年级美术《唱大戏》教学设计.docx

《年级美术《唱大戏》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年级美术《唱大戏》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、湘教版美术六年级第六课唱大戏活动一教案设计思源试验学校小学部 胡毅佳 一、教学背景：1、面对学生：小学六年级2、学科：美术3、课时：2 第一课时是画脸谱，第二课时是表现京剧人物。本节课为第一课时画脸谱。 二、教材分析本课是以我国传统的戏剧艺术为题材内容设计的课。京剧是我国的国粹，作为我国南方的学生，更应当了解京剧，相识京剧。指导思想主要是通过相识戏剧中的花脸表现等活动，引导学生画脸谱，使学生了解和驾驭京剧绘制脸谱的根本方法及步骤，并采纳多种装饰手法表现出丰富多彩的脸谱艺术。三、教学目标1. 初步了解中国京剧脸谱的特点、谱式及有关知识。2. 驾驭画脸谱的根本方法和步骤。3. 激发学生的学习热忱，

2、培育学生酷爱传统艺术的思想感情。四、教学重难点1、脸谱的表现方法和步骤。2、脸谱的纹样的绘制及色调的搭配。五、教学过程一导入1. 同学们，今日这节课老师将带着你们进入一个绘声绘色的世界里。请同学们先观赏一段视频，然后答复下列问题。2. 提问：同学们我们刚刚所看的视频中所演唱的是哪一种艺术形式？3. 依据学生的各种答复，老师小结：这是京剧表演。京剧是我国传统艺术，中华魁宝。在京剧中人物的脸上画一些图案和颜色，是京剧特有的舞台艺术。这种用来扮装的图案和颜色在京剧中叫脸谱。今日我们就来学习和品尝我国闻名的国粹艺术-京剧，理睬京剧艺术中脸谱的画法。4. 板书课题：唱大戏二新授1、出示本节课的学习目标2

3、、戏曲京剧人物的行当有哪些？依据学生的答复，老师小结：生旦净丑，是戏曲人行当的分类，它是依据人物的年龄、性别、身份等方面的不同来划分的。师：猜一猜我们今日要画的脸谱是哪个角色？依据学生答复，老师小结：是净角，下面我们来观赏一下净角的脸谱，来找一找这些脸谱有什么样的不同？依据学生答复，老师小结并板书不同颜色、花纹。3、 脸形篇 同学们，因为花纹的不同使脸谱形成了不同的脸形，下面我们就来了解脸谱中都有些什么样的脸形。1 整脸： 整个面部涂一种主色，在眉、眼、口、鼻处勾画纹理 。2 三块瓦脸：用黑色突出眉、眼、鼻，使前额、左右脸蛋呈现出三块明显主色。 3 十字门脸：从额头始终勾到鼻头以下，主色条及眼

4、窝在构图上形成一个“十字形。4 碎花脸：保存主色，在其他部位用辅色添勾花纹，色调种类丰富，构图形式多样，线条困难而细碎。5 象形脸：应用于神话戏。构图和色调均从每个精灵神怪的形象特征动身，无固定谱式。师总结：了解完谱式的不同，接下来我们来了解颜色的不同.4、脸色篇 同学们，颜色的不同形成了不同的谱色，看似五彩缤纷的脸谱却以某种色调为主，不同的颜色代表着不同的人物性格。比方红脸 表示忠诚,有血性 如:三国演义中的关羽蓝脸 表现刚直威猛、坚毅英勇、桀骜不驯 如：窦尔顿白脸 表示阴险、工于心计 如：曹操黄脸 表示威猛而急躁 如：典韦绿脸 威猛、莽撞，绿林英雄。如：程咬金黑脸 表示刚正不阿,富有正义感

5、 如：包拯老师提问 同学们，说完了脸谱的不同之处，那么这些脸谱有没有一样的地方？学生答复，老师总结：脸谱都是左右对称的。 板书一样 出示剪纸脸谱演示对称 师：介绍了那么多的形形色色的脸谱，接下来我们就来学习脸谱的画法，当然也是我们这节课的重点。5、绘制脸谱篇 同学们，其实画脸谱并不难，形形色色花花绿绿的脸谱，它们都有一个方法步骤，下面请同学参及和老师一起依据画脸谱的步骤来完成一幅脸谱。画脸谱步骤：1在打算好的面具上用油性笔勾画出花纹。4涂色。定好主色调。 留意：勾画时留意左右对称。 涂色时留意先定好主色。 由大入小的依次涂颜色。 老师示范操作 观赏一些学生作品六、作业布置1、作业要求 请同学们运用画脸谱的方法设计一幅及众不同的戏剧脸谱。完成的作品带上面具，展示评价。2、学生作业，老师巡回指导。激励学生采纳多种装饰手法和不同的方式来表现五官的特性化，大胆地夸大变形。及时发觉问题及时订正，优秀的作品赐予确定展示。七、展示评价学生完成的作品带上面具，小组之间同学之间互评，评出最有京剧味的作品，并做一个简单的表演，在学生热忱高涨时完毕本节课的教学。小结本节课的学习状况，给学生的学习赐予充分的确定。 八、板书设计唱大戏不同 一样 颜色 花纹 对称 谱色谱式