务管理课程单元教学设计.docx

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1、实施方案产品工艺识读及编制教学目标及内容学习领域名称：产品工艺识读及编制参考学时：108 目标描述：l 理解零件的构造工艺性分析方法；l 理解零件毛坯种类、制造方法、形态及尺寸的选择原那么；l 明确工件的定位方法及定位基准选择原那么；l 理解工件的加工工艺路线，选择加工方法及确定加工依次；l 会确定加工余量、工序尺寸及其公差的计算；l 会选择机床、工艺装备、切削用量及时间定额；l 会填写工艺过程卡、工艺卡及其工序卡的工艺规程文件；l 能独立完成阶梯轴、套筒等简单零件的工艺规程的制定；l 能看懂典型零件部件的装配图，会识别机械装配的组织形式及正确的装配方法； 能够用专业术语进展相互沟通及沟通，充

2、分发挥团队合作精神，主动自觉的承当工作任务，并通过产品资料的信息获得，做出正确决策，并运用正确的方法制定工作方案、时间方案和学习方案，实行行之有效的方法进展工作方案的实施，通过对实施过程及结果的检查工作进展阶段性及综合性评价，通过具有典型且完整的工作过程的训练工程，到达识别机械产品加工工艺流程，看懂各种工艺规程文件并且能够严格正确执行其工艺内容。 内容：l 轴类、套筒类零件加工工艺及工艺规程制订，箱体类零件及圆柱齿轮加工工艺，零部件的装配工艺。l 转子加工工艺、端盖加工工艺、驱动齿轮加工工艺、机壳加工工艺。团队工作、信息的采集及整理运用、工作任务决策方法、工作方案的制定及详细方案的实施、工作过

3、程及其结果的检查及评估。 产品工艺识读及编制学习领域教学过程设计工程轴类零件的加工工艺分析及实施 套筒类零件的加工工艺分析及实施箱体类零件的加工工艺分析及实施齿轮零件的加工工艺分析及实施情景516学时情景616学时情景716学时情景812学时名称转子加工工艺端盖加工工艺机壳加工工艺驱动齿轮加工工艺教学法工程教学法演讲法案例分析法工程教学法演讲法案例分析法工程教学法演讲法案例分析法工程教学法演讲法案例分析法老师传授1 轴类零件的构造特点及技术要求2 轴类零件的材料和毛坯及预加工3 轴类零件外圆外表车削加工工艺4 轴类零件外圆外表磨削加工工艺5 轴类零件外圆外表花健及螺纹加工工艺1 盘套类零件的构

4、造特点及技术要求2 盘套类零件的材料和毛坯3 盘套类零件内孔的一般加工工艺1 箱体类零件的构造特点及技术要求2 箱体类零件的材料和毛坯3 箱体类零件的构造工艺性1 圆柱齿轮的构造特点及技术要求2 圆柱齿轮的材料和毛坯1 转子构造分析转子技术条件分析2转子加工过程分析1端盖构造分析2端盖技术条件分析3端盖加工过程分析1机壳技术条件分析2机壳加工工艺过程分析1圆柱齿轮加工的主要工艺问题2一般精度齿轮加工工艺过程分析学生自主1 生产过程的概念及内容2 工艺过程及其组成3 夹具及夹紧的概念4 工艺规程的概念、技术文件和格式、制订步骤5 简单阶梯轴的工艺规程制订1 零件的加工可行性分析2 毛坯确实定3

5、基准的选择4 工件的定位5 加工路线拟定及加工6 方法的选择原那么7 套筒的工艺规程制定1箱体零件的平面加工方法2箱体零件的孔系加工3加工余量确实定原那么4工序尺寸的计算方法5机床、工艺装备的选择方法6切削用量确实定原那么7劳动定额确实定原那么8机壳加工工艺规程文件解读1外圆外表加工方法的选择2内孔外表加工方法的选择3平面加工方法的选择4加工依次的支配原那么5驱动齿轮加工工艺过程分析及工艺规程解读学习状况实施步骤学习情境5：转子轴加工工艺16学时，综合运用工程教学法、演讲教学法、案例分析法步骤工作任务相关知识及技能资讯学生通过转子轴零件图及其重要参考文献获得工作目标的总体印象，了解不同的加工路

6、线及其工艺方案。机械加工工艺过程及其组成，轴类零件的构造特点及技术要求，轴类零件的材料和毛坯及预加工，轴类零件的构造工艺性。决策老师供应案例，小组绽开工艺研讨，确定选择何种加工路线和工艺方案，明确其优缺点。外圆柱面的加工方法，加工依次的选择原那么。方案对转子轴加工工艺流程识别进展设计，确定工作步骤，拟定检查、评价标准。工艺规程的概念、技术文件和格式、制订步骤。实施学生完成转子轴加工工艺过程卡片和加工工艺卡、工序卡内容的解读工作任务。共同分析，解决问题，遇到难以解决的问题时寻求老师扶植。工艺过程卡、工艺卡和工序卡各项内容的含义，会进展简单阶梯轴的工艺规程制订。检查工作任务完成后，学生根据评价标准

7、进展自行检查。工艺规程文件的精确制订。评价小组对转子轴加工工艺过程进展分析解读，老师进展评价并提出改良意见，师生绽开工艺研讨。表达技巧学习情境6：端盖加工工艺16学时，综合运用工程教学法、演讲教学法、案例分析法步骤工作任务相关知识及技能资讯学生通过端盖零件图及其重要参考文献获得工作目标的总体印象，了解不同的加工路线及其工艺方案。1 盘套类零件的构造特点及技术要求；2 盘套类零件的材料和毛坯；3 盘套类零件内孔的一般加工工艺。决策老师供应案例，小组绽开工艺研讨，确定选择何种加工路线和工艺方案，明确其优缺点。内圆柱面的加工方法，零件的加工可行性分析，毛坯确实定，基准的选择，工件的定位。方案对端盖加

8、工工艺流程识别进展设计，确定工作步骤，拟定检查、评价标准。加工路线拟定及加工的选择原那么实施学生完成端盖加工工艺过程卡片和加工工艺卡、工序卡内容的解读工作任务。共同分析，解决问题，遇到难以解决的问题时寻求老师扶植。会进展套筒的工艺规程制订检查工作任务完成后，学生根据评价标准进展自行检查。工艺规程文件的精确识读评价小组对端盖加工工艺过程进展分析解读，老师进展评价并提出改良意见，师生绽开工艺研讨。表达技巧学习情境7：机壳加工工艺16学时，综合运用工程教学法、演讲教学法、案例分析法步骤工作任务相关知识及技能资讯学生通过机壳零件图及其重要参考文献获得工作目标的总体印象，了解不同的加工路线及其工艺方案。

9、1 箱体类零件的构造特点及技术要求；2 箱体类零件的材料和毛坯。决策老师供应案例，小组绽开工艺研讨，确定选择何种加工路线和工艺方案，明确其优缺点。箱体类零件的构造工艺性方案对机壳工工艺流程识别进展设计，确定工作步骤，拟定检查、评价标准。1 箱体零件的平面加工方法。2 箱体零件的孔系加工方法。实施学生完成机壳加工工艺过程卡片和加工工艺卡、工序卡内容的解读工作任务。共同分析，解决问题，遇到难以解决的问题时寻求老师扶植。1 加工余量确实定原那么；2 工序尺寸的计算方法；3 机床、工艺装备的选择方法；4 切削用量确实定原那么；5 劳动定额确实定原那么。检查工作任务完成后，学生根据评价标准进展自行检查。

10、工艺规程文件的精确识读评价小组对机壳加工工艺过程进展分析解读，老师进展评价并提出改良意见，师生绽开工艺研讨。表达技巧学习情境8：驱动齿轮加工工艺12学时，综合运用工程教学法、演讲教学法、案例分析法步骤工作任务相关知识及技能资讯学生通过驱动齿轮零件图及其重要参考文献获得工作目标的总体印象，了解不同的加工路线及其工艺方案。1 圆柱齿轮的构造特点及技术要求；2 圆柱齿轮的材料和毛坯。决策老师供应案例，小组绽开工艺研讨，确定选择何种加工路线和工艺方案，明确其优缺点。1 圆柱齿轮加工的主要工艺问题；2 加工依次的支配原那么。方案对驱动齿轮工工艺流程识别进展设计，确定工作步骤，拟定检查、评价标准。1 外圆外表加工方法的选择。2 内孔外表加工方法的选择。3 平面加工方法的选择。实施学生完成驱动齿轮加工工艺过程卡片和加工工艺卡、工序卡内容的解读工作任务。共同分析，解决问题，遇到难以解决的问题时寻求老师扶植。会分析一般精度齿轮加工工艺过程检查工作任务完成后，学生根据评价标准进展自行检查。工艺规程文件的精确识读评价小组对驱动齿轮加工工艺过程进展分析解读，老师进展评价并提出改良意见，师生绽开工艺研讨。表达技巧