四级数据库工程师课后习题标准答案.docx
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1、习题参考答案第1章习题参考答案 答案1信息是现实世界事物的存在方式和运动状态的反映,是对事物之间相互联系, 相互作用的描述。2数据是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录下来的可以识别的信息。3数据处理是指对数据进展分类, 收集, 组织, 存储,进而从已有数据动身,抽取或推导出表示新的信息的数据。4数据管理是指对数据的分类, 收集, 组织, 编码, 存储, 检索和维护过程,是数据处理业务的重要环节。5数据模型是数据库系统的形式框架,是用来描述数据的一组概念和定义,包括描述数据, 数据联系, 数据操作, 数据语义以及数据一样性的概念工具。6概念数据模型是按用户的观点对现实世界数据和信息进展
2、建模的工具,常用的概念数据模型是实体-联系模型。7数据构造模型是机器世界中与具体DBMS相关的数据模型,其典型代表是关系模型。8物理数据模型描述数据在数据库系统中的实际存储组织方式。9模式是对数据库中全体数据的逻辑构造和特征的描述,是全部用户的公共数据视图,也称为逻辑模式或概念模式。10外模式是对数据库用户能够望见和运用的局部数据的逻辑构造和特征的描述,是与某一应用有关的数据的逻辑表示,也称为子模式, 用户模式或用户视图。12内模式是对数据库中数据的物理构造和存储方式的描述,也称为物理模式或存储模式。13外模式/模式映像是对数据库中不同用户的外模式与数据库逻辑模式之间对应关系的描述。14模式/
3、内模式映像是对数据库中数据全局逻辑构造与数据的物理存储组织构造之间对应关系的描述。 答案数据库是存储在计算机内的共享数据集合,数据库管理系统是一种数据管理系统软件。数据库系统那么是在计算机系统中引入数据库后的软硬件系统构成,包括了数据库和数据库管理系统。 答案数据模型的组成要素有数据构造, 数据操作和完整性约束。 答案当数据库模式发生变更时,通过调整外模式/模式间的映像关系,使得应用程序不必随之修改,从而保证数据与应用程序间的逻辑独立性,简称数据的逻辑独立性。当数据库数据的物理存储构造变更时,通过调整模式/内模式映像关系,保持数据库模式不变,使数据库系统的外模式和应用程序不随之变更,保证数据与
4、应用程序间的物理独立性,简称数据的物理独立性。 答案DBMS的主要功能有数据定义, 数据操纵, 数据库运行管理与限制, 数据库建立与维护。 答案DBMS包括查询处理器和存储管理器两局部。查询处理器实现面对用户的查询分析处理和优化功能。存储管理器为用户和应用程序供应了访问存储在数据库文件中的应用数据的接口。 答案近年来出现的数据库新技术有工程数据库, 演绎数据库, 学问数据库, 模糊数据库, 时态数据库, 统计数据库, 空间数据库, 多媒体数据库, 对象数据库, 并行数据库, 移动数据库, 基于网格的数据管理技术等。第2章习题参考答案2.1 答案1软件生命周期是指软件产品从考虑其概念开场,到该产
5、品不再运用的整个时期。一般包括概念阶段, 需求阶段, 设计阶段, 实现阶段, 测试阶段, 安装部署及交付阶段, 运行阶段与维护阶段。2数据库应用系统需求是指用户对数据库应用系统在功能, 性能, 行为, 设计约束等方面的期望和要求。2.2 答案数据库应用系统中的软件包括操作系统, 数据库管理系统, 中间件和开发工具, 与数据访问与处理有关的应用软件, 与数据访问与处理无关的应用软件。2.3 答案1参照软件开发瀑布模型原理,DBAS的生命周期由工程规划, 需求分析, 系统设计, 实现与部署, 运行管理与维护等5个根本活动组成。2将快速原型模型和增量模型的开发思路引入DBAS生命周期模型,允许渐进,
6、 迭代地开发DBAS。3依据DBAS的软件组成和各自功能,细化DBAS需求分析和设计阶段,引入了数据组织与存储设计, 数据访问与处理设计, 应用设计三条设计主线,分别用于设计DBAS中的数据库, 数据库事务和应用程序。4将DBAS设计阶段细分为概念设计, 逻辑设计, 物理设计三个步骤,每一步的设计内容又涵盖了三条设计主线。 答案DBAS规划与分析的主要工作内容分为系统规划与定义, 可行性分析, 工程规划三个方面。其中,系统规划与定义是通过了解用户实际需求,明确数据库应用系统须要实现的目标和任务,并从数据管理和数据处理的角度,确定系统中数据库软件的功能, 性能范围;可行性分析那么包括工程的技术可
7、行性分析, 经济可行性分析, 操作可行性分析和开发方案选择;工程规划那么是对工程资源, 本钱和进度做出合理估算,并据此制定DBAS工程开发方案。2.5 答案DBAS需求分析包括数据需求分析, 数据处理需求分析, 业务需求分析等方面,此外还包括对系统在性能, 存储, 平安, 备份与复原等方面的要求进展分析。2.6 答案数据库应用系统的概念设计包括数据库概念模型设计和系统总体设计。数据库概念模型设计是依据数据需求分析结果,分析须要存储在数据库中的各类数据对象的特征及其相互间关联关系,并表示为概念数据模型;系统总体设计那么是依据系统规划与分析结果和系统需求分析结果,确定系统软硬件总体框架。 答案数据
8、库应用系统的逻辑设计包括数据库逻辑构造设计, 数据库事务概要设计, 应用程序概要设计三方面。数据库逻辑构造设计的主要步骤为:将E-R图转换为初始关系模式, 对初始关系模式进展优化, 检查关系表对数据库事务的支持性, 确定关系模式完整性约束, 设计基于关系模式的用户视图。 答案数据库应用系统物理设计包括数据库物理构造设计, 数据库事务具体设计和应用程序具体设计。数据库事务具体设计是依据事务处理流程,面对具体DBMS平台和开发环境,利用SQL语句, 数据库访问接口,采纳高级程序设计语言或DBMS供应的事务实现机制,设计数据库事务。2.9 答案数据库应用系统的系统实现和部署包括建立数据库构造, 数据
9、加载, 事务和应用程序的编码及测试, 系统集成测试与试运行, 系统部署等工作内容。2.10 答案数据库应用系统的运行与维护包括日常维护, 系统监控与分析, 系统性能优化调整, 系统升级进化。第3章习题参考答案3.1 答案需求分析阶段的主要任务是通过需求分析的工作把用户对应用系统的非形式化需求不断提示和挖掘出来,其目的在于明确应用系统的目标, 功能, 性能, 数据范围和相关约束,形成需求说明书,作为系统开发后续各阶段的工作根底。完成需求分析的根本方法是调查分析,即面谈, 实地视察, 问卷调查及查阅资料。 答案例如,可采纳以下过程和步骤完成学校选课系统的需求分析:1标识问题标识问题从现行教务系统的
10、业务流程做起,采纳面谈, 视察等方式理解现行教务系统的业务流程,包括现行教务流程存在的问题及须要改良的方面,通过对系统各类问题的识别和标识获得对待建选课系统功能, 性能及运行环境等的全面理解。2建立需求模型运用DFD等建模方法建立选课系统需求模型,借助模型及抽象方法把选课系统中的各类活动,如学籍管理, 课程管理及选课, 补退选等功能描述清晰,使得各类人员便于相识, 理解系统所实现的功能。3描述需求依据需求说明书规格全面地, 完整地描述及说明选课系统的功能性需求和非功能性需求。4确认需求由相关专家及人员确认和进一步检查选课系统需求的合理性, 正确性和有效性,以确保需求分析的结果是全面的, 精确的
11、和一样的。 答案1不过早陷入具体的细微环节。2从整体或宏观入手分析问题,如业务系统的总体构造,系统及子系统的关系。3通过图形化的模型对象直观地表示系统要做什么,完成什么功能。4图形化建模方法便利系统分析员理解和描述系统。5模型对象不涉及太多技术术语,便于用户理解模型。 答案功能需求主要描述应用信息系统的处理要求。例如,本书应用案例“商场经营管理系统用了两层数据流图较全面的描述了商场经营管理系统将要完成的功能。图第一层数据流图从总体描述了系统的主要功能及完成商场经营管理涉及的信息及信息范围以及目标系统与外部的数据交换关系。图第二层数据流图描述了实现商场业务活动须要的根本功能,如库存管理, 销售管
12、理, 会员管理及查询统计以及完成以上各处理要求须要的输入, 输出数据及信息。信息需求主要描述目标系统须要存储和管理哪些数据,这些数据具有什么属性特征和组成格式。商场经营管理系统的数据需求见所列的数据对象。性能需求描述应用系统对性能的要求。例如,商场经营管理系统对响应时间,存储容量,系统的适应性,数据的平安性, 数据的完整性, 一样性和牢靠性等方面的要求。 答案1商场经营管理系统A0图会员卡入库单市场信息计算机软件及硬件查询及统计信息商场经营管理系统编号A-0商品表2 商场经营管理系统A0图会员管理销售管理库存管理查询及统计I1会员卡C1会员信息会员信息市场信息商品表I3入库单I2出库单M1I1
13、销售明细I3查询及统计信息O1库存信息M1M1M1编号A0父图TOP 答案1电子产品租借管理系统第一层数据流图P1 客户信息电子产品店员信息租借产品租借产品客户客户供应商商店2电子产品租借管理系统第二层数据流图确认客户及管理员认证客户借阅需求信息查询租借 客户D1D3电子产品库存租借记录D4返还生成租借信息删除租借记录客户借阅清单返还产品报表生成店经理统计信息第4章习题参考答案4.1 答案数据库概念设计包括如下根本步骤:1确定实体集2确定联系和联系类型3建立由信息模型表示的企业模型4确定实体集属性5对信息模型优化 答案1实体集与实体集实例如,李明读了两本书,丁一读了3本书。依据这个事实可以抽象
14、出一个数据模型“学生读书。其中“学生是一个实体集,因为实体集描述具有一样属性特征和性质的事物集合如学生对象集合;而其中的“李明, “丁一是学生实体集中的实例,因为他们都是学生集合中的一个具体对象,实体集实例描述一个集合中客观存在并可以相互区分的事物。2属性与属性实例如“学生读书数据模型中的姓名是学生实体集的一个属性,属性描述实体所具有的某一特征或性质,一个实体通常由多个属性来刻画;而“李明, “丁一是姓名属性的实例也是姓名属性的取值。3联系与联系基数学生和图书两个实体集之间的关系叫做“联系,联系描述实体集之间的一种连接或关系;假如实体集学生的一个实例与实体集图书的2个, 3个或N个实例相联系,
15、 就说明在联系的学生端有基数1,而在联系的图书端有基数2, 3, 或N, 联系的基数刻画两个实体集之间联系的类型:1:1或1:N或M:N。 答案1分类联系在现实世界中,有些事物是其它事物的类。例如,实体集 “电冰箱, “洗衣机, “彩电是实体集“电器的分类实体集。“分类联系描述两个或多个实体集之间的联系,在这些实体集中,存在一个一般实体集如电器,它的每一个实例都恰好与一个且仅一个分类实体集如“电冰箱或“洗衣机或“彩电的一个实例相联系。通常,一般实体集的每一个实例和与之相关的一个分类实体集实例描述的是现实世界的同一事物,它们具有一样的唯一标识符。2不确定联系例如,商场允许一位客户购置多种商品,而
16、同一种商品允很多名客户购置。在实体集“客户和“商品之间就存在着不确定的联系。不确定联系又称为“多对多联系或M:N的联系。这种联系关联的两个实体集之间的任一实体集的一个实例都将对应另一个实体集的1个或多个实例。4.4 答案1教务管理系统ER图 学生学生 老师 教材 课程运用聘用1nn1nmpqn1 成果 班级11教课被管理管理 系教课 招收n1ER图实体集属性列表:系实体集属性:系号,系名,系主任,系办公室 班级实体集:班级名,学生人数学生实体集属性:学号,姓名,性别,诞生日期 老师实体集属性:老师号,老师名,职称,性别,诞生日期,工资 课程实体集属性:课程号,课程名,学分,上课时间,课容量教材
17、实体集属性:教材号,教材名,出版社,第一作者2教务管理系统Idef1x图系号PK)系/10老师号(PK)老师/30班级名(PK) 班级/20教材号 (PK)教材/60 (PK)学号 (FK) 选课/65课程号FK)运用管理招收老师号FK)学生/40学号 (PK)教课/55课程号FK课程号(FK)老师号FK课程号(FK)课程号(PK)课程/50班级名 (FK)课程号 (FK)系号 (FK)系号 (FK)聘用被管理Idef1x图实体集属性列表:系/10, 属性:系号,系名,系主任,系办公室 班级/20,属性:班级名,学生人数,系号,老师号老师/30,属性:老师号,老师名,职称,性别,诞生日期,工资
18、,系号学生/40,属性:学号,姓名,性别,诞生日期,班级名 课程/50,属性:课程号,课程名,学分,上课时间,课容量教课/55,属性:老师号,课程号,授课评价教材/60,属性:教材号,教材名,出版社,第一作者,课程号选课/65,属性:学号,课号,成果4.5 答案电器销售管理系统ER图总公司分店职工电器领导聘用储存销售1nmn库存量销售量领导1n1n销售时间ER图实体集属性列表:总公司实体集属性:工商注册号,地点,总裁,总公司 ,总公司职工数分店实体集属性:分公司注册号,地点,经理, ,职工数职工实体集属性:工作证号,姓名,性别,年龄,工资,工种,奖金电器实体集属性:型号,名称,电器指标,生产商
19、,生产日期,进货价格,售出价格第5章习题参考答案5.1 答案关系模型用二维表格构造表示实体及实体间的联系。现实世界中的每个客观对象对应表中的一行叫做一条记录,表中的每个列属性描述对象类的某一特征,列的值属性的取值刻画和描述客观对象的某一具体的特征。关系数据库是依据二维表格组织和存储的相互关联的关系表的集合。关系数据库采纳关系模型在计算机中组织, 存储, 处理和管理数据。5.2 答案如学号是学生关系表的主码,因为这个属性能够唯一识别学生关系中的每一条记录。5.3 答案主码约束定义指定关系的主码列不能取空值,并且取值要唯一。5.4 答案假如两个关系R和S,X是R的属性或属性组,且X不是R的码,但X
20、是S的码,那么称X是R的外码。 答案外码约束也叫引用完整性约束,定义外码与主码之间的引用规那么,即假设关系R含有另一个关系S的主码Ks所对应的属性或属性组F该属性或属性组F称为关系R的外码,那么关系R中的每一个元组在属性组F上的值必需满意:或者取空值,或者等于S中某个元组的主码Ks的值。5.7 答案关系数据库设计理论的根底是函数依靠理论和标准化设计理论。标准化设计理论的主要内容是范式,即关系模式满意的条件,它是数据库逻辑设计的指南。5.8 答案1商场经营管理系统实体集属性列表:供应商实体集属性:供应商编号,名称,地址, ,联系人, , ,网址,电子邮箱,开户银行,账户名称,账户账号 商品及库存
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