历年教师资格证结构化面试真题以及答案.docx

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1、1. 针对三好学生的问题 你怎们看三好学生的评比由来已久，我觉得应当用辩证的思维去对待这个问题，首先好处是人的成长既须要动力，也须要压力。三好学生评比对于那些表现突出的学生来说，就是一种精神嘉奖，激励他们更加努力学习；而对于那些表现一般化的学生来说，某种意义上来说也是一种动力。其次害处是三好学生评比往往设置比例，这和教化方针相悖，因为这一做法“过早给孩子贴上好坏标签，不利于学生安康成长，社会上现在很多学校的三好学生评比，已经成为一种利益交换工具。不少老师也往往放大“某一好无视了真正的“三好，这才导致三好学生评比缺乏公正，失去了相应的作用。因此我觉得应当更加完善三好学生的评比程序，让三好学生评比

2、发挥出更大更好作用。2. 发你是一个教学细致要求严格的人，有一天你在班级里面的QQ群中现有同学说了不宠爱你 你怎么办 假如当我面对这种状况的时候，首先我要保持冷静，不会贸然插入他们的对话，在旁边细致倾听。对于发表意见的学生我要记在心里，并且在某次课后时间跟他们进展一次深化的沟通，假如他们觉得对我的教学方法不够生动活泼，我会听取他们的意见，更新的自己教学方法，假如他们觉得是我在平常教学活动中对他们的关注过少从而忽视了他们的感受，我会向他们愧疚，并且在以后会对全部的学生做到一视同仁，关爱全部的学生。总之我会在以后的教学中，努力学习，不断的提高自己的教学水平，让课堂更加活泼生动，对于学生也更加关切，

3、防止此类事情再次发生。3. 老师要求同学要提前预习，但是有的学生没有做到，干脆影响你的授课方案，假如你是这位老师你怎么办 在这种状况之下我要保持冷静，为了要让课堂教学正常顺当进展，我会变更自己的授课方案，对于一些学问点做一个更加细致的说明，让没有预习的学生能够充分的理解。课后我会找这些同学谈话，进展沟通，分析缘由，假如是同学们对我有意见，我会虚心承受他们合理的意见，并且改正。假如是这些同学成心不完成老师的任务，那我就要严正指责他们，让他们意识到自己的错误，保证以后不再放错。另外我也会跟家长们加强沟通，介绍学生的状况，请他们也督促孩子完成作业。总之在以后的教学活动中我会加强和学生, 家长的沟通防

4、止此类事情再次发生。4. 韩国歌曲江南stle流行大陆，学校把课间操改为江南stle,你怎么看 首先我觉得将课间操改为江南stle是有确定的好处的。首先依据新课程改革的要求要以人为本，敬重学生的选择。学校利用流行的歌曲来代替枯燥的播送体操，这会引起学生的爱好，主动的参及到学校的教学活动去，并且在里面得到欢乐和身体得到熬炼。我觉得这也启发了我假如以后我有幸成为一名荣耀的老师我会在教学活动中让课堂变得生动活泼，从而引起学生的学习爱好，让他们自己主动的参及到学习中去，做到事半功倍的效果。 5. 课堂上有位同学答复下列问题时，答案总是稀奇乖僻，同学们哄堂大笑，对于这个学生，你怎么办 假设我在这种状况下

5、我会保持冷静，对该学生的行为进展分析，假如是该同学真的是不会答复下列问题，我会对他的志气进展予以确定，让其他的同学扶植他改正错误的答案。在课后对该同学不懂的学问再进展指导讲解，让学生真正懂得学问，逐步弥补他薄弱的学问点，顺当跟上其他同学的脚步。假如该同学是成心捣蛋从而盼望引起大家的关注，课后我会跟他进展沟通，询问他为什么要这样做。了解缘由后，对症下药，赐予他更多的关切和爱护。同时要跟该同学的家进步展沟通，汇报孩子在学校的表现和缘由，盼望他们能够赐予他更多的父母的关爱。最终在以后的教学中我也会更加关注我的学生，刚好发觉他们的异样，主动引导他们全面开展6. 一个学生对表明，你怎么处理假如我收到了学

6、生的情书，我会慎重处理，爱护好学生的自尊心，同时引导学生向主动的方向开展。究其缘由肯能是学生心理上的不成熟，对自己感情的错误相识，另一方面可能是学生在平常缺少父母的关爱导致把情感寄予在老师身上。首先，我会对这件事进展冷处理，不回应，跟学生保持距离，让学生知难而退。其次假如还是没起作用我会在私下的场合里跟他进展一次沟通，对其进展正确的引导，告知他他现在还年轻应当把主要精力放在学业上，大家可以做好挚友，并且盼望他能够精彩的完成学业。事后，我会努力的踏实工作，并且对班级的学生更加关注他们的情感生活，进展正确的指导，加强和家长的沟通，防止此类事情再次发生。7. 对于调皮捣蛋的学生，李老师有绝技，一是点

7、名让他们答复下列问题，而是让他们站起来听课，你怎们看 我认为这样是不对的。作为一名合格的人民老师，首先要懂得关爱学生，爱护学生的自尊心，不能对他们进展体罚。李老师的行为恰恰违反了这一原那么，假设我在这种状况下我会用眼神提示该学生上课要留意纪律，假如还不行就点名他周边的同学答复下列问题给他造成一种压力，让他保持宁静，课后我会跟他进展沟通，分析缘由，假如是他对我的课不满足或者觉得枯燥，我会改良自己的教学方法，让课堂变得更加生动，吸引他的爱好。假如他就是成心捣蛋，我会对他进展严正的指责，让他意识到自己的错误，保证不再放错。在以后的教学中我也会关注该学生，引导他主动向上。 8. 小林考试常常不及格，可

8、这一次却考了高分，有同学疑心他作弊并向你反映，你怎么办 我觉得首先我要保持冷静不能因为其他学生的疑心而对小林产生生气。其次我会私下里找小林和其他同学了解状况，心平气和的了解清晰事情的起因，经过，结果，弄清事情的真相。假如只是其他同学的主观揣测，我会立即澄清此事，在班会上对小林的进步进展表扬，对他的进步予以确定，并且激励他接着努力。假如小林真的作弊了，我会在私下里对他进展沟通，对他的行为进展指责教化，让他意识到自己的错误，在以后教学活动中我也会更加关注他指导他，让他的成果能够提高，从而引导他主动向上。最终我也会在以后的工作中，加强跟学生的沟通，防止此类事情再次发生, 学校支配你担当一年级的班主任

9、，你将如何引导他们适应学校生活。 一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。作为一名班主任首先应稳住他们的心情，然后对学生进展了解和探讨，之后依据他们活泼好动的天性开展形式多样的有意思的教学活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们渐渐适应小学的生活，激发他们上学的热忱。最终组织和培育班集体，通过制定共同的奋斗目标，选拔和培育班干部，建立严明的班级纪律，培育小学生对集体的归属感，削减对父母的依靠感，我信任经过以上的途径小学生会渐渐的适应小学的生活。为了所教学科成果名列前茅，姚老师在课前辅导中有意无意的透露局部考试题，你怎么看 我觉得姚老师这样的行

10、为是不对的，考试的目的不是为了成果，也不是为了老师的名利，而是为了检验学生对于所学学问是否完全驾驭，是不是哪里还有存在盲点，学生没有驾驭好。让老师能够对每个学生的学习状况有个根本的了解，从而在后面的教学中查漏补缺，而且姚老师这样的作为也违反了公正客观的原那么。因此在以后的教学活动中，我会秉承着教书育人的原那么，做一个实事求是，踏实工作的人，为学生查漏补缺，让他们驾驭的学问更加全面。9. 现在各地都在凝练核心价值观，你认为老师核心价值观是什么 我认为老师的核心价值观是爱岗敬业，关爱学生，刻苦专研，勇于创新。老师作为学问的传授者和学生成长的引导者，其对工作的投入程度和努力程度，以及对学生的关切和爱

11、护，干脆关乎教化事业的成败，因此老师职业要求每一位从业者必需拥有爱岗敬业，关爱学生的品质。一个合格老师必需拥有渊博的学问和强大的教学实力，因此老师必需刻苦专研，勇于创新，这样才能刚好俱进。10.11. 你班上的小强是从外校转校来的新同学，性格内向，常常独来独往，你怎么办 假如我是小强的班主任我会对他进展视察，并且进展分析。我会从以下几个方面入手，首先我会在生活上学习上赐予大更多的关切，让他感受到来自老师的关爱，让他削减对外界的戒心，从而对老师产生信任感，翻快乐灵的窗户。其次在组织班级活动时候，让他主动参与活动，同时常常支配班级内性格开朗的同学和他互动，从而让他融入班集体，增加对集体的归属感。最

12、终要跟小强家长保持亲密的沟通，一起对小强进展心理干预，渐渐转变他内向的性格。我信任经过以上的努力小强确定会渐渐走出自己的世界融入到新的集体中去。12.13. “中华小孝子培育工程方案针对孩子在将来五年时间培育百万孝子，请你谈谈你的看法 俗话说：百善孝为先。但是当下不孝之举却屡见报端，在这种状况下，小孝子培育工程的启动，可以说是应时而生。小孝子培育工程旨在通过培育孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教化，其动身点是应当确定的，但实际效果生怕未必尽如人意。 第一，孝道没有统一的可量化的评定标准。用统一标准要求孝子，既不合实际，也背离科学，第二，孝道的形成是多种因素长期影响的结果。仅靠办学习班进展短期

13、培育，是完全不够的。那么，如何才能真正培育孝道呢首先，在全社会形成对老人尽孝道的这么一个良好气氛，让青少年的思想道德得到升华其次，在孩子行为习惯中，家庭是最好的课堂。要想培育孩子的孝心，父母首先要以身作那么，要把孝心变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。最终，学校应当加强孝道文化教学，通过教学让学生明白孝道的重要性。总之，道德建立不是一蹴而就的事情，孝子更不行能批量生产。只有通过社会方方面面一起行动，才能真正构建起孝文化14. 有位同学每次都不能按时交作业，通过了解，你发觉他做事很慢，对此你怎么看 我通过对这个同学的了解，发觉他不是成心的不按时交作业，我要对他赐予宽恕，不能一味的责怪他，每

14、个人都是有自己的缺陷，但是作为老师我应当看到他的优点，他做事慢但是也说明他做事很细心。这点应当在班会对他予以表扬，在私底下的时候我也要对他进展沟通，分析他不能按时交作业，假如是因为他对学问点不够熟识，做作业有困难，我会在课后对他进展指导，让他能够对学问点完全驾驭，这样也能提高他做作业的速度。假如是性格问题，那也要耐性的引导他，让他做事情能够又快又好的完成。15. 感动中国最美老师，张丽莉舍己为人，有人认为她的行为真傻，谈谈你的想法关于中国最美老师张丽莉舍己为人，有的人认为她的行为真傻，我却觉她的行为是我们全部老师的典范，。我们每个人在为她舍己为人的精神所感动，这才是真正的人民老师，大爱留给孩子

15、。这也正是张丽莉值得我们全部人学习的地方，虽然只是一个一般老师，但是却因为其大爱让其拥有了值得全部人仰慕及学习的大境界。在当前社会存在确定程度道德冷漠的状况之下，张丽莉无疑给我们上了一大课，让我们每个人学会在危机关头献出自己的一份爱。而对于这份爱我们应当学会感恩，所以对于张丽莉这些漂亮人物我们国家应当将她精神广为传播，通过电视媒体将这些漂亮人物的精神广为传播到每个中国人的心里，这要靠国家，更要靠我们社会媒体以及社会群众的力气，盼望这些漂亮的人物让我们每个国人了解，让我们每个人学习。16. 茅老师用对违纪的学生的罚款嘉奖进步学生，你怎么看我认为这种行为是不对的，首先对于违纪的学生，作为一名合格老

16、师应当依据关爱学生的要求不能简洁的进展惩处罚款，这样对于学生来说是一个很伤自尊心的事情，对于违纪的学生，老师应当要以宽容, 耐性的心态来训诲他，通过细致的沟通教化，让他自己相识到错误并且保证以后不会再放错。然后对于进步学生，老师不能以物质金钱作为嘉奖，以金钱作为嘉奖会对学生的身心开展造成不良的影响，而是应当以精神嘉奖为主。因此茅老师这样的做法是错误的 17. 你班里有一位同学的父亲对他常常打骂，教化方法简洁粗暴，你怎么看 父亲因为爱之深，又不知道怎么去教化孩子，所以往往选择简洁粗暴的方法教化孩子。但是被常常打骂的学生心灵都会受伤，假如我作为这位同学的班主任的话，我会在生活学习上对这位同学更加关

17、切和爱护，让他有个可以倾诉苦恼的地方，并且我也会对他进展正确的引导，让他对他的父亲不会产生误会。另外我也会组织一次关于如何正确和孩子沟通主题的家长会，在家长会上给家长一些正确的沟通建议，并且指出打骂孩子的行为是违法的而且简洁激化孩子和父母的关系。会后我会和该同学的父亲进展沟通，对这个孩子在学校的表现予以确定，让同学父亲相识到其实他的孩子也是很好的。我信任经过上述的措施，父子之间的关系会得到缓和。26. 近几年，竞聘中小学老师老师岗位的人越来越多，老师聘请考试竞争特别猛烈，你的看法 自我认知型题目 解题思路： 就业压力大 老师福利好 造成这个现象。然后明确看法不管有多大竞争 我都要从事老师/做好

18、以下几点充分的打算/总结 假如有幸。有局部老师在家长会不断埋怨，发火指责家长，把家长会变成了牢骚会，家长生怕不及 你怎么看18. 小王及你同时进校，是一对好挚友，后来你成为了班主任，由于对一些工作支配意见不同，两人关系出现裂痕，你怎么办？ 19. 班级里面有几位同学学习成果特别优秀，对班集体漠不关切，作为班主任，你如何引导他们20.21. 有人说，信任学生，宽容学生，观赏学生对你的教化就能创建奇迹，你怎们看 我赞成这句话，教学目的是以学生为主体，老师为引导的让学生得到全面的开展。学生作为开展中的人，学生已具备程度不一的学习的实力, 做事的实力，作为老师，要了解学生，理解学生，然后才能信任学生。

19、赐予学生信任，使学生切身体验到老师对他的器重及宠爱。能让学生英勇地向困难挑战。老师要对学生宽容，学生在开展中确定会出现缺点，犯错误，面对学生的缺点及错误，老师不能狂暴地训斥, 体罚，而是冷静地接纳，宽容学生，不是无原那么地放纵，而是为了寻求一个更好的教化方式，给学生一个自我教化的时机 。老师要学会观赏学生身上的闪光点，培育这个闪光点变成发光的太阳。我认为做到以上三点教化就能创建奇迹。22. 小林语文比小明好，班主任把他两支配为同桌，盼望小林能够扶植小明提高成果，但未到达目的，请你谈谈想法23. 有人说，在学校，学生最重要，你怎们看辩证思想看 一方面学生是最重要的 另一方面学生须要老师的指导有家长向校长反映，他的孩子不情愿上你的课，要求给孩子换班，你怎么办 假设我遇到这种问题，我不能对家长产生怨恨的心态，要对他的行为表示理解，首先我会在一个适当的时间跟家进步展一次深化的沟通，听取他的意见，假如是我的教学方式还不够好，我会表示愧疚并且保证以后会创新自己的教学方式，让孩子能宠爱上我的课。假如只是孩子的一面之词，家长对我产生误会，我也会细致耐性的进展说明，我信任经过我的说明家长会理解的。事后我跟校进步展汇报，保证以后不会出现此类事情。最终我也要深刻反思自己，在以后的工作中，加强跟家长, 学生的沟通，提高自己的教学水平，防止此类事情再次发生。