自考英语本科英美文学选读教你投机取巧过英美文学整理加强版.docx
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1、美文学这门科目浩大之极,堪称英本自考之最。自己一个人看那么厚的一本书,不用说能不能看下来,能记住多少实在不好说! 我在复习的时候,总结了一些规律,及大家共享,望对你有用,帮你顺当通过! 1.题型分析: 一般来讲,确定是这种类型:a.单项选择题40道,40分 b.引文简析无非就是问问作者是谁,出自哪个作品,主题意象什么的,4道,16分c.简答题4道,24分d.阐述题无非就是分析加读后感,20分 经验:你应当可以看出来了,重点当然是单项选择了,分数大,又好得分,实在不行还可以蒙。建议尽可能把书看一遍,但不要看作者生平,那确定不会考。有个印象就可以了,不用去背,假如你汉语文学功底好,可以省去不少时间
2、。 2.比例分析 据本人统计,历年来英美文学的国考试卷中英国文学占52%,美国文学占48%。2003年4月例外,其中英国部分58%其中,可以看出 单项选择题:前22题确定为英国部分,其余为美国部分。 大题部分:根本上是一人一半,各占50% 经验:书上共652页,英国411页,美国241页。英国作家共38位,美国15位。其中,美国部分中,诗歌作品也比较少,比较好确认。结论:死学美国,顺带英国。 3.内容分析 历年命题的趋势渐渐由课文内容向选读作品转移,选读的比重越来越大。 经验:课文内容作到大体理解,但要特殊重视作家艺术特色。选读部分加大力度,多留意书上的注释及选文大意和某些细微环节,尽量作到能
3、用英语复述。实在不行,也至少作到能用汉语复述。 4.真题解析及预料 自学考试的一大特点就是重复率高,所以历年试题是必惫的复习材料,不行缺少。有人说:“一套真题等于3套模拟题!这话确定没错。所以要花大力气在上面。记得我考那回就有一道10分大题和前一年的一模一样。 注:马克吐温的哈克贝里费恩历险记的分析在20002002年中,连续考了三次。 经验:留意历年真题,尤其是去年的。去年的10分大题大致如下: a.高傲及偏见中的三种婚姻 b.白鲸选文作品复述几分析象征意义。=4月14日投机取巧教你过英美文学压题篇本文是投机取巧过英美文学的最终一篇,收录北京市2004年4月10日英美文学考试的试题(除选择题
4、外),是我在北京自考论坛处网友处所得,特此对供应扶植的挚友表示感谢。二、1、Thomas Gray:Elegy in the Country Churchyard的第一段2、Yeats的Down by the sallen garden,考的是他俩站在河边,那个女孩*在他肩头,他觉得自己年轻懵懂,而且泪流满面。3、Emyly Bronte的Whuthering Heights里面Hethcliff在他lover临死之前的那段表现,还问了narrator是谁4、Emlily Dikinson的I Heard a Fly Buzz-When I died,问那个blue Buzz是什么意思三、1、
5、考的是Theodore Dreiser 的Sister Carrie. 问的是关于natrualism的概念. 2、Eliot的Love Song of J.Alfred Pru.K,考的是yellow frog那段,问两个yellow的出现表现什么?对全文所表达主题的作用。3、Gullivers Travels,就考了那段candidate在royal面前大为表现的那段,问了那个lilliput象征了什么4、Faulkner的 Rose for Emily,考的是对她家老房子和四周环境的描写那段,问Emily和South的关系,还有她们之间的关系象征了什么更深的东西。四、1,用Marlowe
6、和Shakespeare的作品为例,说明the spirit of Renaissance2,引用了Pound的 The Station in Matro,就是什么人群中有apparition那两句,用此诗来说明imagism编者注:虽然4月18日的国考题不见得会一样,但考友们可以做个借鉴。依我的经验,确定会有重复的考题!建议对策:一.美国部分内容较少,我没记错的话,应当是15位作家,13首诗,1幕剧The Hairy Ape ,1篇散文Nature,9个小说节选。1.先说小说。至少每一个节选你都要知道大意,和表达的主题包括象征,隐喻,etc。也就是说,选文你可以不看,但选文前的斜体介绍不能不
7、看,那里集中着考点。记住的越多越好。诗歌。美国部分的诗歌除了“easy想不出别的来形容,缘由是其口语风格。你所要做的,就是记住名字,然后把简介就是诗歌前面的斜体内容和书上的注释部分背下来。我敢说你诗歌部分也就是第二题根本OK了。散文和戏剧,不用花大力气,两者的方法同小说部分。另:Nature你要留意新英格兰超验主义,和“The Transparent eyeball。千万别去读毛猿,太乱,不易读懂。课文内容,千万别看作者生平,确定不考。建议略过生平,实行两遍的方法:第一遍先用笔画,画出你认为可能出题的地方,第二遍只看你画的地方,记住关键词。还有,参照书后的大纲,大纲上提到的作品有限,假如时间紧
8、,就只记住大纲提到的作品便可省去不少时间。二.英国部分的方法同美国,但见于其内容太多,所以可以适用时间充裕的人。此处不再敖述。就我对从19992003年国考题的分析看,大纲每一章后都有一个终结,包括一般理解,理解,驾驭,应用等。最终一道20分的大题一般都是大纲的应用部分的内容,应赐予高度重视。首先我想及大家议论一下参考书,我看见网上有人询问是否有什么好的参考书。我总共买了二本参考书,用途不大,奢侈时间不少。只有把课本彻底看透,你才能驾驭主要脉络,才会产生PASS的信念。细致比照,你可以看出参考书上无非也是从书上COPY过来,只能让你看一遍参考书,又看一遍书本。我能理解大家想偷机取巧的想法,参考
9、书必定是比课本薄得多,看上去象精选集,但事实并非如此,实际考题说明一切。考题不会超大纲,答案自然都在书上。只不过来年考题会从越来越偏僻角落去选择,所以课本也就更加重要。我如今都能想象出题老师得意笑容,我出的题难什么,都在书上。 当我看完第一遍书时,其过程实在是晦涩苦痛,捏着厚厚书真觉得苦海无涯,望也望不到出头之日。但奇异的感觉在后面,当我第二,三,四遍看完,当然到后面是以翻看形式了,书本捏在手上变得越来越薄了。我认为以课本为根底,在自己脑海中形成的超薄精选集才是正直好用有效的参考书,在网上是下载不到,书店里也买不到。你所须要做的是把这课本看懂,读透,翻烂。I dont want to say
10、this is only choice, but it actually is, and an most direct and efficient way. Dont find too much resources, which cant easy your job, but increase your burden. 我看见很多人说背不出,或怎样背。大家都是这条路上过来的难兄难弟,多半白天要上班,晚上要背书,有段时间我近似无望,疑心自己提早进入老年痴呆症,健忘症。我不断弄混名字,作品,时期,英美不分。就如今考题看来,题型已不是单纯粗浅记忆题,而是在此根底上的综合理解题,在今年的部分选择题,简
11、答题里都是这样。假如不驾驭最根本的纯粹背的,PASS是绝无盼望。我的方法是建立一个树枝构造。复习开始时面对的最大困惑是东西太多,无从下手,而且更糟是前背后遗忘,忘得比背得快,简直是没天理,花下去的时间精力好像打了水漂。当然要让每个作家都能象对Shakespeare一样一听就有个或许印象,没有足够广泛阅读量是无法做到的。既然太深一下子沉不到海底,我爽性浮起来从面上抓,我的树枝构造应运而生。可以说书前的书目就是主树杆,每个时期是树枝,每个作家便是树叉,单是这样还是很抽像很难记,加上不同的色调形态的叶子,开始不用很多,节选作品,称号e.g. the father of . or the Poets
12、Poet,相关术语Whitman-free verse, Emerson-trascandentalism,正是这些叶子使树叉有其独特之处,成为记忆的载体。这样我一下子把英美文学浓缩成二张卡片,在回家上班路上忙里偷闲时看一下,记一下,背一下。嗨,各位,这真得很有效噢,在很短时间内,我可以做出60的选择题了,并将茫然无序的思路理清。Though my tree is still in winter, if winter comes, can Spring be far behind。这或答应作为根基吧,但其稳固是在这棵树枝繁叶茂的过程中,根底稳固及细微环节化是相辅相承的。然后我打算了一份小册子,
13、一页一位作家,每页再加上作家主要作品,风格,特点,作品情节,语言,人物描写,功献,第一或最终本作品,最胜利作品,最.,通过你不断从课本中吸取,你的树会强壮成长,并且由重点到细微环节,从记忆,熟识,理解整个过程根本附合考纲要求,完备状态是直至差不多等于课本学问的涵盖量这是共产主义状态,说实在的我没到达,真是革命尚未胜利,同志还需努力。 英美文学是综合学科,要通过或考好,是须要日常对英美历史背景熟识,对大量著作的阅读,探讨体会的。死记硬背真的只是应付考试的,原始而无意义手段,而且对来年的考题是没方法应付的噢! 以下还有一些小窍门,盼望有扶植: 1.先复习美国文学,后英国文学; 2.美国文学可先从现
14、实主义阶段开始,英国文学可先从维多利亚阶段开始; 3.去年考过题还会再考; 4.诗中说明较多的话,找那些能反映主题的说明多背背;明年多半是课本没有的说明了,考你的对诗理解程度了, 5。对各阶段时期特征多花功夫复习; 6.明年的理解题,综合题,比较题必定多,例如: 1.二个阶段思想,风格比较,举例说明; 2.描绘一个阶段思想,风格特点,举例说明; 3.比较二个同一,不同阶段诗人,剧作家,小说家,举其作品说明; 4.具体说明一个术语,一种写作方式,风格,主义如何运用,举代表人物,作品说明,eg, this year question: What is Allegory concerned with
15、 its implying meaning) 刁钻困难的题人人都可猜,我并非想例出一点希奇古怪的题扰乱你们的思路。这次四月考试,我是充溢信念拿高分,对每位作家或诗人我都细致复习到了,但题目仍是出乎我意料之外,我觉得不公允是题型已不是去年直白而程度的出题方式,是一种纵向综合题型。我想提示明年要参与考试的同学,决不要把每个作家或时期独立复习,假如可能的话,在对每位作家或时期有确定熟识的程度,作一点纵向的比较,不但能加深理解,对你们明年考试决对有扶植,不,是奉献。 坦白的说,这次考试当天上午,我脑海种几次想到应看一下各个时期的异同点,这是我的薄弱环节,但我仍按常理将重点放在几位重要作家写作风格的复习
16、上了。假如明年你是第一次考英美文学,那就别满意于对各位作家的理解,假如明年你又要参与考试,或许猜一点比今年更难的题目,才能应付自如。 英美文学常考作家 Emily Dickinson F. Scott Fitzgerald Henry James Mark Twain Nathaniel Hawthorne Thomas Hardy Washington Irving William Shakespeare 次常考作家 Alexander Pope Charles Dickens Daniel Defoe Emily Bronte Eugene ONeill Ezra Pound Heminw
17、ay Jane Austen John Keats John Milton Melville Percy Bysshe Shelly Robert Browning Theodore Dreiser Whitman William Faulkner William Wordsworth 一般作家 Charlotte Bronte Emerson Enlightenment Francis Bacon Henry Fielding James Joyce John Bunyan Jonathan Swift Robert Frost Samuel Johnson Samuel Taylor Co
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