小学五年级家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长.docx

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1、家长会培训资料如何做好青春萌芽期的家长五年级的孩子们，即将进入青春期，慢慢出现了叛逆心理，有了自己的想法和特性特点，即家长口中常常所说的，越来越不听话，你说他，他不听，写的作业不情愿给我们检查，和同学之间的闲聊记录不情愿让我们家长看到 那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。 一,真正关爱孩子 如今的孩子都是父母手心里的宝,平常父母会尽全力地满意孩子们在物质上的要求，可以说是无奇不有，可是经过我及孩子们这三年来的理解，我发觉孩子们最须要的不只是这些，他们更须要的更须要父母的爱.为此，我建议您： (一)把你的时间留一点给孩子 1,在周末和假期的时候，每

2、天花肯定的时间及孩子沟通.抽出肯定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花肯定的时间坐下来,问问孩子学习的状况,和孩子沟通思想,沟通情感. 让他们懂得你是在关切他，对他在学校的生活是感爱好的！ 2,每天花肯定时间和孩子玩耍.不肯定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩猜谜语等嬉戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在欢乐中积累了词汇,岂不一箭双雕 ！在我们班第三单元习作家庭趣事中，很多孩子尽然找不到素材，他们认为在家的时候，一般是自己呆在自己的房间写作业看书、闲聊等，真正及父母呆在一起的时间很少，更不用说是“趣事”,外表上是这只是我们家庭生活的一角，但又何尝不是我们现代家庭的悲伤呢？孩子们失

3、去了他们本该拥有的童年，失去了本该承欢膝下的欢乐，而我们家长也离我们的孩子是不是越来越远了呢？ 3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外漫步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观，这样不仅可以拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情，而且可以增进彼此之间的情感！ 4,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心安康的书和电视节目,并相机沟通观后感,培育孩子的鉴赏实力. (二),把你爱抚送给孩子 每一个人都盼望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会 苏霍姆林斯基曾说过:不理解孩子,不理解他的智力开展,思维,爱好,爱好,才能,天赋,倾向,就谈不上教化.每一个孩子都有

4、成为一个好孩子的欲望,家庭教化就应当让孩子找到我是好孩子的感觉.事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容及赏识,多用开展的目光对待他们,扶植孩子分析落后的缘由,提出应对的策略,你肯定会发觉那只杯子里的水越来越多.相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理安康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主

5、动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，获得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿获得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间扶植他克制困难、解决问题。当孩子获得胜利时,把你的拥抱,激励送给孩子,那将是对他最好的嘉奖.当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的激励.把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉

6、得享受到了无尽可的爱及关切,那会是他生活和学习的最大动力. (三),把你的信任送给孩子 依据孩子的年龄,让他们适当参及你的工作,他们会对你有所扶植,并分担你的工作.全部的孩子都喜爱及大人接近,并做大人的事情.让他参及无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件事情都细致. 把你的时间,你的爱抚,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位胜利的家长.比方，周末的时候和孩子们一起包包饺子、清扫卫生、洗洗衣服等等，不仅可以培育孩子独立自主的实力，而且可使他们明白劳动的辛苦，更加珍惜你们所给予的劳动成果，更重要的是，在你和他们共同完成任务的时候，你给他的信息是：你信任他可以把事情做好！ 二,真正关切孩子的

7、学习 一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关切呢 我看未必.或许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教？ 面对这些状况,家长应当怎样辅导孩子呢 首先是热忱支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比方在家里给孩子创建一个良好的学习环境.看电视时,尽量限制音量,不干扰孩子学习;孩子学惯用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上留意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关心. 其次是细致催促.由于孩子的自控实力差,父母必要的催促不能忽视.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母

8、就应劝导孩子,把孩子的留意力引导学习上来.同时，针对个别学生在家长教师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自由的状况，家长挚友们多和教师们获得联络,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。 第三是细致检查.并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业,但也要细致检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习状况.假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要刚好追问缘由,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培育孩子细致严谨的学习看法和良好的习惯. 第四是主动协作.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种看法是不对的.正确的看法应是主动,常常地及教师联络,理解孩子

9、的学习状况,倾听教师的意见,把孩子在家中的学习状况告知教师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,扶植孩子学习好的功课. 第五正确处理孩子出现的不良行为。 一、分析孩子出错的动因，主动关切，不放纵也不乱打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出现的后果及相关的危害性，并让孩子自己提出改正补救的方法。但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 二、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平，如盼望父母师长不要长时冷落自己。因此，做家长的必需找准缘由，多为“问题孩子”供应改正错误的时机。 三、学习方面：作为语文教师,在语文学

10、习方面，须要家长帮助完成的两个方面： （1）要求孩子细致、工整地完成各科家庭作业，而不是仅仅限于“做完了！” （2）尽量抽时间检查孩子的作业，便于你发觉问题。 包括：听孩子朗读课文。（朗读实力是理解实力的表达，理解实力又能促进孩子的朗读程度的进步） （3）能常常性的听写最近的生字词。 （4）陪孩子一起逛逛书店，让他们感受中国博大精深的文化底蕴，讲讲古今中外名人好学的故事，激发他们学习的爱好，情愿去静心地学习。 完毕语： 记得有一位全国闻名的教化学教授，他主见：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我就以此和各位家长共勉，完毕今日的我的讲话，以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。