小学生反邪教教案.docx

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1、小学生反邪教教化教案教学目的:1、学问技能：（1）知道宗教与邪教的区分，初步理解邪教组织的特点和危害。（2）学会反抗邪教的损害。2、过程方法：（1）通过理解邪教组织的犯罪事实，激发学生对邪教组织的憎反感。（2）揭露邪教在其华美外表下隐藏的罪恶目的。3、情感看法与价值观：远离邪教，担当起向身边的人宣扬“崇尚科学，反对邪教”的责任。教学重难点：学生能认清邪教并远离邪教。教学过程：1、什么是邪教？由于各个国家、民族的文化传统不同，社会制度、政治观点不同，因此，对邪教的相识和界定也不尽一样。目前，世界上对邪教的概念还没有一个统一的认定，但世界上不少国家对已从法律的层面上对邪教组织做出了定义性表述。我国

2、最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件详细应用法律若干问题的说明，对邪教组织进展了如下界定：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、分布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗别人，开展、限制成员，危害社会的非法组织。这一界定准确的阐述了邪教的构成要件：冒用宗教、气功或者其他名义形成组织，神化教主（教主崇拜），有一套歪理邪说，对社会和家庭构成现实及潜在的危害。同时也界定了邪教不是宗教，而是打着宗教的旗号、冒用宗教的名义，宣扬自己歪理邪说的非法组织。比拟典型的邪教如：“法轮功”、“实际神”、（或“东方闪电”）、“三班仆人派”、“门徒会”、“观音法门”、“呼喊派

3、”、“血水圣灵”等。2、邪教的本质是什么？邪教一般以各种骗人的面目出现，打着传“福音”、“救苦救难”的旗号，分布歪理邪说。但其本质是邪恶的，集中表达在反人类、反科学、反社会、反政府四个方面。3、邪教的特征是什么？邪教不管冒用何种宗教、气功或其他名义建立，也不管它们怎样乔装装扮，都具有以下六大特征：（1） 编造邪说。编造歪理邪说时一切邪教蒙骗坑害群众的前提。（2） 教主崇拜。邪教信徒唯教主是从，为教主而生而死，时邪教最突出的特征。（3） 精神限制。精神限制是邪教教主为稳固其“神圣”地位，维持其徒众效忠自己的根本手段。（4） 聚敛钱财。现代邪教的教主大多通过邪教活动大量非法聚敛钱财。（5） 隐私结

4、社。邪教一般都有以教主为核心建立起来的组织体系，并要求信徒断绝或疏远与家庭和社会的联络，肯定听从教主，严禁脱离和背叛邪教组织。（6） 危害社会。邪教之害突出表如今与现实社会对抗。4、邪教的危害有哪些？邪教祸国殃民，是社会的一大毒瘤，其主要危害：（1）破坏家庭。邪教组织煽动成员抛弃家庭，外出传播邪教，鼓吹“传的越多，将来旧可进天国”。（2）骗取钱财。邪教一般大肆分布“如今灾难就快要来了，钱财、粮食放在家里不保险，只有放在天国才平安，一份捐献可以得到十倍的回报”等。（3）破坏消费。邪教的歪理邪说，欺瞒和误导了很多群众，致使一些邪教成员变卖家产用于吃喝，坐等“世界末日”到来。（4）奸淫妇女。邪教组织

5、的头子们口口声声行善积德，事实上漂泊成性，过着荒淫无度的生活。（5）残害生命。邪教欺瞒群众参加的一个重要手段是声称“信教能治病”，一些群众有的耽搁了治疗而导致死亡，或者被邪教用巫术治死、致残。5、为什么要警觉邪教？第一、邪教使人贫困。它们用各种名义欺瞒农夫群众捐出钱财，让群众不事消费。第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，很多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。它们欺瞒群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，受骗的人小病被耽搁成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、讹诈甚至杀人的行为。6、怎么样认清邪教？（1）邪教自称是“信神”、“信教”

6、、“信耶酥”、“传福音”，事实上是让人信它们自己立的邪教头目，比方什么“女耶稣”、“三赎”等，其政治纲领非常反动，政治企图非常明显。（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”，偷偷摸摸搞聚会，行为怪异，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化名。（3）邪教用小恩小惠拉拢人，让人荒了田、抛了家、弃了学去信任“神”。（4）邪教宣扬地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人类就要灭亡，只有参加它们的组织才能得救。（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消灾避难。当人们遇到难处时，它就会趁机而入，假装关切你、亲近你，想方设法拉你入教。（6）邪教常采纳“天国来信”、“鸡蛋生字”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺

7、诈方法，玩弄花招，蒙人骗人，使人受骗受骗。当诱骗不成，还会暴力威胁。（7）邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”，以“神”的名义煽动群众和政府对着干，等等。7、如何远离邪教？第一，信任科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要主动激励，互相扶植，宽容谅解，共克难关，决不信任迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，提倡文明安康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，留意张弛有度，保持良好心态。第三，科学健身，主动参与文化消遣活动，主动参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。第四，精神充溢，靠科学致富，物质生活富足了，精神生活也要丰富，以文化学问充溢头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。