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1、(以下内容盼望对您有所扶植!感谢您的阅读!)小学校平安工作支配;一、指导思想; 仔细学习党的xx大精神和“xxxx”重要思想,坚固树立和谐开展、平安开展的观念,始终坚持“综合治理、平安第一,预防为主”的工作方针,紧紧围绕创立“无锡市“平安校园”的要求,全面实行平安工作法律法规,深化开展道路交通、食品卫生、溺水预防、师生聚集场所消防平安等专项整治活动,进一步强化平安工作责任追究制,拓展平安学问宣扬教化面,完善平安管理长效机制,为全体师生创设良好的校园及周边平安环境 。二、工作目的;坚决杜绝重特大伤亡事故和恶性刑事案件,实在躲避平安责任事故,全力限制学生在校外的非正常死亡事故 ,实现“零死亡”、“
2、零事故”、“零犯罪”、“零投诉”目的。三、主要工作(一)实在增加平安法制教化的针对性,进一步进步师生的平安意识和防护实力。平安教化列入学校课程支配,每班每学期装备一本平安教化备课本,有支配组织催促班主任每月至少上一次平安教化专题课,平安教化重点突出防溺水、防交通事故、防课间意外损害等内容,教化状况应在备课本上得到详细表达,并要求各班平安委员仔细监视班级平安教化及学生平安行为,做好班级平安教化及管理工作记载。每周行政会议上仔细做好上周平安工作汇报和本周平安工作支配,利用校园网络,以校园平安简报的形式公告平安工作信息。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任老师的作用,广泛开展平安法制教化,扶植学生树
3、立平安观念,自觉遵守平安法规,爱护公共平安设施,熟识并驾驭肯定的平安学问和常用的平安求生器材运用方法,具备肯定的危急推断和防范事故的实力。学校指导和教职工熟识并自觉遵守国家的平安法律法规和行业的平安规定,驾驭开展各类活动的组织程序和平安措施,全面履行平安职责,确保在各类突发性事故中有效地爱护师生的生命和公共财产的平安。充分利用劳技课、社会理论活动等,开展形式多样的平安技能的学习和训练,突出紧急状况下撤离、疏散、逃命和防暴、抗暴等综合演练。假前集中开展平安常识教化,通过往年发生在身边或四周学校的溺水死亡教训,警示学生进步平安意识,增加平安防护实力。充分利用各类学生家长会,提示家长特殊是外来务工人
4、员在暑期中应实在监管好未成年子女,严防他们私自下河游泳。本学期将接着组织发动老师深化每个学生家庭广泛开展平安家访活动,催促家长履行看管义务,教化学生平安度假。要求家访联络单有家长的签名认可,妥为保管作为学期平安工作考评的重要根据。(二)实在完善并创新各类平安制度和应急预案,进一步保障校园平安及综治工作的标准有序运行。工作责任制度:根据签订的平安工作责任状,明确指导、职能部门和教职员工的平安工作职责,修改、完善平安教化管理、工作考核制度,学期根据考核条例规定进展考核。请示报告制度:坚持每月一次平安工作例会和履职报告制度,对发生的有关师生人身和校园财产平安事故在第一时间向当地政府和市局报告状况。资
5、料档案制度: 平安工作固定台帐和当天的履职状况通过学校平安管理网刚好上报市局,同时将平安管理信息化建立和平安管理纸质台帐有机结合,使平安工作更具标准性和劝服力。各职能部门负责人、各平安岗位责任人要严格根据要求,仔细检查、催促,刚好记载、反应。(以下内容盼望对您有所扶植!感谢您的阅读!)小学校本培训工作支配; 一、指导思想: 老师的专业程度是老师从事教化工作的生命,为更好地落实教化局关于全面开展中小学校本培训工作的要求,我校从教化部颁发的中小学老师接着教化规定、根底教化课程改革纲要(试行)的精神为指导,主动探究以学校为主要培训基地,校长为培训第一责任人的校本培训形式,充分发挥本校的培训功能和优势
6、,促进老师专业化开展,努力营造老师终身教化和可持续开展的良好格局。二、工作目的: 1、树立新的教学观念。通过校本培训,完善老师业务学习的机制,进步老师教化活动的实效性,打破传统的教学思维方式,更新老师观念,树立现代教化思想,优化学问构造,培育创新精神及创新实力。2、进步教学实力,促进学习和探讨相结合。努力建立一支师德好、观念新、素养高,可以胜任根底教化课程改革及开发的骨干老师队伍,可以适应小学跨越性开展须要的学习型、科研型老师队伍,为课程改革的可持续开展奠定坚实的人才根底。三、培训内容: 1、开展师德培训,办家长满足的学校,做家长满足的人民老师。2、全面施行新课程培训。3、开展教学技能研讨培训
7、。4、开展科研实力培训。四、培训形式: 1、自学反思自学是在学校规划及指导下,老师根据自己的要求开展的自我培训活动,主要实行上网阅读教化文献,系统学习教化专著,学校博客网站阅读学校举荐文章、到校阅览室学习教学杂志,然后结合自身教学实际,开展自我反思,总结进步,每学期写7000字的读书笔记。2、理论及沟通形式(1)开展互相听课,评课活动,互相探讨,共同进步。(2)开展同上一节课的研讨活动,进步老师独立处理教材的实力,不断进步课堂教学的魅力。(3)开展家长开放日活动,让家长走进课堂、听课,参观老师的备课本,学生的作业本,增加家长对学校工作的理解,加强家校合一的探讨。(4)开展老师根本功的培训,坚持
8、每天一页钢笔字的练习。(5) 开展老师沙龙活动,沟通学习心得,探究热点问题,为老师搭建展示自我的平台,以到达才智的沟通、思想的碰撞,不断完善自我的目的。(6) 开展课题探讨,围绕科研课题上好每一节课。3、专家引领学校聘请有关专家定期来校进展指导,举办专题讲座,零间隔 地及老师接触,手把手地进展辅导。五、主要措施: 1、进步相识是做好校本培训工作的关键,要加强学习,把校本培训及老师的专业开展严密结合,及进步教化教学实力相结合,扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导,加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用,各教研组要利用教研活动,组织本组老师开展理论学习及
9、专题研讨,仔细落实培训方案。4、校本培训及课题探讨相结合,围绕学校科研课题,修改完善每一位老师的子课题方案,围绕方案,各课题探讨小组定期开展研讨活动,加强沟通,互帮互学,共同进步。5、开展五个一活动,即老师每学期研读一本教化理论专著;每月研读一本业务杂志;每月上交两篇教化故事,每学期开放一节研讨课,每学期做一次专题演讲。六、学校校本培训指导小组名单 组 长:副组长:组 员:担当的主要任务: 1、全面负责学校老师接着教化的规划、施行、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度,施行和考核工作。3、整理、留存有关接着教化的资料,考核成果,建立培训档案等。七、时间支配: 三月:1、制定学校校本培训支配。2、修改完善各课题组科研工作支配。3、开展同上一节课课堂教学研讨活动。4、制定个人专业开展支配。5、建立老师培训档案。6、完成两篇教化故事。7、完成我的学生我满足活动方案。四月:1、 检查老师自学笔记。2、薄弱环节,薄弱学科教学探讨。3、课题小组会议,汇报各小学教研、科研工作状况。4、德育活动课探讨。5、专题报告会:学校科研课题诠释;老师怎样做科研。6、 开展我的学生我满足活动五月:1、检查老师教化故事。2、家长开放日开放课堂、展示老师备课本、学生作业本。3、老师沙龙活动没有教不好的学生4、教科研指导小组会。六月:1、完善老师培训档案。2、总结培训工作。3、检查老师培训支配落实状况。
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