九年级音乐新人教版隐形的翅膀音乐教案.docx

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1、筵宾中学九年级上学期音乐学科教学设计主备人：王彩虹 运用人：王彩虹 运用时间： 2016 /9/25 总编号：04课 题隐形的翅膀课时1课型观赏课集体备课及个人复备修改课标要求通过歌曲学习让学生感受信念的力气，激励学生英勇面对挫折。通过学生自己回忆成长过程中记忆最深入的一次挫折与心理体验，让学生 运用自己的生活经验曲加深对挫折含义的理解。通过故事的讲解并描述，让学生感受信念的力气，激励学生英勇面对挫折。学习目的1.学唱并驾驭隐形的翅膀这首歌，感受歌曲的真挚情感；2.通过电影隐形的翅膀的故事，让学生感受信念的力气，激励学生英勇面对挫折。重难点教学重点：通过歌曲的学习，让学生感受隐形的翅膀的力气。

2、教学难点：读懂歌词内藏的蕴意，挖掘隐形的翅膀的寓意。打破措施感受观赏、屡次演唱体验、引导法、自主学习、主动参加主备人课堂教学设计环 节老师活动学生活动问题发觉与解决导入新课（一）、创设情境导入，走近信念这双隐形翅膀。课件出现一对大翅膀的图片，并轻声播放背景音乐。师：或许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去摆脱父母无微不至的关心；长大一点后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双超越的翅膀，能扶植自己飞过无望，看到盼望；被束缚时，我们渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界你们想有一对翅膀吗？其实你们、我、我们大家都有一对翅膀。

3、不信是吗？是真的。它是一双隐形的翅膀。听一听下面这首歌你就明白了。学生倾听歌曲，感受信念这双隐形的翅膀。创设情境导入，走近信念这双隐形翅膀。新歌教学（二） 、学唱歌曲，感受信念这双隐形翅膀。（课件出示歌曲）1、初听歌曲2.朗读歌词；3.轻声跟琴学唱歌曲；4.解决难点句；5.表演唱歌曲。（三）、故事讲解并描述，领悟信念这双隐形翅膀。课件出示电影图片，配背景音乐隐形的翅膀伴奏。四、课堂小结： 每个人，其实在其内心深处，都有一双翅膀，一双隐形的翅膀，它会带着我们飞向远方，飞向自己的将来。只是在成长的过程中，在磨炼的过程中，我们的翅膀退化了，迷失了，甚至消逝了。我们所要做的，就是用自信、用坚毅去找回它

4、，让它带着我们，走向更绚丽的将来。信任我，闭上双眼，绽开双臂，你也拥有一双翅膀；只要你信任，只要你情愿，你可以摆脱一切束缚，朝着自由，欢乐的方向翱翔。信任我，闭上双眼，绽开双臂，你也可遗忘哀痛；只要你信任，只要你情愿，你可以分开伤感的阴影，朝着晴朗，蔚蓝的天空翱翔。信任我，闭上双眼，绽开双臂，你也可以实现幻想；只要你信任，只要你情愿，你的双手会成为你的翅膀。（四）、探讨并讲解并描述，通用音乐的手段来分析隐形的翅膀。1、探讨师：“隐形的翅膀”究竟指的是什么？、生：坚决的信念、 坚毅的毅力、绚丽的笑容、 2、讲解并描述自己亲身经验的挫折，可以选用歌曲表达自己的内心所想。（说一说自己成长过程中记忆最

5、深入的一次挫折。通过回忆自己成长过程中的挫折与心理体验，让学生运用自己的生活经验去加深对挫折含义的理解。） 3、观赏贝多芬命运交响曲师：刚刚这首曲子同学们熟识吗？ . 介绍贝多芬创作命运交响曲的挫折故事。（贝多芬年轻时患有耳聋的缺点，岁时加重，岁时完全失去听觉。这对一位音乐家来说，无疑是致命的打击。他曾出现过自杀的念头，连遗嘱都写下了，但内心在呼喊他：“不能什么都没有创作就分开这个世界。”他决心向厄运挑战，“要扼住命运的咽喉”。信念就像一对隐形的翅膀，带他飞过忧虑，让他坚毅，最终，他写成了命运交响曲等一批不朽的名作，攀登上音乐的顶峰。）（五）、总结。结语： 是啊，每个人，其实在其内心深处，都有

6、一双翅膀，一双隐形的翅膀，它会带着我们飞向远方，飞向自己的将来。只是在成长的过程中，在磨炼的过程中，我们的翅膀退化了，迷失了，甚至消逝了。我们所要做的，就是用自信、用坚毅去找回它，让它带着我们，走向更绚丽的将来。信任我，闭上双眼，绽开双臂，你也拥有一双翅膀；只要你信任，只要你情愿，你可以摆脱一切束缚，朝着自由，欢乐的方向翱翔。信任我，闭上双眼，绽开双臂，你也可遗忘哀痛；只要你信任，只要你情愿，你可以分开伤感的阴影，朝着晴朗，蔚蓝的天空翱翔。信任我，闭上双眼，绽开双臂，你也可以实现幻想；只要你信任，只要你情愿，你的双手会成为你的翅膀学生倾听歌曲。朗读歌词感受、领悟隐形的翅膀的含义。学生谈一谈自己成长过程中记忆最深入的一次挫折。学生倾听老师介绍贝多芬创作命运交响曲的挫折故事。再次加深对挫折含义的理解。故事讲解并描述，领悟信念这双隐形翅膀探讨并讲解并描述，通用音乐的手段来分析隐形的翅膀生：坚决的信念、 坚毅的毅力、绚丽的笑容、板书设计 隐形的翅膀 1=#C或D 4/4 王雅君 词曲 中速稍慢作业布置背唱歌曲教学后记通过歌曲学习让学生感受信念的力气，激励学生英勇面对挫折。通过故事的讲解并描述，让学生感受信念的力气，激励学生英勇面对挫折。