五年级生命安全教案.docx

《五年级生命安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级生命安全教案.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 五年级下学期生命平安教化教学设计17运用燃气 防损害一、导入正题，明白危害 1、设计小调查：上课前老师想做个小调查，在日常生活中你家里都有哪些做饭方式？除了用电做饭以外，大多数同学家中都采纳燃气的方式做饭。 2、相识燃气：那什么是燃气呢？燃气，我们生活中与工厂消费时，常常会用到的气体。它燃烧时会产生热量。它通常分为：自然气、煤气与液化石油气。 3、燃气作为我们日常生活中不行缺少的能源已进入千家万户，给生活带来便利清洁，也给环境爱护带来本质性好处。但因燃气开展速度较快，一些平安措施没有刚好跟上，以致燃气事故常常耳闻。因此我们在生活中要避开因运用不当、管理不善而引发火灾、爆炸与使人窒息的严峻事故

2、。 4、真实再现：下面我们来观看两组图片，谈谈你的感受。（播放危害发生燃气爆炸的新闻图片）燃气爆炸能带来这么严峻的后果啊！那么燃气泄漏对我们的日常生活会造成哪些危害呢？自然气、人工煤气、液化气均属易燃易爆气体，少量泄漏在空气中形成较低的浓度，虽不会引起着火、爆燃事故，却极易发生燃气中毒。但是假如缺乏监控，气体泄漏量较大或渐渐地积累，就会引起空气中有较高浓度的可燃性气体，到达肯定的浓度，遇明火就会产生着火爆炸的灾祸。 二、思索及探究日常生活中燃气泄漏的常见缘由 1、学生思索：结合自己的生活阅历，请同学想想在实际生活中什么状况下简单发生燃气泄漏呢？建议大家从燃气灶具与运用过程中的人为忽略两方面议论

3、。 2、利用图片师生共同归纳生活中燃气泄漏的常见缘由： 燃气灶具方面： 1、燃气管道腐蚀或是煤气表、燃气阀门、接口处损坏产生的燃气泄漏； 2、连接灶具的胶管老化或是两端松动导致燃气泄漏； 3、燃气灶具损坏造成的燃气泄漏； 人为忽略方面： 1、燃气灶在运用过程中发生液体溢出浇灭灶头或是被风吹灭灶头，也是导致燃气泄漏的主要现象； 2、燃气热水器或是燃气灶点火不胜利，导致气出来而没有燃烧也是一种燃气泄漏； 3、忘关燃气阀门或燃气阀门没有关严也会导致燃气泄漏； 4、搬迁、装修等私改燃气管线造成的燃气泄漏； 三、探究平安运用的方法： 1、探究活动一：针对上述缘由，在我们日常生活中怎样平安地运用燃气呢？（

4、学生分组探讨） 2、师生共同归纳生活中平安运用燃气的方法： （1）运用任何燃气器具，都要保持室内空气流通。 （2）要常常检查煤气管道与煤气灶具是否漏气。常用检漏方法是在接头处、管件上涂肥皂液，看是否有气泡产生。严禁用明火检查！ （3）燃气用橡胶管应运用专用耐油橡胶管，长度宜限制在1.2 -1.5米，最长不应超过2米。橡胶管不得穿墙越室，并要定期检查，发觉老化或损坏应刚好更换（橡胶管运用期限不超过18个月）。（4）燃气具每次运用后，必需将燃气具开关拧到关闭位置，要常常留意与教化小孩不要玩弄燃气具。 （5）运用燃气时，厨房内应有成人随时照料，避开汤水溢出熄灭炉火，导致燃气泄漏。运用燃气热水器时，家

5、中应有人看管。 （6）停顿运用燃气或临睡前，应对燃气具进展检查，关闭灶前阀（或角阀）与灶具旋塞阀，防止漏气。 四、燃气泄漏的处理措施：一旦家里发觉燃气泄漏，我们应当如何处置呢？ 当你闻到剧烈的煤气、自然气或液化气的异味时，请务必按以下程序处理： 1.快速关闭燃气总阀门。 2.马上翻开门窗。 3.杜绝一切火种，严禁开、关电器用具。 4.到没有燃气异味的平安场所给燃气公司效劳部门打 报修。 5.分开现场。待修理妥当、气味散尽后再回到屋内。 五、假如因运用方法不当或其他缘由，一旦失火，千万不要惊惶，因为燃气本身着或是不会爆炸的，应实行如下处理措施： （ 1）“断气灭火”，即快速关闭旋塞阀或进气总阀切

6、断气源。 （2）“干粉灭火”，当火势较大无法关闭阀门时可用干粉灭火剂用力扑打火的根部，火灭后再快速关闭阀门。 （3）万一旋塞失灵，可快速关闭最近的总阀门然后再将火扑灭，并马上通知市燃气公司刚好修复，严禁马上私自复原供气。 （4）火势较猛，采纳上述做法难以限制火势时，应马上想公安、消防部门报警 119）。如何打 报警呢？ 六、假如发觉有人燃气中毒，我们应当怎么办？ 一旦发觉有人燃气中毒时，要记住肯定不能惊惶失措。自然气、煤气都比空气轻，泄漏后往上飘，液化气比空气重，泄漏后往下沉。如要进入燃气浓度较高的事故现场时，抢救人员应实行个人防护措施，可用湿布、湿毛巾等捂住口鼻，削减吸入；不要穿鞋底带钉的鞋

7、子，以防走动时产生火星而引起爆炸。 1. 马上翻开房间门窗，使簇新空气进入室内。 2. 快速把中毒人员从有燃气的房间里移到 ，空气簇新或空气流通的地方。 3. 快速解开中毒人员的衣裤、胸衣、腰带等，保持中毒人员呼吸畅通。 4. 假如中毒人员已处于无知觉状态，应将其平放，并擦拭口腔，进展人工呼吸。 5. 应马上将中毒人员送往旁边医院或向医疗急救中心求救。 七、拓展延长： 想一想，下面哪些做法是正确的？错误的做法会产生什么样的危害与后果？ 平安口诀 自然气，送万家，为民造福效益大。 用燃气，真便利，节约能源省时间。 千吩咐，万叮嘱，平安第一莫马虎。 既防火，又防爆，莫让娃娃瞎胡闹。 点火前，臭味浓

8、，先开门窗断火种。 肥皂水，灵又妙，检漏隐患去除掉。 有火警，莫慌乱，表前总阀先关断。 要平安，学常识，到处慎重保平安。 劝用户，守规章，平安学问记心上。 莫马虎，切牢记，全家华蜜都高兴。 八、课堂总结 通过今日的学习，我们理解了很多平安运用燃气方面的学问，同时也学习相关的急救措施。盼望同学们通过这节课的学习，不仅能娴熟驾驭日常生活中的急救技能，进步警觉，树立平安防范意识，并且可以把它学以致用，扶植自己与别人。同时让我们大家一起加大宣扬，让人们留意平安，珍爱生命！ 九、课后作业 以小组为单位，搜集相关资料，办一期“平安运用燃气”手抄报，进步大家的平安意识18、宠物也会损害你一、教学目的 1知道

9、宠物也会损害人。 2培育学生预防宠物损害人的实力。 二、教学重点与难点 培育学生预防宠物损害人的实力。三、教学过程1、导入新课：你知道的宠物有哪些？说说身边被宠物损害的故事。2、感悟“情感园”。 读故事，说说玲玲被宠物损害后是如何处理的？3、导学“才智屋”：（1）讲解宠物损害人的事情： 养宠物的人多了，宠物咬伤主人的事也频频发生，以最近发生在黑龙江省大庆市的一例最为惨烈，主人到狗窝去喂狗，被六个月大的藏獒竟“吃掉”了。经警方确定，藏獒主人的头部与颈项上的皮肉均被藏獒啃食了。其实，动物不允许任何其他动物包括其主人入侵它的领地，这是最根本常识，烈性犬更要留神，怎奈，动物平常对主人过于听从，主人对动

10、物的好多本性就简单忽视或者遗忘，以致于被宠物严峻损害或致命。有鉴于此，记者再次请小动物医生王福亮，依据他多年接触大量宠物与宠物主人所积累的事例，总结出来几点留意事项，告诫宠物主人肯定要牢记，才能让宠物给你晚年生活带来愉悦。宠物吃美食勿靠近 动物对自己食物的爱护是天性，在狗咬人的事例中，有不少发生在狗正吃美食，主人热忱地去给添加，或者扶植捡起来，狗却误认为主人是来跟它抢食，它会坚决果断地咬主人，以爱护自己的食物。很多主人都以狗平常对主人唯命是从来推断，结果，在接近吃美食的狗的瞬间被狗咬了，很是不行理解。宠物消费不能靠近 动物对自己下一代的爱护是天性，在狗咬人的事例中也占很大成份。主人认为，扶植自

11、己的宠物照看下一代是义不容辞的，主人不懂得，动物是凭借气味来识别自己的“孩子”，容不得“产房”与小仔有别的气味，任何外界干扰它都会视作“敌人”入侵。看病把握宠物不当 主人带宠物到医院看病，须要做检查或者打针时候，主人抱住宠物，宠物面对检查器械或者注射针极端恐惊，舍命挣扎，主人心疼宠物，不舍得用力掐住它，结果，宠物为了逃脱这个危急境地，肯定要回头咬掐住它的主人的手以求逃脱，这样的咬伤在宠物医院发生的特别多。非主观意识咬人 所谓非主观意识咬人就是并不是小动物的本意，这样的状况多发生在不到半年的小动物身上，它们玩性正浓时，跟主人玩耍，嘴没有深浅，加上此时小动物牙齿尖利，与它玩耍的人很简单被它的牙齿划

12、伤或者咬伤。防范生疏人 有很多品种的宠物，跟自己的主人在一起相当和顺，主人误以为自己的宠物的习性就这么和顺，所以，家里来了客人，也大放宽心地请生疏人与宠物亲近，宠物对生疏人接近有本能的防范，自然对伸过来的手进展爱护性攻击。以上几种情景，都简单导致宠物咬人、伤人，请家有宠物的读者切记，不管平常宠物表现多和顺，也要学会防范。（2） 读“才智屋”相识几种宠物带来的疾病：（3） 狂犬病、猫癣、哮喘、弓形体病。如何预防宠物损害？5、完成“训练场”。19、皮肤的功能与保健一、教学目的： 1、相识目的：让学生理解皮肤构造与功能。 2、实力目的：让学生学会爱护皮肤。 二、教学重点与难点： 使学生理解皮肤的构造

13、与功能，懂得爱护皮肤的方法。三、教学过程；1情境导入：说说你对自己皮肤的理解。2、感悟“情境园”：学生读完强强的故事后沟通对皮肤的正确相识。3、沟通“才智屋”：（一）皮肤构造与功能。简述皮肤的根本构造。（1）皮肤的根本构造皮肤是人体重要的感觉器官与爱护器官，松软而有弹性，覆盖全身，爱护身体内各器官。皮肤由表皮、真皮、皮下组织三局部组成。表皮是最外层的局部；真皮位于表皮的深面；皮下组织位于真皮之下，是人体脂肪贮存的重要场所。汗腺、皮脂腺、毛发、指(趾)甲是皮肤的附属构造。（2）皮肤的功能：承受刺激，产生反响。调整体温。分泌与排泄。（二）皮肤保健措施：(1)常常的户外活动，适度的体育熬炼，适时的冷

14、水浴，有利于增加皮肤的抗病实力。(2)勤洗头，勤洗澡，勤理发，勤换衣服，保持皮肤清洁，使其分泌正常，排泄畅通。(3)在冬天或气候枯燥时，选用适当的扩肤品，防上皮肤皲裂。不滥用化装品。预防皮肤冻伤的方法是加强体育熬炼，促进全身血液循环，以增加抗寒实力。同时对手、脚、耳部等易冻伤的部位留意保暖。(4)避开在烈日下暴晒或受酸碱的刺激，防止皮肤损伤。(5)皮肤一旦发生损伤，如碰伤、刀伤、烫伤、冻伤等意外状况时，应刚好到医院处理，以削减感染与疤痕形成。(6)不与患有传染性皮肤病(如癣、疥疮、湿疹、脓疱疮)的人员接触，以防传染。(7)少吃油炸食物，多吃簇新蔬菜与水果，保持大便通畅，预防痤疮。4、完成“训练

15、场”。5、读读“锦囊妙计“。20、预防足癣 五年级生命平安教案一、教学目的： 1、让学生明白的病症。 2、培育学生预防足癣的实力。 二、教学重点与难点： 培育学生预防足癣的实力。 三、教学过程： 1、情境导入：你或你的家人的脚有缺点吗沟通。 2、感悟“情感园”小明的故事。 3、沟通“才智屋”： 足癣信任很多人都有所理解，足癣是由真菌感染引起的一种皮肤病，具有很强的传染实力。得了足癣，脚趾中间出现水泡，得了足癣不仅会造成自身感染而且会传染给家人，所以在生活中肯定要留意预防足癣，那么呢 足癣主要是由真菌感染引起的，所以生活中预防足癣要留意隔绝传染源。足癣主要是通过接触患有体癣的宠物，接触手足癣、体

16、癣患者，与足癣患者共用拖鞋浴盆等方式传染的。所以生活中预防足癣要留意从这几方面留意。 （ 一）留意个人卫生：要常常洗脚，洗完脚之后要把水分擦干，保持足部枯燥。不与别人共用拖鞋、浴盆等。闷热的环境很简单使真菌加速繁殖，使足癣病症加重。所以预防足癣要留意不要穿不透气的鞋子。 （二）削减出汗：假如脚步爱出汗应当运用痱子粉止汗，汗脚患者要留意穿透气的鞋袜。足部常常出汗简单导致真菌感染，所以属于汗脚的人要特殊留意。 （三）保持环境卫生：暖和、潮湿、不卫生的环境有利真菌生长，所 以在生活中预防足癣要留意保持周边环境的卫生。常常清扫卧房，鞋子常常消毒，鞋子不穿了之后要进展消毒之后再放起来。 （ 四）隔离传染

17、源：生活中预防足癣要留意隔离传染源，使足癣出现的真菌可以通过接触体癣、手足癣患者以及有体癣的宠物获得。所以在生活中要留意不要干脆接触体癣患者，不要用手去触摸有体癣的宠物。 以上就是对的详细介绍，盼望对您有所扶植。 温馨提示：足癣的自身传染实力很强，假如不刚好治疗，很简单引起手癣以及体癣。所以一旦得了足癣要刚好到医院治疗。 4、完成“训练场”。 21、预防肺结核 教学目的： 1.驾驭有关肺结核的常识 2.知道肺结核病的危害 3.理解如何做才能预防肺结核病 教学重难点： 1.驾驭有关肺结核的常识 2.理解如何做才能预防肺结核病 教学方法： 探讨法、探讨法 教学打算： 多媒体教学工具 教学过程： 一

18、、导入 首先，请同学们来关注一组骇人动目的数据：2006年全球新增920万个结核病例，有170万人死于结核病；中国目前现有肺结核病人约450万，其中传染性肺结核病人约150万，每年约有145万新发病例，每年因结核病死亡人数达13万，大大超过其他传染病死亡人数的总与。 这一个个惊人的数据时刻在告诫着我们肺结核像一只魔爪不断地夺走一条条鲜活的生命。想要远离肺结核这个病魔，就必需先充分地理解它，才能做好充分的预防工作从而与恒久将它隔离。 活动1：我是小小医生 （每位学生都是小医生，搜集有关肺结核的学问，分组进展展示。） 二、常识普及 全班分为三大组，每组选出一位小医生分别负责介绍肺结核病的病理、病症

19、与传播方式。 三、案例分析 仔细阅读案例写真思索： a.小王为什么会患上肺结核？b.小王的病情为什么会加重？ c.你有什么启发？ 老师总结补充： （1）网吧、酒吧、棋牌室等密闭的空间场所，是肺结核病菌最佳的生存空间，是结核病菌传播的高危场所。 （2）发觉有结核病病症的要刚好就医。 （3）养成安康的生活方式 活动2：请两位同学在讲台上展示咳嗽、打喷嚏、吐痰等日常行为应当怎样做，不应当怎样做。 分组探讨：除了以上问题，在日常生活中还应留意哪些问题？ 四、预防最关键 （一）老师总结补充：1 .养成良好的个人卫生习惯。 2.加强体育熬炼，保证必要的养分供应，合理支配生活作息制度，以增加体质，进步免疫力。3.尽量少去人群密集的公共场合，视状况戴口罩。尽量不去探访结核病人。 4.要定时进展体格检查。如发觉问题，及早诊断、隔离、治疗。五、你我共参加 学问拓展：每年的3月24日是世界防治结核病日。2015年3月24日是第20个“世界防治结核病日”，我国的宣扬主题是“你我共同参加，依法防控结核”。 看来，防控结核病须要我们每一个人的努力。下面请同学们每人设计一份手抄报，旨在普及结核病的防治学问。五分钟后进展展示，选出优秀作品。六、作业 1.回家后在网上搜寻你想知道的有关肺结核病的其他学问。 2.利用周末，组成宣扬小组在所在的社区进展宣扬，为防控结核病献出自己的一份绵薄之力。