小志愿者教案.docx

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1、 争当小小志愿者 -201班队一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中到处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应当有关爱他人、效劳社会，奉献社会的精神品质吗？作为教化者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子？基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的相识和思索动身，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。二、班会目的：1、通过观赏志愿者效劳的视频，让学生理解志愿效劳的意义，表达志愿效劳的欢乐。2、搜集社会各行各业的志愿者效劳的图片资料，谈谈自己对

2、志愿效劳的感受，懂得志愿效劳要从身边从小事做起。重点3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的效劳精神“奉献、友爱、互助、进步，从而提高学生对公益志愿效劳的参及度。难点三、班会课前打算：学生：1、搜集社会各行各业志愿者效劳的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿效劳的感受。2、调查四周须要扶植或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。老师：2021年北京奥运会志愿者宣扬片的视频、志愿者为社会效劳的图片资料、歌曲视频志愿者之歌。四、班会流程：一、观赏视频，激趣导入1、激趣导入2021年，是一个多么一般的数字，但正是这4个一般数字，让多少人热血沸腾，心潮澎

3、湃!这是为什么？因为，在这一年里，在首都北京实行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚；数不胜收的志愿者聚集在一起，主动的宣扬，用他们的实际行动来支持这次宏大的盛会，取得圆满胜利，就让我们一起去感受这些志愿者漂亮动人的风采吧！2、播放2021年北京奥运会志愿者宣扬片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗？请你来说说对志愿者效劳的感受。二、感知社会生活中志愿者的精神1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤效劳、我们身边志愿者的一些事迹如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿效劳者，亚运小记者等的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。2、你还知道哪些热心为

4、社会效劳的志愿者的感人故事呢？请个别同学上台展示汇报共享。3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步。三、建立班级志愿者小队1、角色体验既然有这么多的志愿者为社会静默效劳着，假如我们也能当一回小小志愿者，该是多么骄傲啊！那我们又能为社会做些什么呢？2、老师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会须要志愿者效劳的至高无上的理念植入学生心灵。3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，打算出谋筹划各类志愿效劳活动的支配如小队名称、参与队员、口号、宣扬横幅等。四、走进公益，亲身体验志愿者的工作1、课前已经自由组合好，以

5、小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。2、课堂上分志愿者小队沟通汇报：选一名组长，组织探讨亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。3、全班共享-走进公益争当志愿者活动的欢乐，互动补充。五、志愿者童心建议：我们要志愿效劳于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢？我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。做我们力所能及的事。从身边的小事做起。行动起来，做雷锋式的小主人。只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和爱护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美妙，让我们在效劳中学习，在奉献中成长吧！六、老师总结：通过这节主题班会，我们了解了志愿效劳，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿效劳的欢乐，感悟了志愿效劳“奉献、友爱、互助、进步的精神。志愿效劳，扶植别人、奉献社会、欢乐自己。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会效劳。但愿在以后的日子里，大家能主动参与志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美妙！齐唱志愿者之歌班会完毕。