年级历史下册-《凡尔赛—华盛顿体系下的世界》复习教学设计-人教新课标版.docx
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1、九下第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界复习课教学设计【单元主题和构造分析】本单元主要介绍了一战后至二战前资本主义世界国际关系的根本格局,以及在此格局影响下主要资本主义国家经济和政治开展的重大变化。这一时期的历史开展,承前启后,因果相袭,既是一战的最终结果,也是二战的直接源头,对中国和世界现代历史进程产生了巨大影响,具有深刻的社会现实意义。始终以来,本单元是中考命题涉及的考点之一,特殊是罗斯福新政的相关内容,大家要赐予足够的重视。本单元包含三个课题:凡尔赛华盛顿体系、经济大危机和法西斯势力的猖獗。三者内容清楚,线索连贯,比拟完整地表达了一战后至二战前国际关系的开展趋势。本单元和上一单元是横向的并列
2、关系,和下一单元是纵向的因果关系。【学情分析】通过新授课的学习,学生对每一课题涉及的根本史实、重要概念和历史观点有了初步的感知和理解,但这种认知是孤立的、片面的。学生对复习课的意义相识缺乏,爱好不高,缺乏主动的看法和有效的方法,复习停留在原有层次,不会从宏观的角度去发觉问题、分析问题、解决问题和总结问题。【教学目标】知识及实力:1.提纲挈领,提高学生再认再现历史知识的实力;2.建构单元知识体系,培育学生整体把握历史开展脉络的实力;3.思索“凡尔赛华盛顿体系下的世界开展的主要特征等问题,培育学生从不同的角度宏观看历史的习惯和实力。过程及方法:运用多种历史思维方法,引导学生独立思索、合作探究,实现
3、由点到线、由线到面的全方位历史认知。情感看法及价值观:要对资本主义的本质有更加全面的相识;要相识到正确的开展道路对国家和民族的前途命运至关重要;和平及开展不能靠武力为根底,不能以牺牲别国利益为代价;要建立公允的国际政治经济新秩序。【教学重、难点】重点:建构单元知识体系难点:凡尔赛华盛顿体系下的世界开展的主要特征及启示【教学策略】内容策略:点线面形式策略:思维启发;独立思索;合作探究程序策略:发觉问题分析问题解决问题总结问题【教学设计】一、知识要点:引导学生驾驭列表归纳、比拟记忆的学习方法。1凡尔赛华盛顿体系的形成巴黎和会华盛顿会议时间1919年1921-1922年主导国英、法、美美、英、日核心
4、问题德国问题中国问题主要内容凡尔赛条约九国公约实质是一战后帝国主义重新分割世界的分赃会议历史作用确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新新秩序确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序219291933年资本主义世界经济危机缘由直接缘由:生产无政府状态;根本缘由:资本主义的根本冲突特点范围广、时间长、破坏性大影响引发了严峻的社会危机、政治危机和国际危机3罗斯福新政目的消退经济危机,稳固资本主义制度特点加强国家对经济的干预和指导措施整顿银行、调整工业、调整农业、兴建公共工程实质是资本主义制度的自我完善和开展评价取得显著成效,在美国和世界资本主义开展史上具有重要意义;但不能从根本上消退经济危机4德
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