十一单元考点精题训练盒子里有2个白球，4个红球，随意摸出一个球，有（ ）种可能，摸到（ ）球的可能性大，摸到（ ）球的可能性小。假如再放入6个黄球，随意摸一个球，有( )种可能，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。按要求在方框里画4个图形。1. 随意摸一个，不行能是 2. 随意摸一个，可能是3. 随意摸一个，肯定是 拓展题下面的两件事中，发生的可能性大的一件是（ ）。抛一枚1元硬币，落下时“1元”朝上。同时抛两枚1元硬币，落下时两枚都“1元”朝上。