青岛版小学数学四年级上册14单元手抄报思维导图知识汇总.docx
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1、十万是多少?_。一亿有多大?10个十万是_,10个一百万是_,10个一千万是_。8080080由8个 、8个 和8个 组成。由4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是 。258000读作:_ 1135000 读作:_ 4050000 读作:_读法 规律特殊留意有0的:_。 一百三十九万二千 写作:_ 一亿四千九百五十九万七千八百七十 写作:_写法 规律:_。 130000_310000,位数一样规律:_。比较大小 93250_100250,位数不同规律:_。第一单元 100000=_ =_ 17=_ 338880000=_万以上数的相识 改写成“万或者“亿作单位的数 方法:_。11030_
2、万 65270_万 178680000_亿 338888000_亿求一个数的近似数 “四舍五入法:_ _。 求近似数的方法:_ _。 编码:42151表示4年级2班的15号女同学,35082表示_。 数位依次表每_个数位是一级。十进制计数法:_。除十进制外,还有_、_、_等计数法。 三角板中各角的度数 名称区分联络图示端点个数延长状况是否可测量线段. . 和 都是直线的一部分。射线. .直线. . 线 定义:从 引出两条 所组成的图形叫作角。角用符号 来表示。第二单元 线和角 各部分名称: 量角器:常用的量角工具是 。把半圈 分成 份,每一份所对的角就是1度的角,记作 。点重合 及 重合边重合
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