九年级化学上册第6单元综合测试有答案新人教版.docx

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1、第六单元技能过关训练可能用到的相对原子质量： C ：12 O：16 Ca：40一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）1我国古代遗留下来的宝贵字画，虽年深日久仍不变色，因为写字绘画时运用的是 （ ）A蓝墨水 B红墨水 C蓝黑墨水 D墨汁.下列关于碳的单质及其化合物的用处与其所根据的性质不相符合的是 （ ）A金刚石用于刻划玻璃：金刚石是自然硬度最大的物质 B活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性 D干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热下列说法不正确的是 （ ）A试验室不能用大理石与稀硫酸反响来制取二氧化碳B干冰用于人工降雨和制冷剂，是利

2、用它的化学性质C二氧化碳属于氧化物，也属于化合物和纯洁物D将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水下列有关碳及其氧化物的说法错误的是 ACO与CO2 可用澄清石灰水区分 BCO具有复原性，可用于铁的冶炼 CCO2的过多排放可导致酸雨的产生 D金刚石和石墨构造中碳原子排列方式不同5下列关于物质的性质和用处说法不正确的是 （ ）A.氧气用于火箭放射，是利用氧气的可燃性B.氮气用来爱护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质6. 某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则

3、该物质肯定是（ ）A碳单质 B含碳元素的化合物C含有碳元素、氧元素的化合物 D含有碳元素的物质7下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管构造示意图，下列说法正确的是 ( )金刚石 石墨 C60 碳纳米管A这四种物质都很软，可作光滑剂 B这四种物质碳原子的排列方式一样C这四种物质完全燃烧后产物都是CO2 D这四种物质构造中都是每个碳原子连接3个碳原子8 CO和CO2的混合气体10g与足量O2反响，测得反响后气体质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2的质量是 （ ）A1g B3g C5 g D7 g9将装有黑色粉末的试管（试管内不含氧气）加强热后，有红色物质生成，同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的

4、气体。则黑色粉末是 （ ）A氧化铜 B木炭粉和二氧化锰 C木炭粉 D木炭粉和氧化铜10.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如：白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是 （ ）A金刚石和石墨 BCO和CO2 C冰和干冰 D液氧和氧气2、近年来，科学家们发觉，除金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。其中，发觉较早并在探讨中获得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是 ( ) A它的一个分子中含有60个碳原子 B它是一种新型的化合物 C它的相对分子质量为720 D它是一种单质10. 将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，

5、剩余气体是 ( )AN2、CO2 BN2 CCO2 DN2、CO2、H2O13、将肯定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag，若将等质量的CO2经过如下改变：CO2COCO2，再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg，则A和B的关系 ( )AAB B2AB CA2B DAB14假如要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应当采纳的方法是 ( )A把混合气体点燃 B把混合气体通过澄清石灰水C把混合气体通过灼热的氧化铜 D把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里15、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A用蒸馏水冲洗 B用钢丝刷刷洗 C用稀盐酸洗

6、涤 D用热水冲洗二、填空题（第11题、12题每空0.5分，其余每空1分，共计16分）11.从下列物质中选出其主要用处：（1）可用作切割大理石的是（填序号，下同） ；（2）可做光滑剂的是 ；（3）可做燃料和冶金的是 ；（4）应用于材料科学，超导体领域的是 。金刚石； 石墨； C60； 焦炭； 12.从你学过的物质中选择适宜的物质的化学式填空。（1）有复原性的气体化合物是 ；（2）可用作干电池电极材料的是 ；（3）能支持燃烧的气体是 ；（4） 汽水中含有一种酸是 。13.按下列要求写出有二氧化碳生成的化学反响方程式(1)化合反响 ；(2)分解反响 ；(3)化合物与化合物之间的应 ；14.（1） 说

7、起“温室效应”，很多人就会想到二氧化碳带来的一些负面景响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了宏大的奉献，我们对它的相识应全面公正。请写出两点二氧化碳有益的实例： ；（2）科学家实行“组合转化”技术，使CO2和H2发生反响，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO2 + 6H2 = 乙烯 + 4H2O，则乙烯的化学式为 。15.碳与碳的化合物在工农业消费及日常生活中有广泛的用处。(1)右图是碳原子构造示意图，碳原子的质子数是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。(2) 右下图是木炭复原氧化铜的试验，大试管中的反响表达了碳的复原性，其反响的化学方程式是：_ 。C+CuO澄清的石灰水(3)

8、二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_ _。蔬菜大棚用作气体肥料的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸钠(Na2CO3)反响制得，反响后生成硫酸钠、水和二氧化碳，这一反响的化学方程式是： _ 。16.甲图是试验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：翻开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反响；关闭弹簧夹后，盐酸被反响产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停顿反响。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用便利的效果。A、B、C、D装置中哪些可以起到与甲图装置一样的效果(填写编号) 。16、选择（1）氧气、（2）一氧化碳

9、、（3）二氧化碳（用序号）填空，并写出有关化学方程式。（1）能使带火星的木条复燃的是 ； （2）能用于灭火的是 ；（3）能使人中毒的是 ； （4）植物的呼吸作用产生的气体是 ；（5）能在空气中燃烧的气体是 ；反响的化学方程式是 ；（6）能使澄清石灰水变浑浊的是 ；反响的化学方程式是 ；（7）能使紫色石蕊试液变红的是 ；反响的化学方程式是 ；（8）能复原氧化铜的是 ；反响的化学方程式是 ；17请根据要求写出下列反响的化学方程式：（1）有二氧化碳生成的化合反响 ；（2）有二氧化碳生成的分解反响 ；（3）有二氧化碳参与的化合反响 。（4）已知：化合物甲 + 单质乙 肯定条件 化合物丙 + 单质丁，假

10、如丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式： 。四、试验与探究（每空2分，共18分）23某化学课外活动小组进展了一系列的试验，请按要求作答：（1）按要求从以下AE装置中选择（填装置的序号）。甲同学要用石灰石和盐酸反响制取并搜集CO2应选择 ；乙同学要搜集一瓶O2，应选择 。（2）小松同学运用图（）装置制取CO2，现有Na2CO3固体；块状大理石；稀HCl；稀H2SO4四种试剂，应选用的试剂是 （填序号）；该反响的化学方程式是 ；反响进展过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以视察到的现象是 。24、某同学设计了如下一组试验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的枯燥纸花，分别按下图

11、进展试验。答复下列问题：（1）视察到纸花的颜色改变是：、纸花变成红； 、 ； 、纸花不变色 、 。（2）该同学进展的、两项试验，说明什么？（3）该同学进展四组比照试验的目的是什么五、计算题（25题5分，26题10分，共15分）25试验室用碳酸钙与盐酸反响制取二氧化碳，假如制取8.8g 二氧化碳，至少须要多少克碳酸钙？26、我们知道，高温煅烧石灰石（主要成份是碳酸钙）可制得生石灰（即氧化钙）和二氧化碳。为了分析产品的纯度，小舜同学取石灰石样品22g，充分煅烧后称得剩余固体的质量为13.2g（提示：假定杂质不反响）。计算： （1）生成二氧化碳的质量是多少克？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？

12、（标准状况下CO2的密度1.977g/L）（2）制得生石灰的质量是多少克？其产品的纯度是多少？四、综合应用题（共12分） 21. CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有复原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有复原性，设计了如右试验装置。请答复以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其缘由是 （2）试验开场时，先通入CO一段时间后，再加热，其缘由是 ；（3）试验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，其化学反响方程式为 ；（4）试验中图B处发生的现象是 ，其化学反响方程式为 ；（5）该装置存在的主要问题是： ；改良的详细措施是： ；（6） 今要制取6.6g二氧化碳，须要含碳酸钙90%的大

13、理石多少克？一、选择题（共计10分）题号12345678910答案DCBCADCBDA二、填空题（共计16分）11； ； ； 12（1）CO ； （2）C ； （3）O2 ；（4）H2CO3 13（1）2CO+O2 点燃 2CO2 （2）CaCO3 高温 CaO+CO2 （3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2(其他合理答案均可) 14（1）二氧化碳能进展光合作用 ；二氧化碳可用来灭火（其他合理答案也可）（2）C2H415（1）6 ； 2 ； （2）C +2CuO 高温 2Cu + CO2 ； （3）温室效应 ； Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 +

14、 CO2 + H2O ； 16B、D 三、简答题（共计12分）17（1）地窖中二氧化碳含量过高，使人窒息死亡。（1分）（2）做灯火试验。假如灯火熄灭，则有危急，否则没有危急。（1分）18（1）分别点燃两种气体，能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2（2）将气体分别通过灼热的CuO。能使黑色CuO变成红色Cu的是CO，无现象的是CO2 （3）将气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红的是CO2，不变红的是CO （4）将气体分别通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2，无现象的是CO等。（每答出一种方法得1分）19（1）纸花不变色 （1分）（2）稀醋酸能使紫色石蕊试液变红，水不能使紫色石蕊变红。（1分）（

15、3）酸能使紫色石蕊变红；证明水和二氧化碳分别不能使紫色石蕊变色，二氧化碳溶于水可生成碳酸（1分）20（1）A：KMnO4 B：MnO2 D：O2 （2）C + O2 点燃 CO2； 化合反响 四、综合应用题（共计12分）（1）一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧。（只要意思正确即可）（2）解除装置中空气（或氧气），防止加热时发生爆炸。（只要意思正确即可）（3）黑色渐渐变成红色；CO +CuO 2Cu + CO2（4）澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+ CO2= CaCO3 + H2O （5）没有反响完的CO干脆排放到空气中，污染环境；在C处安装一个贮气装置或放置一个燃着的酒精灯。（其他合理答案也可） （以上每空1分）（6）解：须要大理石的质量为X CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 （1分）100 4490%X 6.6g （1分）100/44=90%X/6.6g （1分）X=16.7g （1分）答：须要大理石的质量为 16.7g