五班健康教育保护眼睛预防近视教案.docx

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1、安康教化爱护眼睛 预防近视教案楠杆乡民族中心完小五1班 教学活动目的：学问与技能： 1、体会眼睛在自己和别人生活中的重要作用。 2、相识近视的苦恼和造成近视的缘由,驾驭预防近视的方法。 3、向学生进展用眼的卫生保健教化，培育良好的用眼习惯。过程与方法： 学生在经验调查、搜集、整理信息、汇报沟通近视的危害和造成近视的缘由过程中，合作探究出预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。情感看法与价值观： 培育学生珍爱眼睛，爱护视力。驾驭预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重点与难点： 驾驭近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。 教学打算： 课前理解眼睛的构造，调查家人、邻居、同学等近视的缘由以及近视带来

2、的不便。教学用课件。教学打算： 2课时教学过程： 一、 活动导入课题1、猜谜语：同学们，今日老师给你们猜一个谜语，情愿吗？“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，是什么呀？眼睛2、嬉戏盲人画像。师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的嬉戏。谁来？一位学生上台表演听老师讲规那么：在做嬉戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师打算的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗？拿好卡片，开始吧。翻开眼罩看看贴得怎么样？其他同学可以评一评。师：大家都觉得很好笑。其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子。这位同学的作品，也就告知我们：眼睛是多么的重要。3、眼睛的作用 师：大家来说说，有了一双漂亮的眼睛，我们能干什么？ 生：光明的

3、眼睛能让我们看到漂亮的风景， 生：有一双光明的眼睛，我们能更顺当地做试验， 生：有了眼睛，我们能看许多许多的书， 生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画 生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更便利 留意学生答复下列问题，要求完好表达 4、小结师：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有一双光明的眼睛，我们就不会感受到世界的美妙。即使有了眼睛，不留意爱护，近视了也会给我们的生活带来费事和不便，所以我们要爱护眼睛，预防近视。板书：爱护眼睛，预防近视 齐读课题二、引导探究，合作学习 一近视的缘由 1、他们的眼睛怎么了 提问：他们怎么了？近视了 你是怎么推断他们近视的？生答复师：是什么导致他们近视的？

4、也就是近视形成的缘由是什么？ 把你们课前搜集到的学问在小组中沟通，各小组进展竞赛，看哪一组汇报得最好。小组活动，组长记录、汇报以小组为单位汇报， 2、师总结近视形成的缘由师：同学们答复的都很好。其实产生近视的缘由许多，除了遗传因素、环境因素、养分素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。 1读书、写字等学习习惯不好。 2书本放得离眼很近。 3采光、照明条件不好过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大。 4持续用眼的时间太长。 5课桌椅的高度搭配不相宜。师：由于以上这些缘由，导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有肯定的过程的。我们先来看眼睛的构造图。1、眼睛的构造图，说一说

5、眼睛主要是由哪几部分构成的。瞳孔：就是眼睛里的黑眼仁，角膜，晶状体，玻璃体，视网膜，视神经 2、“正常眼睛视觉形成示意图和“近视眼视觉形成示意图，明确近视的定义。 3、从正常眼变为近视眼的过程。师：人的眼睛就像一架特别精细的自动照相机，把外界的各种事物投影到眼睛里，聚焦在视网膜上，产生视觉，看清东西，这就是正常的眼睛。假如总是把书本放得离眼睛很近，我们的眼球前后径就会变长，进入眼球的光线聚焦在视网膜前就会导致看不清远处的景物，变成了近视眼。因此，后天因素对近视的影响是不能无视的。一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。下面有请小记者出场，请他采访一下我们班里近视的同学。二近视会给你带来哪些危害及

6、苦恼呢？ 1、小记者采访，请近视的学生答复。 2、师总结近视给人带来的危害及苦恼。 师：是的，近视会给人带来许多危害及苦恼。老师做了一下总结。 视力低下，眼睛常常干涩和疲惫，影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。 中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。 升学、参军、考公务员和找工作会受到限制。 最主要的危害是，中高度近视，特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。师：因此，得了近视不能无视，要主动预防。预防近视都有哪些方法呢？请同学们答复下面的问题。（三） 讨论预防近视的方法 1、看电视时要留意些什么？人间隔 电视屏幕对角线的5倍，电视与人的

7、眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过一小时等这其间学生谈，师指出正确做法是：相及出示答案 2、写字时要留意些什么？眼睛间隔 本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。光线要从左上角照耀下来，写字的姿态要正确等学生比照要求做动作。身体端正、自然，眼睛间隔 本子一尺，握笔姿态正确 板书：“三个一 3、看书时要留意些什么？不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，也不在光线暗淡的地方看书等学生比照要求做动作。身体端正、自然，眼睛间隔 书一尺，双手捧好书本 板书：“四不看 4、读书、写字一段时间后要留意些什么？半小时后要休息一段时间，最好能看一看远处的景物 板书：“二个要 师：其实，在我们的

8、生活中，每天用眼最多的是：读书写字，所以我们要有正确的读书写字的姿态。做到：“二个要、“三个一、“四不看 5、学生联络实际谈体会。 师：谁还能联络生活实际谈谈你是怎么做的？学生答复 1留意眼睛清洁卫生学生结合详细事情去谈 2防止意外损害学生结合详细事情去谈 3良好的用眼习惯，合理饮食学生结合详细事情去谈 4睡眠足够，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10小时，对于预防近视特别重要。 5定期检查。 6仔细做好眼保健操。师：是的，同学们可以结合自己的亲身体会谈了怎样爱护眼睛，预防近视。让我们更进一步理解到：眼睛是人体中最重要的、也是最简单受到损害的一个感觉器官。眼睛对我们是多么重要，为了引起人们

9、的关注，我们国家把每年的6月6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛安康。老师信任，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双光明的眼睛！下面老师打算了各种用眼习惯图，请你们来推断对错。 1、几幅用眼习惯图片。 2、下面我想请一位同学当老师给大家出题，其他同学做手势。认为下面的行为正确的举手；错误的双手在胸前比个叉。谁情愿当老师？好，你来读题？ 三、稳固新知 学生齐诵眼睛保健歌看书写字姿态正，相距一尺要保证；光线强弱要适当，眼保健操常进展。观看电视应留意，屏幕上下要相宜；夜间室内开小灯，间隔 不能少两米。勤剪指甲勤洗手，不用脏手把眼揉；脸盆毛巾要专用，防止沙眼少忧愁。四、总结收

10、获有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。如今，请同学们拿出自己的笔，画一画自己漂亮、光明的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话。提示：说出你经过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？请写出来吧！学生谈收获和感受师：通过今日学习，我们理解了许多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。没有它，我们就无法观赏这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害，所以，你们有没有信念把自己的眼睛爱护好？有那就让我们一起高声呼喊“爱护眼睛，预防近视这句口号来完毕今日的安康课吧！附：板书设计 爱护 预防近视做到： “二个要：看书半小时后要休息一段时间 读书写字要有正确的的姿态。 “三个一：眼睛间隔 本子一尺， 胸离桌子一拳， 手离笔尖一寸。 “四不看：不躺卧看书， 不走着时看书， 不在直射的阳光下看书， 不在光线暗淡的地方看书。